人教部编版三年级上学期语文第7课《听听秋的声音》同步练习D卷.doc

人教部编版三年级上学期语文第7课听听，秋的声音同步练习D卷人教部编版三年级上学期语文第7课听听，秋的声音同步练习D卷 姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础积累与运用 (共5题；共39分) 1.（8分）给多音字组词。 撒：s s  乐：lè yuè2.（10分）按课文听听，秋的声音内容填空。 大树抖抖手臂，。蟋蟀振动翅膀，。一排排大雁追上白云，；一阵阵秋风掠过田野，。 3.（3分）写出下面描写秋的诗句。 ，轻罗小扇扑流萤。 秋阴不散霜飞晚，。 停车坐爱枫林晚，。 ，潭面无风镜未磨。 4.（8分）写近义词。 道别     叮咛     掠过辽阔     绽开     继续5.（10分）按要求写句子。 .普罗米修斯的双手和双脚被死死地锁在高高的悬崖上。（缩句） 为人类造福，有什么错？（改为陈述句） 二、 现代文阅读 (共3题；共41分) 6.（6分）阅读课文听听，秋的声音 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋的声音 （1）根据片段内容填空。 秋的声音在里，在里，在里，在里。 （2）写出下列词语的近义词。 绽开-    匆匆-（3）用“匆匆”造句。 7.（11分）阅读短文，回答问题。 凉爽的秋天来了，天高云淡，凉风习习。 大地穿上了一件黄色的毛衣。枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。看！红彤彤的海棠把树枝都压弯了。 秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 （1）找出短文的中心句。 （2）在横线上填上恰当的词语。 的枫树叶         的海棠 的柿子           的秋天 （3）“花园里菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收”，这句话采用的修辞方法是和。 8.（24分）课外阅读，回答问题。 会唱歌的树叶 阿姐带着我，走进了大山的怀抱。 小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chung）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来 “滴沥！滴沥”那是向黄莺（yng）问好。 “布谷！布谷”那是和杜鹃交谈。 “如意！如意”那是对画眉的祝福。 对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（y） 咿哟” 一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。 我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？” 阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。 （1）照样子写词语。       例：大大小小               例：跳来跳去  来 去    来 去    来 去     （2）树叶为什么会唱歌？ （3）阿姐都对小鸟说了哪些话？ （4）我的眼前出现了一幅怎样的图画？ 参考答案 一、 基础积累与运用 (共5题；共39分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 现代文阅读 (共3题；共41分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 第 3 页 共 3 页