电子信息工程专业本科卓越工程师培养方案byki.docx

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.浙江大学学电子信信息工程程专业“卓越工工程师教教育培养养计划”培养方案案浙江大学学电气工工程学院院20111年12月目 录录一、电子子信息工工程专业业“卓越工工程师教教育培养养计划”培养模模式2（一）基基本培养养模式22（二）课课程设置置2（三）培培养特色色3（四）学学生选拔拔机制44（五）特特殊培养养机制55（六）激激励机制制5二、电子子信息工工程专业业“卓越工工程师教教育培养养计划”培养标标准6（一）培培养目标标6（二）培培养标准准6三、电子子信息工工程专业业“卓越工工程师教教育培养养计划”培养方方案9（一）培培养目标标9（二）培培养要求求9（三）专专业核心心课程99（四）教教学特色色课程99（五）计计划学制制10（六）课课程设置置与学分分分布110（七）主主要课程程培养矩矩阵144（八）主主要课程程专业目目标实现现矩阵114四、电子子信息工工程专业业“卓越工工程师教教育培养养计划”培养平平台建设设15（一）加加强教学学改革，培培养学生生的学习习能力115（二）以以国家级级、省级级实验教教学示范范中心为为平台，培培养学生生的动手手能力115（三）加加强科研研训练，培培养学生生创新能能力166（四）加加强校企企合作，共共建工程程实践教教育中心心16（五）加加强国际际交流为为契机，开开拓学生生国际视视野177五、电子子信息工工程专业业“卓越工工程师教教育培养养计划”企业学学习阶段段培养方方案188（一）企企业学习习目的与与要求118（二）企企业学习习培养模模式188（三）工工程专题题讲座223一、电子子信息工工程专业业“卓越工工程师教教育培养养计划”培养模模式根据教育育部“卓越工工程师教教育培养养计划”的总体体部署，结结合浙江江大学“以人为为本、求求是创新新、整合合培养、追追求卓越越”的教育育理念，电子信息工程专业卓越工程师教育培养计划将以“重基础、重设计、重创造”为指导思想，以“夯实基础、拓宽口径、重视设计、突出综合、强化实践”为教学实践目标，构筑通识基础教育、专业工程教育、综合工程教育和创新创业教育四位一体的培养模式，强化通识教育、基础教育与工程设计、工程实践、工程应用、工程研究以及创新创业的有机结合和匹配互动，加强学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力，培养具有求是创新精神和国际视野的创新型工程科技人才，培养“创新型、工程型、国际型、管理型”的卓越工程师。（一）基基本培养养模式电子信息息工程专专业卓越越工程师师教育培培养方案案侧重于于培养学学生的工工程意识识、工程程素质、工工程实践践能力和和工程创创新能力力，本科科层次上上主要以以培养应应用设计计型工程师师为主。本科阶段段通过组组建应用用设计型工工程师培培养模式式创新班班，采取取“311”本科应应用设计计型工程师师培养模模式，累累计3年在校校学习（含含在校参参加科研研和工程程训练），累累计1年年在企业业学习以以及做毕毕业设计计，实行行高校与企业联联合培养养。在整个培培养过程程中，实实行学校校、企业业双导师师制指导导模式，由由校内具具有工程程实践经经验的导导师与企企业的业业务水平平高、管管理能力力强、责责任心强强的人员员联合指指导。进进入卓越越工程培培养阶段段，为学学生配备备校内和和企业双双导师，根根据学生生学习情情况和企企业生产产实际需需要选定定合适的的课题或或方向，指指导学生生开展工工程科研研训练，要要求学生生定期提提交进展展报告，进进展报告告中要反反映学生生的学术术成果，如如设计报报告、发发表论文文、申请请专利、竞竞赛获奖奖等。组组织学生生开展工工程学术术问题交交流，通通过科研研氛围的的熏陶，培培养学生生的工程程实际研研究兴趣趣和科研研探索精精神。在在毕业设设计（论论文）工工作期间间，充分分发挥校校企合作作和双导导师优势势，指导导学生在在企业开开展现场场实践和和课题研研究，能能够实施施设计解解决方案案并且参参与相关关评价，从从而培养养学生独独立解决决工程实实践问题题的能力力、科学学研究能能力和科科技开发发及组织织管理能能力。（二）课课程设置置浙江大学学对实施施“卓越工工程师教教育培养养计划”的学生生实行分分类、分分阶段重重点培养养：对本本科一年年级学生生实行基基于大类类培养的的通识教教育，对对本科高高年级学学生实行行基于“宽、专专、交”整合培培养的专专业工程程教育，加加强基础础，拓宽宽工程人人才的培培养面向向，增强强学生的的跨学科科应用和和社会适适应能力力。电子信息息工程专专业卓越越工程师师培养计计划从培培养工程程师的工工程意识识、工程程素质、工程设计、工程实践、工程应用、工程研究以及创新的能力为出发点，构筑工程师必备的知识体系、能力结构和课程体系。本专业培养方案要求学生毕业达到160学分。培养方案案中工科科大类通通识课程程47.5学分分，其中中思政类类课程111.55学分、军军体类课课程5.5学分分、外语语类课程程9学分分、通识识教育类类课程116.5学学分、计计算机类类课程55学分。在在通识教教育类课课程中建建议学生生修读工工程训练练、工工程学、工工程管理理、工程伦理、工程设计、工程哲学、工程史、工程经济学、科技人才领导力开发、项目管理、创新与创业、团队协作与交流、个人职业规划、谈判技巧、电气工程导论、世界未来科技发展趋势等课程，培养学生有关工程基础、工程设计、工程管理和工程实践等方面的工程意识。自然科学学基础类类课程227学分主主要包括括卓越工工程师所所必需的的数学、物物理等自自然科学学的基础础知识，工程技术类大类专业必修课程22.5学分主要是计算机类、机械基础类和电工电子类课程，通过上述工程基础课程群的学习，使学生具有扎实的理论基础，具有运用数学、物理等科学基础知识解释工程问题、建立工程数学物理模型并进行求解的基本能力。专业课程程共644.5学学分，其其中学科科平台课课程188.5学学分，为为电子信信息学科科的专业业基础课课程；模模块课程程7.55学分，分分集成电电路与电电力电子子二个模块块方向，学学生可根根据自己己的情况况选择其其中一个个模块，模模块课中中的新技技术讲座座课程将将邀请企企业技术术人员讲讲课；实实践类课课程388.5学学分，实实践类课课程与企企业实习习实践紧紧密结合合。通过过独立的的实验课课程和课课程内实实验、课课程设计计，在校校内基础础和专业业实验室室进行基基本技能能训练；通过专专业实习习与毕业业设计阶阶段，集集中专业业实习时时间不少少于244周；通通过学科科竞赛、科科研训练练、国家家级、省省级、校校级大学学生创新新性计划划项目等等方式，加加强学生生了解工工程实际际、综合合运用多多学科知知识、各各种技术术和现代代工具，通通过实验验、分析析、计算算等手段段解决实实际工程程问题的的工程实实践能力力和独立立工作能能力。选修课程程17学分，包包括设计计类选修修课程及及其他选选修课程程。用“请进来来”或“走出去去”的方式式使学生生在国内内外企业业学习这这些课程程，为培培养造就就一大批批创新能能力强、适适应经济济社会发发展需要要的各类类优秀工工程师。（三）培培养特色色电子信息息工程专专业“卓越工工程师教教育培养养计划”具有以下下特色：1.学生生为主体体贯彻“以以学生为为主体”的现代代教学理理念，增增强学生生自主学学习的意意识，培培养学生生的自主主学习能能力和实实验能力力。在通通识教育育的基础础上，开开展电类类基础课课程的整整体化教教学，将将电路理理论、模模拟电子子技术、数数字电子子技术、微微机原理与与应用、信信号分析析与处理理等课程程的理论论部分与与实验部部分进行行整合优优化，实实施实验验课程单单独开设设、单独独考核，增增加实验验课时，综综合性、自自主性和和研究性性实验大大大加强强，培养养学生的的分析问问题和解解决问题题能力。2.注重重能力培养养通过培养养五种能能力塑造造电气工工程师，具具体为通通识课程程与大类类课程的的学习能能力培养养、专业业基础课课程与主主干课程程的专业业能力培培养、企企业学习习阶段的的实践能能力和管管理能力力培养、毕毕业设计计与科研研实践的的创新能能力培养养。3.个性性化培养在创新意意识和自自主实验验能力培培养的基基础上，实实行专业业学校与与企业双双导师制制，根据据专业特特点、学学生个性性制定每每个学生生的个性性化培养养计划，增增加一些些交叉课课程、综综合课程程的学时时数，减减少部分分理论课课程学时时数，通通过参与与导师的的科研项项目、企业的的生产实实践和课课题研究究，强化化毕业设设计和科科研实践践环节，突突出综合合创新能能力的培培养。4.电力力行业支支撑面对智能能电网及及新能源源行业的的快速发发展，发发挥电子子信息工工程专业业的学科科优势与与特色，立立足于国国民经济济建设主主战场，培培养适应应智能电电网及新新能源行行业需求求的专业业人才，这这种国家家和行业业的需求求对电气气工程人人才培养养体系的的建立也也是一个个重要的的支撑。5.社会会化与国国际化提出“实实践教学学社会化化、国际际化”的理念念，与国国外著名名企业合合作设立立联合实实验室，充充分利用用校友、科科研合作作企业等等资源，依依托电力力等行业业建立校校外实践践基地，全全方位、多多层面地地利用社社会资源源共同办办学；与与国外相相关高校校、企业业合作，派派遣部分分学生去去国外进进行毕业业设计。（四）学学生选拔拔机制申报、选选拔时间间：大22结束前前完成。选拔对象象：电子子信息工工程专业业本科生生。选拔依据据：电子子信息工工程专业业培养方方案和指指导性教教学计划划上的主主要课程程成绩、实实践环节节成绩、动动手能力力情况。选拔步骤骤：学生生自愿报报名，确确定面试试名单，经经过面试试综合确确定成绩绩优秀、动动手能力力强、学学术思想想活跃、立立志献身身工程研究究和发明明创造的的学生进进入“卓越工工程师教教育培养养计划”班。招生人数数：根据据“卓越工工程师教教育培养养计划”学校批批准人数数，拟定定招生人人数。（五）特特殊培养养机制电气工程程学院将将以电子子信息工工程、自动化化、电子子信息工工程3个个专业为基基础，组组建“卓越工工程师教教育培养养计划”班，参参加“卓越工工程师教教育培养养计划”的学生生在基础础课程学学习阶段段将参加加电路与与电子技技术、数数字电子子技术基基础、信信号分析析与处理理、微机机原理及及应用等等15门门特殊课课程的学学习；同同时在专专业课程程学习阶阶段实施施卓越工工程师培培养计划划，学生生根据自自己的能能力和兴兴趣爱好好，参加加学科竞竞赛、科科研训练练项目、海海外学术术实习计计划、国国内企业业实习计计划；每每个专业业方向至至少开设设3门及及以上的的工程类类课程，聘聘请有55年以上上在企业业工作的的工程经经历教师师主讲，或或企业工工程技术术人员和和本校教教师联合合授课。“卓越工程师教育培养计划”班特殊课程实行单独开班，教学内容和实验内容上进行整合与创新，倡导理论联系实际，提高学生自主进行实验研究的比例。（六）激激励机制制1.为“卓越工工程师教教育培养养计划”学生提提供专门门的创新新实验室室，并可可在学校校允许的的实验室室开放时时间内任任意安排排实验时时间从事事综合实实验的设设计和调调试。2.155门教学学改革课课程的主主要内容容要高于于对应普普通课程程，相应应的教学学手段和和方法不不同于普普通课程程。学生生完成全全部课程程学习并并获优良良成绩，在在科研创创新上有有成果的的学生可可获得荣荣誉证书书，同时时享受电电气工程程学院免免试研究究生鼓励励绩点加加分政策策。3.完成成“卓越工工程师教教育培养养计划”全部课课程学习习的学生生，学院院将跟踪踪该生的的后续专专业课程程学习阶阶段的创创新能力力发展和和参加科科学研究究、参加加学科竞竞赛、参参加企业业实习等等活动所所取得的的成果，在在符合电电气学院院免试研研究生推推荐条件件的前提提下，“卓越工工程师班班”的学生生具有优优先录取取权。4.鼓励励“卓越工工程师班班”学生积积极申报报国家级级、省级级、校级级大学生生科研创创新训练练计划项项目，在在同等条条件下，优优先推荐荐。5.“卓卓越工程程师班”学生采取取竞争淘淘汰制，达达不到最最低标准准或不适适合卓越越工程师师教育计计划培养养的学生生将退出“卓越工工程师班班”，普通班班优秀学学生可以以通过选选拔递补补进“卓越工工程师班班”。二、电子子信息工工程专业业“卓越工工程师教教育培养养计划” 培养养标准（一）培培养目标标1具有有扎实的的自然科科学基础础知识，具具有较好好的人文文社会科科学、管管理科学学基础和和外语综综合能力力；2. 具具有电工工技术、电电子技术术、电力力电子、集集成电路路、控制制理论和和智能控控制理论论、计算算机技术术与应用用、计算算机网络络技术、信信息工程程、系统统工程等等较宽广广领域的的工程技技术基础础和专业业知识；3掌握握电力电电子电路路和装置置、集成电电路设计计、运行行、管理理的基本本技能，具备在在电力电电子及其其相关领领域进行行科学研研究、产产品开发发、技术术管理和和知识创创新的综综合能力力和较强强的国际际竞争力力。总之，按按照本标标准培养养的电子子信息工工程专业业的工程程学士，达达到了见见习电气气工程师师技术能能力要求求，可获获得见习习工程师师技术资资格。（二）培培养标准准1. 掌掌握一般般性和专专门的工工程技术术知识，使使用现有有技术，了了解新兴兴技术1.1 具有从从事工程程工作所所需的工工程科学学技术知知识以及及一定的的人文和和社会科科学知识识（对应应国家通用用标准11、2）1.1.1工程程科学以以数学、自自然科学学、数学学和相关关自然科科学为基基础，掌掌握电气气技术的的工程数数学，如如线性代代数、复复变函数数与积分分变换、概概率论与与数理统统计，具具有熟练练的应用用和计算算能力。1.1.2工程程技术包包括电气气工程相相关知识识，包括括电路原原理、信信息技术术、控制制理论、计计算机技技术等专专业基础础知识，侧侧重于应应用工程程技术知知识解决决实际工工程问题题。熟练练掌握一一门计算算机语言言的编程程，具有有在工程程实践中中应用的的能力。1.1.3 工工程制图图：熟悉悉电气工工程相关关标准，熟熟练掌握握基本工工程制图图和一次次、二次次电气系系统的表表示方法法。1.1.4 人文文和社会会科学：具备较较丰富的的工程经经济、管管理、社社会学、情情报交流流、法律律、环境境等人文文与社会会学的知知识。熟熟练掌握握一门外外语，可可运用其其进行专专业技术术相关的的沟通和和交流。1.2 掌握扎扎实的工工程基础础知识和和本专业业的基本本理论知知识，拥拥有解决决工程技技术问题题的操作作技能，了了解本专专业的发发展现状状和趋势势（对应应国家通用用标准44、6、88）1.2.1 通通过学习习电工电电子类基基础课程程，掌握握电路原原理、模模拟电子子技术、数数字电子子技术等等课程知知识，熟熟悉其实实验方法法和技术术。1.2.2通过学学习电气气工程类类课程，掌掌握电力力电子、集成电电路、控制理理论、运运动控制制技术、信号分析与处理技术等课程知识，熟悉电力电子装置或集成电子设计、运行方法。1.2.3通过学学习微机机类课程程，掌握握微机原原理与接接口技术术、DSSP原理理与应用用、计算算机控制制技术等等课程知知识，熟熟悉微机机应用系系统、计计算机控控制系统统、DSSP系统统的设计计与开发发技术。1.2.4通过课程程实验、认认识实习习、生产产实习、专业实习、实用技术讲座、毕业设计、科研实践等环节，熟练掌握电气工程应用的场合、过程、方法、结论等相关技术。1.3了了解本专专业领域域的技术术发展和和技术标标准（对对应国家家通用标标准8）1.3.1了解解电气工工程发展展现状和和趋势动动态，了了解新技技术、新新产品、新新方法；1.3.2了解解实用技技术和现现代设计计方法，了了解电气气工程领领域的技技术标准准，了解解质量管管理和质质量保证证体系。2. 掌掌握选用用适当的的理论和和实践方方法解决决工程实实际问题题的能力力，并经经历过生生产运作作系统的的设计、运运行和维维护或解解决实际际工程问问题的系系统化训训练（对对应国家家通用标标准3、55、6）2.1 了解市市场、用用户的需需求变化化以及技技术发展展，能编编制支持持产品形形成过程程的策划划和改进进方案。2.2 能参与与工程解解决方案案的设计计、开发发，考虑虑成本、质质量、环环保性、安安全性、可可靠性、外外形、适适应性以以及对环环境的影影响，找找出、评评估和选选择完成成工程任任务所需需的技术术、工艺艺和方法法，确定定解决方方案。2.3 能参与与制定实实施计划划。2.4 能实施施解决方方案，完完成工程程任务，并并参与相相关评价价。2.5 能参与与改进建建议的提提出，并并主动从从结果反反馈中学学习。2.6具具有较强强的创新新意识和和进行产产品（工工程项目目）开发发和设计计、技术术改造与与创新的的初步能能力。3. 参参与项目目及工程程管理（对对应国家家通用标标准1、88、9、110）3.1具具有一定定的质量量、环境境、职业业健康安安全和法法律意识识，能在法律律法规规规定的范范畴内，按按确定的的相关标标准和程程序要求求开展工工作。3.2使使用合适适的管理理方法，管管理计划划和预算算，组织织任务、人人力和资资源。3.3具具备应对对危机与与突发事事件的初初步能力力，能够够发现质质量标准准、程序序和预算算的变化化，并采采取恰当当的行动动。3.4参参与管理理、协调调工作团团队，确确保工作作进度。3.5参参与评估估项目，提提出改进进建议。4. 有有效的沟沟通与交交流能力力（对应应国家通用用标准99、111）4.1能能使用技技术语言言，在跨跨文化环环境下进进行沟通通与表达达，能参与与跨专业业及国际际性的竞竞争与合合作。4.2能能进行电电气工程程文件的的编纂，如如：可行行性分析析报告、项项目任务务书、投投标书等等，并可可进行说说明、阐阐释。4.3具具备较强强的人际际交往能能力，能能够控制制自我并并了解、理理解他人人需求和和意愿。4.4具具备较强强的适应应能力，能自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境。4.5能能跟踪电电气工程程领域的最新技技术发展展，具备备收集、分分析、判判断、归归纳和选选择国内内外相关关技术信信息的能能力。4.6 具备团团队合作作精神，并并具有一定定的协调调、管理理、竞争争与合作作能力。5. 具具备良好好的职业业道德，体体现对职职业、社社会、环环境的责责任（对对应国家家通用标标准1、33、7）5.1掌掌握一定定的职业业健康安安全、环环境的法法律法规规、标准准知识，能遵守的职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则。5.2具具有良好好的质量量、安全全、服务务和环保保意识，能承担有关健康、安全、福利等事务的责任。5.3有有检查自自身的发发展需求求、制定并并实施自自身职业业发展计计划的能能力。三、电子子信息工工程专业业 “卓越工工程师教教育培养养计划”培养方方案（一）培培养目标标培养具有有扎实的的数学、物物理等自自然科学学的基础础知识，具具有较好好的人文文社会科科学、管管理科学学基础和和外语综综合能力力，具有有电力电电子技术术、微电电子技术术、信息息电子技技术、集集成电路路设计、计计算机软软件与硬硬件等宽宽广的基基本理论论和基本本知识，能能从事电电力电子子、集成成电路与与系统、电电子系统统设计及及其自动动化、信信息电子子技术与与系统、计计算机科科学与技技术等相相关领域域的科学学研究、科科技开发发、产品品设计、生生产技术术和管理理等工作作的具有有知识创创新能力力的厚基基础、宽宽口径、复复合型卓卓越工程程技术和和管理人人才，培培养具有有求是创创新精神神和国际际视野的的高素质质创新人人才和未未来领导导者。（二）培培养要求求本专业学学生主要要学习电电力电子子技术、微微电子技技术、信信息电子子技术、集集成电路路设计、计计算机软软件与硬硬件等方方面的基基本理论论和基本本知识，受受到工程程技术基基础、科科学研究究等多方方面能力力的训练练，具备备电力电电子、集集成电路路与系统统、电子子系统设设计及其其自动化化、信息息电子技技术与系系统、计计算机科科学与技技术及相相关领域域的科学学研究、科科技开发发、产品品设计、生生产技术术和管理理的能力力。本专业毕毕业生应应获得以以下几个个方面的的知识和和能力：1具有有扎实的的数学、物物理等自自然科学学的基础础知识，具具有较好好的人文文社会科科学、管管理科学学基础和和外语综综合能力力；2较系系统地掌掌握本专专业领域域宽广的的技术基基础理论论知识，能能适应电电力电子子、集成成电路与与系统、信信息电子子以及计计算机等等领域广广泛的工工作；3掌握握模拟与与数字电电子系统统、电力力电子系系统、大大规模集集成电路路系统、自自动化设设计软件件、电子子信息系系统的设设计、研研究和开开发的技技能；4. 信信息获取取、处理理、传输输的基本本理论和和应用技技术；5具有有掌握新新知识、新新技术的的能力。（三）专专业核心心课程微机原理理与应用用、信号号分析与与处理、工工程电磁磁场与波波、控制制理论、CMOS集成电路设计、电力电子技术集成电路路模块：超大规规模集成成电路设设计导论论、模拟拟与数模模混合集集成电路路、面向向IC CADD的软件件技术电力电子子模块：电机与与拖动、电电力电子子器件、 电力电电子系统统计算机机仿真（四）教教学特色色课程创新实践践课程：模拟信信号系统统设计、可编程控制器系统、电子系统设计、开关电源设计与调试、嵌入式系统设计、电子设计综合创新实践双语教学学课程：超大规规模集成成电路设设计导论论、电力力电子系系统计算算机仿真真、面向向IC CADD的软件件技术、模模拟与数数模混合合集成电电路、可可编程控控制器系系统原版外文文教材课课程：超超大规模模集成电电路设计计导论、面面向ICC CAAD的软软件技术术、电力力电子系系统计算算机仿真真、模拟拟与数模模混合集集成电路路（五）计计划学制制计划学制制4年毕业最低低学分1160+4+55 授予予学位工学学学士学科专业业类别工工学 所所依托的的主干学学科电气气工程、电子科学与技术（六）课课程设置置与学分分分布1. 通通识课程程 447.55+5学学分见工学类类培养方方案中的的通识课课程，其其中（1）计计算机类类 5学学分1）选修修 33学分（建建议在以以下课程程中选修修）课程号 课课程名称称 课程学学分 周学学时 建议议修读年年级、学学期211GG00110 CC+程程序设计计基础与与实验 33 22-2 一春夏夏、秋冬冬Funddameentaal oof tthe C+ Prrogrrammmingg Laanguuagee211GG00220 CC程序设设计基础础与实验验 3 2-2 一春夏夏、秋冬冬Funddameentaal oof PProggrammminng iin CC 2）选修修 22学分（建建议在以以下课程程中选修修）课程号 课程程名称 课课程学分分 周学时时 建议修修读年级级、学期期211GG00660 大学计计算机基基础 2 11.5-1 一秋冬冬Funddameentaals of Commputter Sciiencce aand Tecchnoologgy211GG00550 Linnux应应用技术术基础 2 11.5-1 一春夏夏Linuux AAppllicaatioon TTechhniqque Fouundaatioon211GG01110 计算机机硬件基基础 2 11.5-1 一春夏夏 Funndammenttal of Commputter Harrdwaare（2） 通识选选修课程程 155.5学学分技术与设设计类（课课程号带带“M”的课程程）通识识课程，本本专业建建议修读读：课程号 课程程名称 课课程学分分 周学时时 建议修修读年级级、学期期101MM00110 电工电电子工程程训练 1.5 11-1 二秋及及以前各各小学期期Elecctriicall annd EElecctroonicc trrainningg2. 大大类课程程 488学分（1）大大类必修修课程（自自然科学学类） 22.5学分分课程号 课程名名称 课程学学分 周学学时 建议议修读年年级、学学期061BB01770 微积分分I 44.5 44-1 一一秋冬 Caalcuuluss061BB01880 微积分分II 22.0 1.55-1 一一春 Callcullus II061BB01990 微积分分IIII 1.55 1-1 一夏夏 Caalcuuluss IIII061BB02000 线性代代数 22.5 2-11 一一秋冬 Liineaar AAlgeebraa061BB00220 复变函函数与积积分变换换 1.55 1-1 二秋 Commpleex VVariiablle FFuncctioons andd Innteggrall Trranssforrmattionn061BB00110 常微分分方程 1.0 11-0 一春春、夏 Orddinaary Diffferrenttiall Eqquattionns061BB02111 大学物物理（甲甲）I 44.0 4-00 一一春夏Univverssityy PPhyssicss（A） I061BB02221 大学物物理（甲甲） 44.0 4-00 二二秋冬Univverssityy PPhyssicss（A）061BB02440 大学物物理实验验 1.55 0-3 二秋冬冬 Uniiverrsitty PPhyssicss Laab（2）大大类选修修课程（自自然科学学类） 4.55学分（在在以下课课程中修修读）课程号 课程程名称 课程学学分 周学学时 建议议修读年年级、学学期061BB90990 概率论论与数理理统计 2.5 2.55-0 二秋秋冬 Proobabbiliity andd Sttatiistiics061BB01660 随机过过程 11.5 1.5-00 二二春Stocchassticc Prroceess061BB00990 偏微分分方程 2.0 22-0 二秋秋Parttiall Diiffeerenntiaal EEquaatioons (3）大大类专业业必修（工工程技术术类） 211学分 课程号 课程程名称 课程程学分 周周学时 建建议修读读年级、学学期081CC02551 工程训训练 11.5 0-33 一春夏夏Engiineeerinng TTraiininng0811C01130 工程程图学 2.5 22-1 一秋秋冬 Enggineeeriing Graaphiics新课程号号 机机械工程程基础 2.55 2-1 二秋冬冬 Bassic of Mecchannic Enggineeeriing二选一一课程101CC01660 电路与与电子技技术 3.0 3-00 二二秋Circcuitts andd Eleectrroniic Tecchnoologgy I101CC01770 电路与与电子技技术3.00 33-0 二冬 Cirrcuiits  andd Eleectrroniic Tecchnoologgy II101CC01880 电路与与电子技技术3.00 33-0 二春Circcuitts andd Eleectrroniic Tecchnoologgy IIII101CC01990 电路与与电子实实验2.00 00-4 二冬Circcuitts andd Eleectrroniics  Labboraatorry I101CC02000 电路与与电子实实验1.00 00-2 二春Circcuitts andd Eleectrroniics  Labboraatorry II101CC02110 电气电电子电路路综合实实验 0.55 00-1 二夏Compprehhenssivee Exxperrimeentoof EElecctriicall & Eleectrroniic CCirccuitts101CC01330 数字电电子技术术基础 33.0 3-0 二二春Basiics of Diggitaal EElecctroonicc Teechnnoloogy101CC01441 数字电电子技术术基础实实验 1.55 00-3 二春夏Lab Worrk ffor Diggitaal EElecctroonicc Teechnnoloogy3专业业课程 64.5学分分（1）学学科平台台课程 188.5 学分 课程号 课程程名称 课程学学分 周学学时 建议议修读年年级、学学期1012204331 微机原原理与应应用 2.55 2.55-0 二春春夏Prinncipple & AAppllicaatioon oof MMicrrocoompuuterr 1012204441 信号分分析与处处理 2.55 2.55-0 二夏夏Signnal Anaalyssis andd Prroceessiing1012204220 工程电电磁场与与波3 22.5-1 二夏Engiineeerinng EElecctroomaggnettic Fieeldss annd WWavee1012200772 控制理理论(乙乙) 3.5 3.0-11三秋冬冬Prinncippless off Auutommatiic CConttroll (BB) 1012203880CMMOS集集成电路路设计22.5 22.5-0 三秋秋冬Prinncipple of CMOOS IInteegraatedd Ciircuuit Dessignn*1012202110 电力电电子技术术3 22.5-1 三春春Poweer eelecctrooniccs ttechhnollogyy I 1012202220 电力电电子技术术II 1.5 1-11 三三夏Poweer eelecctrooniccs ttechhnollogyy III（2）模模块课程程 7.5