小学教务处工作计划第二学期双减3篇.docx

小学教务处工作计划第二学期双减3篇 写工作安排的过程是个思索的过程，并且是通过语言组织表达出来，只有将工作安排制定的更加合理完善，我们才能在工作中有更大的突破，以下是我细心为您举荐的小学教务处工作安排其次学期双减3篇，供大家参考。 小学教务处工作安排其次学期双减1 一、指导思想： 本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，主动探究教化现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教化教学工作的新局面。 二、工作目标： 1、加强教育处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教化教学管理水平。 2、严格执行省“五严”规定，加强课堂教学的管理，促进老师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。 3、抓实老师队伍建设，提高全体老师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教化优质发展的领路人。 4、努力拓宽活动空间，科学合理支配课外活动，丰富校内生活，全面提高学生综合素养。 三、工作措施： (一)严格执行省“五严”规定，规范中求提高。 教育处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。 1、严格执行课程安排，依法执教。开齐开足全部课程，严格限制私自调课、随意代课、串课现象;不断增加老师教学过程中的规范意识，增加老师课堂探讨氛围，提升课堂教学的实效性。 2、规范学生在校时间，严格限制学生在校时间，放学后老师不得滞留学生在教室。减轻学生过重课业负担，严格限制学生作业总量，作业设置要科学、适度、敏捷、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。 3、切实加强老师的师德教化，努力提高教书育人的素养水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。 (二)切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。 树立质量第一的意识，形成健康的教化质量观。本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，在集体备课的基础上结合个人风格进行二次备课(要求年轻老师备详案，50周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以实行贴页备课或电子备课);二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，老师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名老师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。 (提示：高度重视课前的教具、学具以及现代化手段教学的打算，提前候课)三抓作业，要细心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的探讨和探讨，全部布置作业要仔细规范地进行批改，杜绝积压，严格限制学生间的批改次数。作业必需坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。 (附：一、二年级数学课堂作业至少35次，三、四、五年级数学课堂作业至少25次;三、四年级作文7篇大作，6篇小作;五年级大作7篇，5篇小作;本学期关于学生写字、阅读依旧按上学期执行，每周一、五中午写字;每周二、四中午阅读，星期三中午一刻钟数学思维训练。)四抓辅导，每位老师都要仔细做好后进学生辅导工作，努力促使生与生之间、班与班之间教学质量均衡发展;五抓评价，建立科学的评价制度。 要求老师平常严禁按考试成果给学生排名，全部课堂检测采纳等级制，爱护学生的自尊心，提高学生学习的主动性。学校主动开展多种活动，拓展学生展示自我特长的空间，多种途径、多种形式来展示评价学生，力求评价的综合性和多元性，激发学生学习的爱好。 (为了进一步提升教学质量，体现每次检测的公允性，本学期我们要严格规范检测要求，环环把关，从严监考、仔细阅卷，确保考试过程的客观性、真实性。杜绝舞弊行为，一经发觉作为教学事故处理。) (三)扎实开展丰富多彩的校内活动，爱好中强素养 1、组织开展好读书活动 “双语阅读”这项活动要成为全校学生每天都要进行的“常规动作”，形成制度化。各年级依据县阅读书目举荐要求，充分利用早读、午读和阅读课的时间，有安排的开展阅读活动。各年级阅读书目将纳入调研检测中。同时，学校将在十一月份举办读书节活动，各班要高度重视，依据支配，细心组织，力求做到人人都参加，使学校读书活动提高一个新水平。 2、组织开展好校内文体活动 接着实施大课间活动，进行广播体操的操练和有益好玩的课间嬉戏活动;阳光体育活动按年级段将活动项目详细化，确保学生驾驭两项体育技能，使这些技能成为影响学生一辈子健康华蜜成长的外在动力。 3、组织开展好学科竞赛活动 开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、英语会话等学科性竞赛活动，评比单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”“写作小能手”等。 工作支配： 八月份： 1.新生报名登记，二、四、五年级学生分班工作。 2.完成课务支配。 3.“三表”上墙公示。 4.完成教辅资料、教学常规资料的发放。 5.制定本学期各学科教学安排。 6.检查全体老师教学工作打算状况。 九月份： 1.组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规。 2.全面深化课堂听课，调研课堂教学常规。 3.完成在校学生数统计，学困生等特别学生建档工作。 4.加高校生养成教化的力度，低年级抓好路队等常规工作。 5.庆祝第xx个老师节。 6.调研各班家庭作业的布置、批改状况。 7.组织开展各类爱好小组活动。 8.各班组织学生学习平安学问，做好开学平安教化工作。 十月份： 1.庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片。 2.实行一年级新生入队仪式。 3.召开年级部主任会议，总结常规管理状况，评比阶段性优秀班级及先进年级部，总结阅历。 4.接着随堂听课，检查教学“六仔细”。 5.五年级眼保健操竞赛(负责人：xx) 十一月份： 1.阶段性质量调研 2.11月9日消防平安日，了解消防学问，学习各种自救、自护学问。 3.学校领导接着随堂听课。 4.六年级学生家长会。 5.接着开展“读书节”系列活动。 十二月份： 1.组织对部分年级班级“一日督导”。 2.学校领导接着随堂听课。 3.组织开展“平安伴我行”中队主题队会。 4.学校督导组调研教学六仔细状况。 5.举办“冬季三项”竞赛。 6.部分年级美术作品展览。 7.四年级学生英语单词背、默竞赛。 20xx年一月份： 1.庆祝元旦板报评比。 2.仔细复习，做好期末工作。 3.组织期末各学科面试、笔试。 4.总结一学期工作，支配师生寒假生活。 5.组织八星评比、校内百星、三好生评比，撰写学生操行评语。 6.评比优秀班集体。 7.全面考评老师教学工作。 8.召开座谈会，了解社会对学校、学生对老师的看法和建议。 9.收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料。 小学教务处工作安排其次学期双减2 一、指导思想： 全面贯彻新课标的基本理念，进一步推动素养教化，做好课程安排的实施工作，以提高教学质量为目的，以“抓教风，促学风”为工作重点，以提高“课堂教学效益”为中心，深化开展多层次多形式的教学探讨活动，加强常规管理，深化教学改革，务实进取，努力提高我校的教化教学质量。 二、主要目标： 1、主动开展新课程、新教材的探讨与实践工作。仔细做好新课程标准的贯彻和新教材的实践工作，扎扎实实搞好老师的培训，更新观念，用好新教材。 2、优化教学思想，强化质量意识。树立正确的老师观、学生观，增加危机意识、竞争意识、质量意识、岗位意识。3、进一步提高教化教学质量，各门学科争取达到学校预定目标，在20xx年中考中，争取重点中学的上线率达到区平均水平。仔细组织学生参与区级以上各类竞赛，争取榜上出名。 4、加大力度做好生源巩固工作，巩固率要达95%以上，以严谨的教学及良好的班务管理为吸引力，使学生留得住，学得好。用师爱去关切每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，使得学生情愿留，安心留。 5、做好差生转化工作。各位老师针对所任班级学生建立差生档案，要有安排、有目的、有措施、有成效地做好差生转化工作。 三、教务处工作分工： 学校教育处主任：全面负责教育处工作，帮助校长实施本学年度的教化、教学工作安排，对校长负责。 1、负责全校的课程、课时、作息时间的设置；全任课老师的工作支配；总课表的编排。 2、负责检查老师的教学安排的制定、落实；督促老师每学期写一份教学工作总结。 3、负责全校的体卫工作及较大型的活动的组织实施工作（如运动会、全校性的竞赛等）。 4、对外工作（中、小考；各项竞赛；转学、入学、各种相关数据的填报等对外工作）。 5、全校课本、参考资料、辅导资料等的征订工作。 6、期中、期未考试支配；质量分析。 7、各项竞赛奖金的发放制表。 8、突击性、突发性的工作。 初中部主任，帮助学校教育主任搞好初中部的教务工作： 1、初中新招学生的编班。 2、属初中的带课支配。 3、负责初中各教研组的教研活动。 4、初中的常规教学检查。 5、初三月考的支配、质量分析。 6、突击性的工作。 小学部主任，帮助学校教育主任搞好小学、幼教的教务工作： 1、小学新招学生的编班。 2、属小学、幼教的带课支配。 3、小学的常规教学检查。 4、突击性的工作。 5、负责小学、幼教的教研活动。教务员，帮助学校教务主任搞好对外的业务联系工作及突击性的工作。 四、详细措施： 1、严格执行课程标准和课时安排，开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时。重视音、体、美等活动课程。 2、各学科要仔细组织学习新课标，按新教材和新课标的要求调整教学。仔细钻研教材，严格把握“课标”的要求。做到以“标”为“本”，以“生”为“本”。针对学生实际状况，敏捷运用教化教学方法，走出自己的“阳光大道”。 3、接着开展好“常规教学”活动，要求备课要“深”，上课要“精”，按“先学后教，当堂训练”的模式，培育学生自主学习的实力；作业批改要“细”，刚好做好批改记录；辅导要“勤”，考核要“严”，活动要“活”。常规教学检查实行不定时抽查,老师工作手册要求老师刚好填写,备课本上的教学进度要按实际授课状况填写。 4、仔细做好“培优补差”工作，主动开展分层教学的探讨。为了更好地贯彻因材施教的原则，大面积提高我校的教化教学质量。本学期，我们将仔细组织“培优补差”工作，制定安排，确定对象，责任到人，定期检查，力争各项工作落实到位；提倡分层教学，细心设计教案，努力创设情境，优化课堂教学，使每个学生都能主动参加。 5、要求每位老师在教化教学过程中做到“两个面对”，一是，面对每一个学生，每位老师要“把每一个学生都教化好”作为办学目标，在教学过程中要着眼于全体学生，其次再瞄准高层次，使优等学生在实力上得到发展。二是，面对学生发展的每一个方面，开足开齐国家教委颁发的课程，让学生德、智、体、美、劳等方面全面发展，小学部接着开展爱好小组活动。 6、进一步完善教研组、备课组考核制度。要求各组在制定安排时要切合实际，充分考虑其可行性；在执行安排时要做到内容落实，人员落实，时间落实，计载详实。同时，要求各组强化群体意识，坚持集体备课，加强随堂听课，仔细进行评课。 7、综合组（含体育）要提高“课间操”质量，本学期，我们将帮助并督促体育组做好各项工作，主动开展篮球活动，争取合篮球成为我校的传统项目。与此同时，将要求班主任做好学生的卫生保健工作以及春季传染病的预防工作，按要求建好健康卡及各项资料。 8、加强学籍管理，做好教学资料的收集归档工作。接着搞好学籍管理工作，确保资料详实，数据精确；仔细做好阶段性检测，期中期末考试以及各级各类竞赛活动的组织工作；加强档案管理。 小学教务处工作安排其次学期双减3 一、指导思想 依据xxxxxxxx学年学校的工作重点，全面落实新课程理念，本着“让老师胜利，让学生发展”的原则，进一步加强教学管理，提高教学质量，打造全县一流小学。 二、工作目标 1、抓好我校的教化教学工作，以教研组及课题探讨为中心开展各项活动，促进教化教学质量提高。 2、为老师供应学习机会，从多元方面去提高老师业务水平和实力，培育一支业务素养精干的老师队伍。 3、抓好学生晨读和午写，培育学生良好的读写习惯。 4、做好省教学评估验收前的全部打算工作。 三、工作措施 1、加强业务学习，不断提高自身业务素养，坚持记读书笔记，主动参与教研组活动学习。 2、坚持听评课制度，做到每人每学年必需上一节公开研讨课，每人每周听课不少于一周，做好说课和教学反思。 3、加强教学“六仔细”。要求老师仔细备课、上课、按时批阅作业、耐性辅导学生、仔细组织考试并进行质量分析，开展好课外活动。 备课：突出备学生、备教法，体现学生活动，体现学科间整合，在“详实”上下功夫。仔细反思总结工作中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径。 上课：利用好课堂40分种，向40分种要实效，要质量。课堂中力求把新的教学理念贯穿到教学中，在“激趣”上做文章，充分调动学生学习主动性、主动性，发挥课堂效益。 作业：布置作业“活而精”并且有“实效”，切忌题海战术；课后及仔细批阅作业尽力面批学困生作业，做好作业批改记录。 辅导学生：制订好辅导安排，找准辅导对象，在“耐性”上下力夫，力求找到每个学生的闪光点，让每个学生都有新的发展。 考试：“严”当头，平常要求要“严”，组织考试纪律要“严”，集体看试卷把关要“严”。单元小考要随进度而落实，每次考试做好试卷分析和讲评。 4、加强教学常规检查工作。本学期共有3次集中检查，学期初、期中考试前和期末，每次检查严格按教学常规考核细则去执行。 5、做好学生晨读和午写工作。每天必需有一名老师指导学生读书，写字。本学期接着进行班内各年级组朗读、硬笔书法竞赛。 6、加强六年级教学指导、教学服务工作，保证六年级的教学质量。 7、按校本教研活动安排，仔细开展教研工作，注意教研效果。坚持单周、双周学科组、教研组的学习活动，切实为课堂教学服务，解决令老师困惑的问题。 8、充分利用好网络资源，提倡利用多媒体进行教学，发挥网络的优势。刚好撰写教化教学札记及有关论文。 9、进一步做好各类文档的整理工作，本学期要建全老师个人档案。 10、加大图书仪器借阅及运用力度。达到教具为教化教学服务的目的。 11、教务处要处理日常事务工作，完成学校安排的各项工作任务，确保学校的各项工作能顺当开展。 四、详细工作支配 九月份： 1、做好新生入学、分班工作。 2、制定教务处安排、各教研组安排和各科教学安排。 3、开学教学常规第一次检查。 4、完善老师档案。 十月份： 1、集体听评课。 2、校本教研沟通会。 3、教学常规检查。 十一月份： 1、期中考试及质量分析。 2、校本教研沟通会。 3、各班级、各年级硬笔书法竞赛。 4、集体听评课。 十二月份： 1、各年级朗读能手选拔赛。 2、各科教学工作总结。 3、期末考试。 4、老师学期教学工作考核。