[学习身边的张丽莉教师征文] 教师张丽莉事迹.docx

学习身边的张丽莉教师征文 教师张丽莉事迹学习身边的张丽莉老师征文学习身边的张丽莉做人民满足的老师征文之一张丽莉舍己为人的事迹已经家喻户晓，人人皆知，已经深化人心了。本周又一次细读了校长室举荐的张老师的先进事迹，又一次受到了心灵的震撼。张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危急。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢。张丽莉的瞬间选择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，她到处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。张丽莉今日的壮举，再一次让我们的灵魂受到洗礼，也让我们更加坚信将来社会的美妙。让我们向最美女老师-张丽莉学习，向她致敬，她是我们老师队伍中的楷模。身为一线老师的我，年龄比她大的多，在和张老师的对比中，感到的是“黯然失色”。不是我的工作完成不够好，而是与张老师的“大美大爱”相比较，我要努力的地方还有许多许多。首先，要学习张丽莉老师的爱生如子的奉献精神，张老师为了班级失去了太多太多，她把自己的全部的爱全部奉献给了自己的学生。对比之下，我们只要比平常在多付出一点儿，我们身上都会闪烁着张老师的影子，让“爱学生”成为我们一种良好的习惯吧！其次，张老师的爱岗敬业、无私奉献的精神值得我们学习，我要在班主任的本职工作中，扎实做好每天工作，让爱岗敬业、无私奉献成为我的一种工作看法和习惯，无愧于人民老师的称号。我们要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己为人的英雄气概，学习她无私奉献、酷爱学生的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，学习她在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热等等等等，总之要像她学习的的地方许多许多，我想只有把这些感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴 随着我，让我的人生也能焕发出它应有的光辉。学习身边的张丽莉做人民满足的老师征文之二我校组织老师学习了向“最美老师张丽莉”学习活动。在本次学习活动中，我获益良多。5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，紧急之下，老师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。老师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特殊是学校老师中引起剧烈反响。关键时刻，自告奋勇，舍己为人，把生的希望留给学生，把死的危急留给自己，这就是张丽莉老师，最美的女老师。我认为，最美老师，美在责任。作为一名人民老师，身上的责任是重于泰山的。家长们把孩子们交给我们，就是信任我们信任我们。家长们的孩子就是我们的孩子，就是我们的兄弟姐妹。有责任就应当不只是口中有学生，更应当是在心中有学生。平安教化是我们平常就非常重视的一个环节。可真正的平安事故发生了，如何来应对就又是一个问题了。假如张丽莉老师后退一步，或者是站着不动，她都不会受到任何的损害，可是她没有这样做。是老师身上的这种强大的责任感驱使她选择了飞身上前，将学生推开，为学生赢得了生的希望。这种强大责任感驱使她临危不惧，舍己为人，在自己平凡的工作岗位中作出了突出的贡献。老师的一言一行，一举一动对学生都有肯定的指导意义。张丽莉的英勇行为表现了一名人民老师慈母般的大爱情怀，呈现了纯净无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操。“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我决心以她为榜样，学习她这种强大的责随意识，学习她舍己为人的英雄气概，学习她心中有学生的博大情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，将这些精神带到我的工作中，不断实践，贡献出自己的光和热。让爱与责任同行，让更多更美的大爱从三衢大地传向全国各地，并代代持续。学习身边的张丽莉做人民满足的老师征文之三5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，紧急之下，老师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。老师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特殊是学校老师中引起剧烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己为人的行为，值得我们全社会来学习。身为老师的我们更应当以她为榜样。通过开展广泛的学习活动，在我校老师中掀起了向“最美老师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美老师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美老师”剧烈的责任感和爱心。很多老师认为，“最美老师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。什么是最美老师？怎么样才算是好老师？我的理解是，不放弃、不舍弃每一个学生。在我们的教学中，总会遇到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名老师来说，没有坏的学生，只有不懂得教化的老师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为老师，应当耐性地去发觉、去激励、去关注。“最美老师”的救人事迹，正如主持人白岩松说的“没有什么其他困难的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱，便没有教化”。“最美老师”正是出于对学生的爱，把剧烈的责任心延长到了职责之外，直至找到学生的家中，最终挽救了三条生命。这是对爱的教化的最好诠释！爱学生不是一句空洞的口号。爱学生就要关切、了解学生，就像衢江四小的老师那样，对每一位学生必需做到“十大知晓”，这样才能把爱心落到实处。爱学生就要对学生一视同仁，不因成果而爱，不因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯净的心灵！不能把学生分成三六九等，而应关切每一个学生。最美老师的报道也让我重新思索对于老师这个职业的理解，我觉得每个老师都应当像他们一样有爱心，有责任心，想家长不能想到的，做家长不能做到的。让爱与责任同行，让更多更美的大爱从三衢大地传向全国各地，并代代持续。学习身边的张丽莉做人民满足的老师征文之四佳木斯市第十九中学80后青年女老师张丽莉危机时刻勇救学生的义举，快速传遍全国，感动国人。“最美女老师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名老师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己为人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。张丽莉不用后退一步，哪怕是站在原地不动，她都没有生命危急。可她毅然选择了飞身上前，将即将被车撞到的两名学生奋力推开，而自己却被无情的车轮重重碾过，造成双腿高位截肢。然而，我们不得不承认，近些年来，我们听到和看到的那些不愿听到和看到的丑恶事情，曾经让我们甚是困惑迷茫当两岁女童小悦悦被车轧过，而身边18人路过视而不见被车二次碾轧致死；当地震来临第一个跑出教室的老师“范跑跑”还在振振有词；当“彭宇案”一度让人不信任这世上“还有好人”在；当老人摔倒无人敢扶怕遭反诬一件件冲击道德底线事务的频频出现，人们不禁叹息当今社会的浮躁不堪、人情冷漠和道德沦丧。连温总理也曾在一次座谈会上感叹：“如今社会诚信的缺失和道德的滑坡已经到了何等严峻的地步。”这一件件让人心寒伤心的事情，使得人们对这个社会道德底线还能坚守多久一度产生质疑，对一些人的冷漠麻木深感迷惘焦虑，甚至对将来失去了应有的信念。正是他们的大美大爱，如同一根根擎天巨柱，撑起了我们这个社会道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪烁。也正是他们一次次和善和漂亮的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力气。这种力气就像一块块铺路基石，当这样的基石一每天多起来时，我们前行的道路就会更加平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有暖和和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美妙。张丽莉今日的又一次壮举，再一次让我们灵魂受洗，也让我们更加坚信将来。正像闻名诗人食指在信任将来里写到的那样：当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲伤，我依旧固执地铺平悲观的灰烬，用漂亮的雪花写下：信任将来。今日，我要饱蘸张丽莉大美大爱心灵的“雪花”，同样慎重写下：让我们信任将来！