最新2021年12.4国家宪法日活动总结通用4篇.docx

最新2021年12.4国家宪法日活动总结通用4篇 12月4日为“国家宪法日”，设立“国家宪法日”是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。宪法是一个国家的根本法，你知道关于国家宪法日的活动总结吗？以下是我和大家共享的最新2021年12.4国家宪法日活动总结通用4篇，以供参考，希望对您有帮助。 12.4国家宪法日活动总结1 为主动贯彻实施"12·4"全国法制宣扬日教化活动要求，营造良好的法治氛围，促进依法治校，依法执教，普法育人工作开展，主动打造平安、文明校内，依据浙教电传XXXX号浙江省教化厅办公室转发教化部关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动规定通知精神，结合本区的实际状况，我区中小学主动开展了形式多样的国家宪法日学习宣扬教化活动，取得良好成效。现将活动总结如下： 一、领导重视，组织有序，推动宪法学习宣扬活动全面开展 区教化局领导高度重视宪法日宣扬工作。在接到上级活动通知后，我区第一时间转发了浙教电传XXXX号浙江省教化厅办公室转发教化部关于在国家宪法日深化开展宪法学习宣扬教化活动规定通知，同时要求辖区中小学结合自己的实际，探讨制定了详细的方案开展活动。各校全面开展了“五个一”活动。 二、结合实际，突出重点，确保宪法学习宣扬活动全面落实 XX区中小学历来重视对师生法制精神的培育，在宪法宣扬日的活动中，全区各校有重点地开展了“五个一”系列活动，详细活动内容有： 1、进行一次宪法学习活动。全区42所学校的校长主持并带领教职工进行宪法学问的学习，让教职员工从根本了解宪法的意义，宪法的修改方式，宪法的地位和宪法的内涵等内容。个别学校的校长还为学生特地上了一节宪法课。如重兆中学费佩明校长利用国旗下讲话，选取宪法章节中与广阔师生学习生活休戚相关的有关内容进行发言，是全体师生对宪法有关学问有了深一层次的了解。 2、实行特殊升旗仪式。各学校利用升旗仪式的国旗下讲话，对全校师生进行宪法的相关学问宣讲，使学生了解了宪法中关于国旗、国歌、国徽以及首都的规定；宪法的历史意义，宪法的修改，宪法的地位和作用等。如旧馆中学围绕“宪法日”对全校师生进行宪法的相关学问宣讲。 3、开展一次宪法学问学习活动。各学校的班主任利用班队活动课，结合本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣扬教化活动。如有的班级把日常生活中的所见所闻演绎成小品进行表演；有的班级通过故事会的形式进行宣讲。如重兆小学各中队组织一次主题非常钟队会活动，班主任老师带领学生学习了未成年人爱护法、国旗法、小学生守则、小学生日常行为规范等学校的规章制度，并对学生进行了遵纪遵守法律教化。 4、组织开展宪法学问晨读、主题讲座。全区各校主动邀请法制副校长到校为学生做一次法制学问讲座，提高学生的法制意识。如思进学校邀请了南浔法院温奕弋法官为老师们上了一堂弘扬宪法精神建设法治国家的宪法学问讲座。石淙学校特邀镇派出所莘所长为全校师生带来了一堂以学法懂法做一个遵守法律小公民为主题的法制专题讲座。如花林中学利用12月4日晨读时间进行宪法晨读活动，效果良好，使法制观念深化人心。 5、利用校内广播站等营造氛围。各校主动利用召开“12·4”主题班会；出专题板报、板刊和开展法制讲座等开展宪法学习活动。如马腰小学大队部细心打算“小金马”广播站广播稿，开展了以法制宣扬教化为主题的学问宣扬、诗歌朗诵等文化活动；宣扬橱窗展示各班级打算的以学习宪法为核心内容的手抄报、宣扬画等作品。善琏小学在播放室为学生播放了法制教化资料片和爱国主义教化影视片，还组织各班学生观看加强未成年人思想道德建设的教化片，教化学生遵纪遵守法律，崇尚科学，反对邪教，学会独立自强，增加了学生的平安意识和自我爱护意识。 三、学科结合，整体推动，培育和践行社会主义核心价值观 全区各校结合课程改革和教化教学改革，把法制精神教化融入学科教化，融入日常管理，融入社会实践，融入校内文化建设。结合培育践行社会主义核心价值观和普法教化进课堂、进校内、进头脑活动的开展，把宪法教化纳入教化督导和依法治校与现代学校制度构建中，推动宪法教化课程化、常态化，构建宪法教化长效机制。如中小学校将宪法学问融入到历史与社会和思想品德课程的学习之中，将宪法学问作为必考内容；南浔实小将社会主义核心价值观做成永久展板在学校醒目位置展示，重兆小学开拓法制教化专栏，使校内内到处见法，建设规范化校内的环境，形成浓郁的法制教化氛围。 总之，我区中小学校对"12·4"国家宪法日宣扬活动始终能够做到领导重视，全员参加，措施到位，使宪法教化工作真正成为我区中小学教化教学中不行忽视的重要环节。今后，我区将进一步做好中小学师生的法制宣扬教化工作，为维护学校和谐稳定，为促进学生地健康成长，接着做出我们最大地努力，进一步推动"平安校内"建设。 12.4国家宪法日活动总结2 遵照XX省教化厅XX省教化厅办公室关于做好20xx年国家宪法日暨全国教化系统宪法学习日活动的通知及XXX教化局相关工作指示，我校于20xx年12月2日经学校校委会探讨确定，针对第2个宪法日制定了XXX区XXX中学20xx年国家宪法日教化活动方案。 现将本次活动状况总结如下： 一、组织保障 组 长：XXX XXX中学校长 党支部书记 法人 副组长：XXX XXX 成 员：XXX XXX XXX 各班班主任老师 为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以XXX校长为组长的工作小组，在20xx年12月4日活动当天，学校各部门、各班负责人都以活动方案的详细要求，照实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家要本大法的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。 二、活动状况 （一）、主题升旗仪式 20xx年12月4日上午7:30分，全校师生全员参加了“宪法日升旗仪式”，八年级（5）班XXX同学作了题为法律就在我们身边的主题讲话，XXX校长作了宪法作为重家根本大法的重要性主题演讲，全校师生在在寒冷的天气状况下，照旧认仔细真地倾听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪遵守法律是每个公民的责任。 （二）、师生同步晨读宪法（全国教化系统宪法日学习节选内容） 20xx年12月4日上午8:00整，全校师生在各班教室，起先“师生同步晨读宪法”活动，各班同学在老师的带领下，一起进行宪法节选内容的晨活动。校内内萦围着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪遵守法律的种子已静静种下。 （三）、校内宣扬 1、宣扬标语 学校办公室于20xx年12月3日起先，在学校显著位置的LED电子屏上录入了“124国家宪法日，是依宪治国、依宪执教的理念，” 的宣扬标语，旨在让全校师生知道12月4日是国家宪法日。 2、校内宣扬栏 八年（4）班于20xx年12月3日制作了一期宪法日专题宣扬栏。该班XXX班主任老师带领同学在在寒风中完成了本期黑板报的制作，同学校的作品美观又有既有宣扬意义，起到了宣扬宪法日的作用。 3、校内广播宣扬 校内广播站于20xx年12月3日起先，广播站同学们就起先了关于“宪法日”宣扬广播稿的撰写，并于20xx年12月4日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校内中，同学们倾听着奇妙的法制音符。 （四）、主题班会活动 作为“国家宪法日”教化活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校综治办老师为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的 工作会议，对主题班会作了明确要求。另外，学校综治办还为此制作了宪法日宣扬PPT课件，围绕“国家宪法日”的宣扬内容作了延长。旨在宣扬、普法，让同学位知道宪法作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪遵守法律是基本要素。 20xx年12月4日下午第三节课，各班班主任老师如期开展了本次主题班会课活动，各班主作首先利用宪法日宣扬PPT课件进行了教化活动，随后就组织本班同学开展探讨和讲解，旨在宣扬、普法，让同学位知道宪法作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的'根本理念、明白作为社会的公民，遵纪遵守法律是基本要素。活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。 （五）、学校教职工学法活动 老师是学校教学与管理的主导者和实施者，老师的综合素养提升是当下教化发展需求，但助学校本次宪法日活动的开展，要求老师参加学法、实施法制渗透，利用法律武器保障，工作生活以法为原则，提倡遵纪遵守法律，开展法律法规宣扬，作一个法律的拥趸者。 20xx年12月4日下午5:30，XXX校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动，学习了中华人民共和国宪法、贵州省学校学生人身损害事故预防与处理条例、中华人民共和老师法、中华人民共和义务教化法、中华人民共和未成年人爱护法等法律法规，旨提高老师法律意识，做到依法执教、依法办事、遵守法律护法。 “国家宪法日”教化活动至此全部顺当结束了，回顾本次活动的开展，利益于前期的大量打算工作和各部门间的通力协作，以及同学们的主动参加，通过本次活动，所取得的效果超出学校预期，全校师生在本次活动中受益匪浅，在学习、工作、生活当中，它的影响是深远的。 12.4国家宪法日活动总结3 为了进一步把我校法制教化工作推上一个新的台阶，结合2016年“12.4”全国法制教化宣扬日，依据教化部通知精神，我校以“弘扬宪法精神，传播法治力气”为主题，把普法教化、依法治校、依法施教作为创建平安文明校内，培育文明之花的重要工作来抓。给学生营造平安的学习环境、生活环境，创建平安文明校内。现对本次活动总结如下： 一、成立领导小组，强化老师法制意识。 作为教化工作者，我们特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教化，老师首先要有剧烈的法制观念，要知法、遵守法律、严于律己。因而我们成立了以校长为组长的学校法制教化领导小组。学校利用每周一的例会组织全体老师学习了宪法中小学老师职业道德规范、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。 二、营造文化氛围，注意校内法制宣扬。 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化氛围，力争让学生在健康、干净的环境中受到潜移默化的教化，形成正确的人生观和社会责任感。我们还充分利用国旗下的讲话、黑板报、校内广播等，营造氛围，多种形式向学生宣扬法律学问，剖析法律案件，通过班会、晨会向学生进行“法在身边”的法制教化，学生在良好的校内环境中受到熏陶，在主动的校内氛围中受到教化，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对各种犯罪违纪诱因的免疫力。 三、主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。 为提高法制宣扬教化的效果，我们一方面实行间作的形式对全体师生进行辅导；另一方面，有安排、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。在各项活动中使师生进一步了解自己的权利和义务，增加了自信念，提高了学习自觉性。由于思想重视，相识到位，活动效果较好。 主要工作： （1）、开展一次主题班会。各班级充分利用法制宣扬日的契机，在仔细学习的基础上，召开一次“学法遵守法律”的主题班会，对学生开展宪法、教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法等的宣扬教化。 （2）、进行全校师生参与的遵守法律宣誓活动。12月2日，学校利用大课间活动时间组织一次特别的升旗仪式，在庄重的国旗下全校师生进行遵守法律宣誓。 （3）、请我校副校长利用国旗下讲话对全体师生进行了一次法制宣扬教化活动。 （4）、政教处领导对全校师生进行了一次法制教化讲座。 （5）、举办了一场法在我心中的作文竞赛。 （6）、进行了“做遵守法律小公民”手抄报优秀作品展示活动。 （7）、组织开展“宪法伴我成长”主题演讲活动，在师生中深化开展法制教化。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。 12.4国家宪法日活动总结4 12月4日是我国宪法日，为增加师生的法制观念和学法、遵守法律意识，为构建和谐文明营造出良好的法治和谐环境，我校结合上级文件要求，扎实开展了系列相关活动，收到了很好的教化效果，现将我校宪法宣扬日活动开展状况总结如下： 12月4日，利用课间操时间，实行特殊升国旗仪式12.4“国家宪法日”活动动员大会，由少先大队辅导员胡海燕进行动员和部署，并进行了有关宪法学问的宣讲。了解宪法的有关学问和宪法中关于国旗的规定。 一、加强宣扬，扩大普及范围。 弘扬宪法精神，建设法制国家。宪法宣扬教化是一项长期而艰难的工作，任重而道远。我学院安排利用好校内网站、LED，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教化活动，让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。使宪法的教化形成文化，到处见法，形成浓郁的法制教化氛围。 二、营造出深厚的宪法宣扬日活动氛围。 在校内醒目处悬挂两幅宣扬标语，“12.4日是宪法宣扬日，宪法是国家根本大法”，“增加宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐”。使每名师生都知晓宪法宣扬日的内涵。 三、实行升国旗仪式。 以传递宪法精神创建法治校内为主题做国旗下讲话，让全校了解宪法关于国旗的、国辉、国歌的相关规定并对同学们提出相关的建议。 四、开展宪法晨读活动。 利用晨读活动时间，选择了宪法及正文中的相关章节、条款，组织学生集体朗读，对宪法学问进行进一步了解。 12月4日中午和下午时间，学校“红领巾校内广播站”制作“宪法在心中”特殊广播节目，宣扬宪法学问，营造宪法教化氛围，深化开展宪法教化活动。 12月4日下午其次节课，全校各班组织开展以“宪法在心中”为主题的法制班队课。通过活动的开展和学习，使学生懂得遵纪遵守法律、崇尚科学，学会独立自强，提高学生的平安意识和自我爱护意识。