幼儿园大班教案《夏天真热》.docx

幼儿园大班教案夏天真热活动目标1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，把握夏季的季节特征。2、引导幼儿初步懂得夏季酷热、干燥要留意防晒，不在烈日下玩耍、 要多喝水。3、关心幼儿熟悉几种常见的降温工具，并简洁了解人们夏季防暑降 温的方法。4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。5、乐于探究、沟通与共享。活动预备1.趣味练习：夏天的物品活动过程一、导入老师：小伴侣都喜爱听故事，现在老师给你们讲一个小狗不热了 的故事，小伴侣喜爱吗？老师讲故事小狗不热了二、绽开1 .熟悉夏天的基本特征老师：小伴侣们，刚才老师故事中讲的小狗一会戴凉帽、摇扇子， 一会又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，这是说的什么季节的事呀？（夏季）（1）你们知道现在是什么季节了吗（夏季）（2）你们是怎么知道夏季来到了，夏天有什么感觉呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？（自由争论）小结：夏季非常酷热，穿的衣服比以前少了，吃的水果的种类比以前多了，昆虫多了，树叶也更茂密了。2 .让幼儿知道夏每天气酷热，人们在这么热的天该怎么办。（1）假如我们现在在院子里跑一圈，就会满头大汗的，夏天这么热，我们该怎么办呀？谁能想出一些好方法，让我们在外面玩的时候不会这么热？（2）小结：在户外时要留意防晒，不在烈日下玩耍，外出长时间在烈日下行走要打太阳伞，下午2点钟太阳最热，在很热的夏天，要尽量削减这个时间外出。3 .引导幼儿争论：有什么方法能使自己凉快？（1）小伴侣们，你们有什么方法能使自己过一个凉快的夏天呢？比方你吃什么能凉快一些？你怎样做能使自己凉快一些？和你旁边的小伴侣商议一下，我们比一比谁想的方法有多又好。（2）幼儿表达想出的凉快的方法。三结束.引导幼儿沟通，知道夏天要怎样过才凉快。1 .趣味练习：夏天的物品让幼儿了解夏天的物品有什么。让幼儿知道在游泳的时候，肯定要爸爸妈妈跟着，肯定要留意平安呀! 附故事小狗不热了小狗黄黄去旅行，心里兴奋极了。黄黄起了一个大早，背上自己的旅 行箱九动身了。哎呦，今日的天气可真热啊，没走一会，黄黄头上的 汗珠就滴答滴答落下来了，把黄黄穿着的小背心都湿透了，这可怎么 办呢？黄黄突然记起自己的旅行箱里还有一顶太阳帽呢，赶快拿出来 带上，哇，凉快多了。可是没走一会儿，又热了起来，黄黄又从旅行 箱里拿出了自己的小扇子，上下一扇，真凉快。走着走着，黄黄觉得 口渴难耐，又拿出了自己带着的桔子水，哇冰凉的桔子水喝下去真痛 快，黄黄觉得自己舒适多了，聪明的黄黄已经不热了。【活动反思】由于夏天的酷热孩子们在太阳下都能感受到，所以能够较好地理解故 事的内容。学习故事时，孩子们边做动作边说特别的感爱好，通过本 次活动使幼儿对怎样进行防晒有了更清晰的熟悉，对度过夏天有很大 的关心。小百科：夏天，四季中的其次个季节，英语为summer,又称“昊天， 是北半球一年中最热的季节，我国习惯将立夏作为夏天的开头，气象 学上的夏季要推迟到立夏后25天左右。