湖南常德历年中考语文现代文阅读之非连续性文本阅读4篇（2003—2021）.docx

中考语文现代文阅读汇编湖南常德非连续性文本阅读4篇（20032021）目录关于“食物浪费”为主题的阅读（2021湖南常德）2关于汉字读音的阅读（2019湖南常德）4关于经典咏流传的主题阅读（2018湖南常德）6关于给老人让座的讨论（2016湖南常德）7关于“食物浪费”为主题的阅读（2021湖南常德）材料一：2021年4月29日，在第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会 议上，中华人民共和国反食品浪费法正式通过并开始实施。该法明确规定： 防止食品浪费，是为了弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，促进 经济社会可持续开展。个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消费理念，外出 就餐时根据个人健康状况、饮食习惯和用餐需求合理点餐、取餐；家庭及成员在 家庭生活中，应当培养形成科学健康、物尽其用、防止浪费的良好习惯，按照日 常生活实际需要采购、储存和制作食品。材料二：粮食浪费在现实生活中大量存在根据联合国粮农组织统计显示，全 球每年约13亿吨粮食被损耗和浪费。有数据测算，在我国，每年仅在粮食储存、 运输和加工环节造成的损失浪费就高达700亿斤而餐桌的浪费更加严重，每年浪 费食物总量折合粮食约1000亿斤，可供养约3. 5亿人一年的需要。商务宴请、 公款消费、学校食堂用餐、亲朋聚餐是餐饮浪费的重点。过年过节时，浪费现象 尤为突出。食物浪费带来大量餐厨垃圾，这些垃圾极易发酸发臭，滋生有害生物，其中 有些被不法商贩制作成“地沟油”重返餐桌，危害消费者健康。垃圾运转造成泄 漏还会污染空气、土壤及水源。同时、 过量饮食还会引发人们一系列健康问题。 中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）显示，中国成年居民超重肥胖 率超过50%, 6岁至17岁的儿童青少年超重肥胖率接近20%, 6岁以下的儿童达 至 U 10%。材料三：2020年8月，中国社会科学院农村开展研究所的报告称，到“十四五”末 期，中国有可能出现L 3亿吨左右的粮食缺口。这说明，尽管我国粮食生产连年 丰收，但粮食问题一刻也不能放松。“丰收不是浪费的理由，我们必须时刻绷紧 粮食平安这根弦。"中国社科院农村开展研究所研究员李国祥说。目前，全世界76. 33亿人口中，至少还有8. 3亿人面临饥饿，相当于世界上 每9人中就有1人挨饿。全球所有粮食出口国的年出口总量约为3亿吨，我国的 粮食年消耗量约为6. 5亿吨，是全球出口总量的2倍多。我们的粮食实现自给自 足了，就是对世界粮食平安的巨大贡献。材料四：反食品浪费法实施以来，北京、上海等地引导理性消费，倡导“光盘行 动”，餐饮企业纷纷提供“半份、半价”“小份、适价”服务方式和环保打包服 务。武汉餐饮业协会建议“N-1点餐模式”（即10人只点9个人的莱）共青团 中央联合中华环保基金会和“光盘打卡”，推出“202重启从光盘做起”光盘接 力挑战赛。据统计，活动微博话题阅读量超过1.1亿，覆盖上千所高校活动期间 累计光盘打卡次数超过100万，据估算，相当于减少食物浪费55吨、减少碳排 放196吨。而对网络上颇为流行的“大胃王吃播秀”等铺张浪费行为，央视毫不 留情地点名进行了批评。（1）结合上述材料，说一说反食品浪费的意义。（2）以下对四那么材料相关内容的理解和分析、正确的一项为哪一项A.中华人民共和国反食品浪费法的公布，将有效制止食品浪费行为, 在全社会树立起文明、健康、理性、绿色的消费理念。B.据中国居民营养与慢性病状况报告(2020年显示，随着物质生 活条件的进一步改善，中国居民的超重肥胖率已经超过50%。C.全世界目前尚有约九分之一的人口处于饥饿状态，另据相关报告，到 “十四五”末期，我国粮食缺口或许会到达L 3亿吨左右。D.反食品浪费法实施以来，北京、上海武汉等地倡导“光盘行动" 举办光盘接力挑战赛，活动现已覆盖了上千所高校。【参考答案】【分析】这是一组关于反食品浪费的材料阅读。第一题考查材料内容的 分析。第二题考查材料内容的理解和分析。【解答】(1)根据材料二中“食物浪费带来大量餐厨垃圾，这些垃圾 极易发酸发臭，滋生有害生物，其中有些被不法商贩制作成地沟油'重返 餐桌，危害消费者健康”可知，反食品浪费可以防止地沟油危害消费者健康; 根据“垃圾运转造成泄漏还会污染空气、土壤及水源”可知，反食品浪费有 利于保护环境；根据“过量饮食还会引发人们一系列健康问题。中国居民 营养与慢性病状况报告(2020年)显示，中国成年居民起重肥胖率超过 50%, 6岁至17岁的儿童青少年超重肥胖率接近20%, 6岁以下的儿童到达 10%"可知，反食品浪费有利于防止因过度饮食造成超重肥胖的问题。(2) A.有误，根据材料一 ”中华人民共和国反食品浪费法正式通 过并开始实施，该法明确规定：防止食品浪费个人应当树立文明、健康、 理性、绿色的消费理念”可知，个人应当树立文明、健康、理性、绿色的消 费理念有误，根据材料二”中国居民营养与慢性病状况报告(2020年) 显示，中国成年居民起重肥胖率超过50%, 6岁至17岁的儿童青少年超重肥 胖率接近20%, 6岁以下的儿童到达10虬”可知，中国成年居民超重肥胖 率超过50%,儿童青少年超重肥胖率接近20%, 6岁以下的儿童超重率到达 10%；C.正确。D.有误，根据材料四“共青团中央联合中华环保基金会和光盘打卡； 推出2020重启从光盘做起光盘接力挑战赛。据统计，活动微博话题阅 读量超过1.1亿，覆盖上千所高校”可知，是活动微博话题阅读量超过L 1 亿，覆盖上千所高校；应选：Co答案：(1)有利于防止地沟油危害消费者健康；有利于保护环境；有利于防 止因过量饮食造成超重肥胖的问题；有利于世界粮食平安等。(2) C【点评】信息的提取和整合属于现代文阅读的基本考点，其核心是通过 提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的准确信息。本考点 的答题思路是：(1)明确筛选整合的目的，确定展开筛选整合的范围。也就是审题， 应以阅读试题为依据，从整体着眼，明确目的，确定范围。要求筛选的信息 有的可能只涉及几句话，也有的可能涉及一段甚或几段乃至全篇。(2)归纳、整合筛选范围的内容，开掘其隐含信息。有些信息直接在筛选 范围中摘录即可获取，但有的信息不是直接传递的，需对该确定范围的内容进行 归纳、整合后方能获得。(2021湖南常德)关于汉字读音的阅读(2019湖南常德)阅读下面的材料，完成6, 7题。(7分)【新闻事件】“说(shui)服”变成了 “说(shuo)服”，“一骑(ji)红尘”变成了 “一骑(ql) 红尘”，“梗(jlng)米”变成了 “梗(geng)米”，“尊(qian)麻疹”变成了 “尊(x un)麻疹”2019年2月19日，来自微信公众号"普通话水平测试”的一篇这些字词的 拼音被改了在朋友圈里刷屏，文中列举了一大串读音改变的例子，使得网友纷纷惊呼“上 了个假学”。【记者探访】四川省视协主持人专委会副主任海光在接受记者采访时表示：“大家都念错了就把它算 做正确读音，我个人认为这是一种媚俗。它损失的是这个读音的历史渊源。照顾群众的读法 会不会让我们的文字含义越来越浅，最终丢掉了文化中丰富的内涵？ ”咬文嚼字主编黄安靖在接受采访时表示，目前争论的焦点主要集中在两局部内容, 即诗词中读音的修改和词(成)语中读音的修改。对于前面一局部，黄安靖说，这种差异实 际上是由古音和今音的不同造成的，而所谓古音与今音之差并非只发生在当代。他同时还表 示，语言是约定俗成的，对于局部字的语音变化还是需要作出相应的调整。例如“说服”的 “说”，“原先shui这个读音的含义'劝说别人使听从自己'，和shuG这个读音中'解释, 解说的含义是有联系的，因而这个字统读为shuG,是符合语音开展规律的。”教育部语用所普通话审音委员会汉字与汉语拼音研究室的何副研究员接受媒体采访时 表示：2016年，教育部就普通话异读词审音表(修订稿)公开向社会征求意见，修 订稿中很多异读词的拼音打破了群众原本认知，收到了来自社会各界的意见和建议，时隔 三年尚未正式发布。“这个征求意见稿里有些读音还在调整。”【专家观点】南开大学语言学教授马庆株表示，语言是社会交流的工具，随着社会的开展，语言的发 音也会出现变化。“就比方说确凿'的'凿(zdo)'字，大家都这样读，读着读着就成 了 '对的'。” “进行普通话审音也是为了适应群众的需要。”他进一步解释，为了顺应网 络化、信息化时代的开展与需求，语言文字也要相对地做出调整。马庆株也表示，汉字语音 的调整是一件非常慎重的事情，应该符合字面本身所有的意思，不能随波逐流，丧失汉字拼 音原有的表意语言魅力。著名文化学者郦波在自己的著作诗酒趁年华中，曾专门提到了关于古诗词中 “斜”字的读音。他用苏轼的“春未老，风细柳斜斜”来举例，认为这个字只有在读xi d的时候，才能够感受到一种春风荡派、细柳成行的春意和春感。他曾经向语委的朋友建议 说，“斜”这个字在古诗词里用得太多了，一定要在统读字音里加上xid这个音。“当然, 如果不压韵脚的话，这个斜'字是可以读Xi6的。”【教师声音】语文老师邓京：“汉字的不同读音是有不同含义的，尤其是古诗。很多时候我们推 蔽琢磨，就是为了更好地传情达意。改变多音字的读音，就很难区分其中的含义了。”语文教师郑朝晖：语音的变化不外乎两个原因，一个是语言开展自身的原因，一个 是社会文化对于语言的外部干预。以这样的视角看语委的征求意见方案，我们不难发现, 所作的大多数的改变，恰恰是中小学语文教学中需要加以纠正的错误。比方“说（shu I）服”和“劝说（shuo） ”。所以，从语言学的角度看，语委提出的改音建议本身是 不符合语言开展的规律的，不能说大家错了，就应该将错就错。6 .咬文嚼字发布2018十大语文过失，其中第一条是2018年10月重庆公交车坠江 报道中的读音错误：“口角”的“角”误读为了 jido。试联系上面相关内容，简要分析 媒体播报这那么新闻时,将“口角”的“角”读为jid。的原因。（3分）7 .针对局部字词读音的改变，有赞成，也有反对。请根据上面的材料，分别概括赞 成与反对的理由。（4分）【参考答案】8 .【答案】这属于多音字的误读情况。多音字的读音是由它的意义决定的，意义不 同，读音往往也会不同。“角”是个多音字，有“jido” "ju"两个读音。读“ju" 时，有较量、比试、竞争的意思。乘客与司机发生“口角”，即在口头上进行较量，所 以应谨解枷】首先在文中检索。出与此例如相关的理论信息，即多音字的读音是由它的 意义决定的，然后结合“角”字读音上的差异分析其意义。“角”读"ju"是较量的 意思，因此新闻里读错的原因为多字音误读。9 .【答案】赞成的理由：语言是约定俗成的，对于局部字的语音做出改变，符合 语言开展规律，适应群众的需求。语言是社会交流的工具，随着社会的开展，语言的 发音也会发生变化。为了顺应网络化、信息化时代的开展与需求，语言文字也要相对 地做反潮脑理由：随意改变某些字的读音，势必会失去这个读音的历史渊源，丢掉其 文化中丰富的内涵。读音的改变，特别是古诗词中读音的改变，会影响到古诗词的押 韵和特有的情致。读音的改变是一件非常慎重的事情，应该符合字面本身的意思，要 尊重规律，不能丧失汉字拼音原有的表意语言魅力，不能随波逐流，将错就错，更不能 媚俗。【解析】先从文本信息中概述出理论信息，然后有条理地表达。应围绕着“约定俗 成”“语言开展规律”“历史渊源”“新时代变化”等信息内容展开作答。（2019湖南常德）关于经典咏流传的主题阅读（2018湖南常德）【材料一】经典咏流传是中央电视台2018年推出的一档大型文化节目，由撒贝宁担 任主持人。北京师范大学教授康震、中国音乐学院院长王黎光、著名主持人曾宝仪、著名音 乐人庾澄庆共同组成鉴赏团，从文学、音乐、情感等多个角度深度剖析，共同为观众解读经 典背后的文化内涵。成龙、杨洪基、王力宏、王俊凯、凤凰传奇、谭维维等近百位经典传唱 人用流行传唱经典。【材料二】节目总筹划许文广指出：“我们一直在寻找央视文化节目新的突破，这种突 破不只在于电视节目形式的创新，更重要的是节目立意的创新J经典咏流传抛弃了音乐 节目的竞演模式和文化节目的答题模式，重新研发出一种“轻赛制、重传播”的架构，核心 诉求紧紧围绕古典诗词的旋律新编、歌曲演绎、群众传播，强化时代性和时尚感，从而让主 流的经典再次成为流行的先锋。同时，节目还引入微信“摇一摇”互动模式，观众在收看的 同时达成提供，发酵和引爆二次传播。“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹 开。”清代诗人袁枚的一首寂静了近300年的诗，通过支教老师梁俊和山区孩子“纯洁到让 人心疼”的演唱，一夜之间刷屏微博、微信等社交媒体，圈粉无数。【材料三】康震在接受华商报记者采访时表示：“诗言志，歌咏言，古人和诗以歌, 造就了一首又一首传唱至今的经典。但是经典怎么样才能流行呢？经典咏流传旨在'再 造当下的流行和未来的经典'，将文学性和音乐性合二为一，将传统文化的传播和传承上升 到全民参与的高度。时代在变，潮流在变，但经典文化的共同情感'从未改变。伴着优美 的旋律重温这些动人的文字，我们仍能感受到我们的先祖对美好的追求、对生命的感悟。” 当代知名作家梁晓声也表示，节目在未来的影响，会激活古典诗词，“让我们的孩子们既唱 了歌，同时又熟悉了古典诗词，这个意义非常之大【材料四】经典咏流传走红后，不少家长给孩子购买古诗词方面的书籍，但也有批 评的声音说这是盲目“跟风对此，屡次担任中国诗词大会嘉宾评委的蒙曼老师认为， 先不妨有一个浪潮存在，然后再推动建构。家长可以把书、音频、视频放在那儿，孩子只要 表现出兴趣，就赘美或提点他，但不必强求每个孩子都必须喜欢。家长要忌市井气。家长表 现出兴趣，对孩子是最好的引导。5 .根据上面的材料，概括经典咏流传走红的原因。（4分）.根据原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项（3分）（）A.经典传唱人中，不仅有成龙、杨洪基、王力宏、王俊凯等名人，也有普通人。B.一首寂静了近300年的诗重新焕发出生命活力，与社交媒体的推动不无关系。C康震认为，经典要流行，应将传统文化的传承上升到全民参与的高度上来。D.针对家长给孩子买古诗词方面的书籍这一盲目的“跟风”行为，蒙曼提出了批评。【参考答案】.【答案】经典咏流传将文学性和音乐性合二为一，激活了古典诗词，不仅有形式上 的创新，还有立意上的创新。“轻赛制、重传播”，引入微信“摇一摇”互动模式，带动了全民参与的热情。经典文化唤醒了今人与古人的“共同情感"让大家感受到了我们的先祖对美好的追求和 对生命的感悟。【解析】做这类题，可按以下步骤：一、审题，确定题目要求，梳理并分析关键词。二、定 位，找出题目中提示语句的位置或意义覆盖的范围。三、分析筛选，分析筛选时要根据题目 分析要点，圈画出解答的有效信息。该题依据题干要求（“走红的原因”）和材料内容，就可 锁定答案内容在材料二和材料三，然后提取其中心句或概括其主要内容即可。5 .【答案】D【解析】“针对行为”错，文中“对此”指的是针对“但也有批评的声音说这是盲目'跟 风这种观点”；“蒙曼提出了批评”错，蒙曼的观点应是“先不妨有一个浪潮存在，然后 再推动建构”。（2018湖南常德）关于给老人让座的讨论（2016湖南常德）【新闻事件】5月3日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南 充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之 后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学座位主人委屈回道：“坐自 己的座位错了吗？ ”【网友评论】悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该让 座，还用考虑？一吐为快：动车不是公交，它实行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必有座，动 车座位票可是要花座位票的钱买的啊。花钱买了座位票，让是美德，不让也无可指责。成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。红豆南国：年轻人也不容易，和他们争什么？这么有孝心，带着妈妈去餐车消费嘛，那 里有座位！美丽人生：她早干什么去了？早点买票也不至于只买到半截座位票啊自由之声：老人女儿说，年轻人应该多学学。我看应该“多学学”的是她自己吧。【专家观点】中华铁道网评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理 无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求乘务员的帮助。如 今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实现“安 全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别人，比方 说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80,又是去成 都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿.。6 .简要概括网友对“动车拒让座”事件的主要态度及其理由。（3分）答：7 .网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学 什么。（给出两条建议即可）（2分） 答：8 .针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一那么跟帖，谈谈你不同的看法。 （2分）答：【参考答案】.（3分）可以不让。坐自己的座位是正当的权利。（1分）应该让。尊老敬老是中华民 族的传统美德。（1分）有条件地让。在老人女儿态度恳或在获得一定经济补偿的前提下, 座位主人可以考虑让座。（1分）（未陈述理由不给分）9 （2分）她可以提早买票她可以寻求列车员的帮助她可以带着老人去餐车消费她可以采用更好的方式去说服别人她可以给座位主人一定的经济补偿她应该宽以待 人，不要睚眦必报（答出两点即可，一点1分10 （2分）【例如】年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论事吧？坐自己的座位，享 受应有的权利 何错之有？ “悠然见南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的行为标 准，不能让它来要求所有人。（要求：有针对性，有观点.有理由）（2016湖南常德）