吉林市第一中学XXXX高三第二次教学质量检测数 学(理)30154.docx
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吉林市第一中学XXXX高三第二次教学质量检测数 学(理)30154.docx
吉林市第一中学2011高三第二次教学质量检测数 学(理)一、选择题:本大题12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知集合则则实数的取值值范围是( )ABC1,22D2已知圆O的的半径为R,A,B是其其圆周上的两两个三等分点点,则的值等等于( )ABCD3函数的最小小值是( )A1BCD4设函数的定定义域分别为为F,G,且且是G的真子子集。若对任任意的,都有有,则称为在G上的一一个“延拓函数”。已知函数数,若为在R上的一一个“延拓函数”,且是偶函数数,则函数的的解析式是( )ABCD5为非零向量量,“”是“函数为一次函函数”的( )A充分不必必要条件 B必要不充充分条件C充分必要要条件 D既不必要要也不充分条条件6设,则=( )ABCeD3e7已知函数( )ABCD8若曲线在点点P处的切线线平行于直线线,则点P的的坐标为( )A(1,22)B(1,3)C(1,00)D(1,55)9已知的( )A最大值是是B最小值值是C最大值值是D最小值值是10设,则实实数a的取值值范围为( )ABCD11某林区的的森林蓄积量量每年比上一一年平均增长长9.5%,要要增长到原来来的x倍,需需经过y年,则则函数 图象象大致为( ) 12已知函数数是定义在RR上的奇函数数,其最小正正周期为3,且且时,则( )A 4BB2C2Dlogg27第卷(非选择择题,共900分)注意事项:1第卷包包括填空和解解答题共两个个大题。2第卷所所有题目的答答案考生需用用黑色签字笔笔答在“数学”答题卡指定定的位置上。二、填空题:本本大题共4小小题,每小题题4分,共116分。13 ;14如果不等等式成立的充充分不必要条条件是,则实实数取值范围围是 。15若函数在在上有最小值值,实数的取取值范围为_16若规定的的子集为E的的第k个子集集,其中,则则E的第2111个子集是是_三、解答题:本本大题共6小小题,共744分。解答应应写出文字说说明,证明过过程或演算步步骤。17(本小题题满分12分分) 已知等比数数列中,分别为的三内内角的对边,且且 (1)求求数列的公比比; (2)设设集合,且,求数列列的通项公式式18(本小题题满分12分分)设:函数在区区间(4,+)上单调递递增;,如果果“”是真命题,“”也是真命题题,求实数的的取值范围。19(本小题题满分12分分)为保增长、促促发展,某地地计划投资甲甲、乙两项目目,市场调研研得知,甲项项目每投资百百万元需要配配套电能2万万千瓦,可提提供就业岗位位24个,增增加GDP2260万元;乙项目每项项投资百万元元需要配套电电能4万千瓦瓦,可提供就就业岗位322个,增加GGDP2000万元,已知知该地为甲、乙乙两项目最多多可投资30000万元,配配套电能1000万千瓦,并并要求它们提提供的就业岗岗位不少于8800个,如如何安排甲、乙乙两项目的投投资额,增加加的GDP最最大?20(本小题题满分12)设二次函数满满足条件:;函数的的图象与直线线只有一个公公共点。 (1)求求的解析式; (2)若若不等式时恒恒成立,求实实数的取值范范围。21(本小题题满分12分分) 已知函数数 (1)若若求的单调区间间及的最小值值; (2)求求的单调区间间; (3)试试比较的大小小,并证明明你的结论。22(本小题题满分14分分)已知函数 (1)求求的单调区间间; (2)求求证:当时,; (3)求求证:参考答案一、选择题CDCCB ABCCDD BC二、填空题13414415;1617解:(11)依题意知知:,由余弦弦定理得:,3分而,代入上式式得或,又在三角角形中,或;6分 (2),即即且,9分又,所以,或或12分18解:上递递增即上递增,2分分故 4分分 8分如果“”为真命命题,则p为为假命题,即即 9分分又p或q为真,则则q为真,即即由可得实数a的的取值范围是是 122分19解:设甲甲项目投资xx(单位:百百万元),乙乙项目投资yy(单位:百百万元),两两项目增加的的GDP为 1分分 依题意意,x、y满满足 5分 所确定定的平面区域域如图中阴影影部分 8分 解 解,即即B(20,110) 10分 设得将将直线平移至至经过点B(220,10), 即甲项项目投资20000万元,乙乙项目投资11000万元元,两项目增增加的GDPP最大 12分分20解:(11)由知的对称轴方方程是,; 1分分的图象与直线只只有一个公共共点,有且只有一解,即有两个相同的的实根; 3分 4分 (2), 6分时恒成立等价于于函数时恒成立; 9分分实数x的取值范范围是 12分分21解(1) (2分) 故a=1时,的增增区间为,减减区间为(00,1),(44分)(2)若 则在区间上是是递增的;当在区间上是递递减的(5分)若则在区间上是是递增的,在在区间上是递递减的; 当 在区间(0,a)上是递减的, 而在处连续; 则在区间上是是递增的,在在区间(0,11)上是递减减的 (7分)综上:当的递递增区间是,递递减区间是(00,a); 当时,的递增增区间是,递递减区间是(00,1) (8分)(3)由(11)可知,当当,时,有,即 (122分)22解:(11),22分令上单调递减;令上单调递增。故增区间为减区区间为(-11,0) (2)由由(1)知恒恒成立,则上均单调递增增。6分分易知:则,即8分 (3)100分令令则令当在(-1,00)上单调递递增;当上单调递减,12分故上单调递减;当时,即,则则在(-1,00)上单调递递增;当即上单调递减,故14分