13.1 读书:目的和前提—2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册课前导学.docx
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13.1 读书:目的和前提—2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册课前导学.docx
13读书:目的和前提一20222023学年高一语文人教统编版必修上册课前导学重难点:一、文体知识了解“随笔”随笔是散文的一种。这类文章,或讲述文化知识,或发表学术观点,或评析世态 人情启人心智,引人深思。在写法上,它们往往旁征博引,而不作理论性太强的阐 释,行文缜密而不失活泼,结构自由而不失谨严,因此,富有“理趣”是它们的突出 特色。随笔的形式可以不受体裁的限制,灵活多样,不拘一格,可以观景抒感情,可以 睹物谈看法,可以读书谈感想,可以一事一议,也可以对同类事进行综合议论。随笔 也不受字数的限制,短的几十字,长的几百字,篇幅长短皆由内容而定。二、写作背景黑塞迁居瑞士后不久,第一次世界大战便爆发了。战争无疑是毁灭人性的,这使 得黑塞陷入了对人性的思考和探讨中,他试图从教育和修养方面来探索人性。他认为 通过读书能提高修养,到达心灵和个性的自我完善,因此他写下了一系列探讨人性的 作品。本文就是其中一篇鼓励人们读书的杰作。三、作者介绍赫尔曼黑塞(Hesse Hermann, 1877-1962),德国作家,诗人。原籍德国, 1923年入瑞士籍,以后长期在瑞士隐居乡间。黑塞一生曾获多种文学荣誉,比拟重要 的有:冯泰纳奖、诺贝尔奖、歌德奖。1946年获诺贝尔文学奖。1962年于瑞士家中去 世,亨年85岁。爱好音乐与绘画。代表作品:彼得卡门青荒原狼东方之旅玻璃球游戏。练习题:1.以下词语中加粗的字,读音全都正确的一项为哪一项()A.教养(jiGo)卷帙(yi)开掘(ju6)僧侣(sBng)B.狭隘(加)逊色(xin)咖啡(kG)时髦(mdo)C.宽敞(chang)吟啸(yin)愉快(yti)公爵(ju6)D.慰藉(ji)麻痹(bi)强迫(qidng)给予(ji).选出以下词语使用正确的一项()为获得真正的教养可以走不同的道路。最重要的途径之一,就是研读世界文学,就 是逐渐地 掌握各国作家和思想家的作品。他们认为人生太,太珍贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在 舞池中消磨许多时光。对于每一位真正的阅读者来说,这无尽的书籍世界都会是不同的样子,每一个人还 将在其中寻觅并且 到他自己。A.熟悉短促体验B.熟悉仓促体察C.熟习仓促体验D.熟习短促体察2 .对以下各句使用的修辞手法判断正确的一项为哪一项()A.真正的修养不追求任何具体目的,一如所有为了自我完善而作的努力,本身便有意 义。(比喻)B.可整天待在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作 品,更能接近真正的生活吗?(设问)C.有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下 去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。(比照)D.(我)最先读的是格里尔(Grill)的译本。随后开始出版“中国丛书”,即卫礼贤 (Richard Wilhelm)翻译的中国经典著作。(引用).以下各句中有语病的一项为哪一项()A.尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。B.真正的修养不追求任何具体目的,一如所有为了自我完善而作的努力,本身便有意 义。C.杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气,下功夫。D.读书能帮助我们将自己的人生变得越来越高尚、充实,越来越有意义。5.重点字 狭隘() 戕()害 一摞()跋()涉消遣()一劳永逸()麻痹()时髦()毫不逊()色卷帙()慰藉()6.易混字形(加)斩关夺()1)()号(xid)好整以()闻名()迩(3)(zhi)#()浩繁()起(yi)()美之词(皆)自() (sh。母)久()不归(xia)()不掩瑜(yi)()丽化11111)点() (chu6)笔耕不()(yi)()名(diC)高潮(chuo)()泣(yii)怀瑾握()(zhang)()幕7.形近字辨析.途jing ( )jlng (1 .花 xiao ( )xiao (.xia ()想4,再接再li ().消 qian ()5 .che ()悟(duo)Jn()(yu)()越(zhang)()本(chGng)为虎作()7 .狭di ().piao ()流8 .词语注释教养:狭隘:共振:望洋兴叹:_ 视而不见:)水 )逝空 xid () li ()志 qian ()责 qi ()墙 自 yi()piao ()扬jing ()骨 xue ()弱 xia ()疵 老骥伏li() qian ()绻 qi ()茶 洋 yi () 水 piao ()答案以及解析1 .答案:B解析:2 .答案:A解析:处应选“熟悉”。“熟悉”指知道得很清楚,而“熟习”指对某种学问或技 术学习得很熟练或了解得很深刻。处应选“短促”。“短促”指时间极短,“仓 促”指匆忙。“体验”侧重于在实践中从感性方面去认识事物,对象常常是生活、 现实、现象等。“体察”侧重于亲自到场观察。根据语境用“体验”。3 .答案:C解析:A项中的句子不是比喻,而是论证中的类比;B项不是设问,是反问;D项引 号中的内容是专有名词,不属于引用。4 .答案:D解析:D项,语序不当。“充实”一词应移于“高尚”之前。5 .答案:ai; ba; bi; qiang; qian; mao; lud; yi; xun; zhi; jie.答案:隘;溢;缢;谥暇;假;瑕;遐帙;联;佚;迭缀;辍;啜;掇瑜逾帐;账;帐6 .答案:1.途径;泾水;胫骨.花销;消逝;削弱7 .遐想;空暇;瑕疵再接再厉;励志;老骥伏杨8 消遣;谴责;绻缱彻悟;砌墙;沏茶9 狭隘;自缢;洋溢漂流;飘扬;水瓢8.答案:教养:指一般文化和品德的修养;也指教育培养。狭隘:宽度小:范围小;(心胸、气量、见识等)局限在一个小范围里。共振:两个振动频率相同的物体,一个发生振动时,引起另一个物体振动。望洋兴叹:今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。视而不见:尽管睁着眼睛看,却什么也没看见,指不重视或不注意。