苏科版2022-2023二年级上册劳动与技术《05青蛙凉帽》教案.docx

青蛙凉帽苏州市相城区陆慕实验小学 顾李芳一'教学目标1 .掌握折弧线的方法。2 .学会根据步骤图制作青蛙凉帽。3 .提升合作意识。二' 重点难点1 .重点：掌握剪切、粘贴、折叠等基本技法。2 .难点：沿弧线折叠以及头带大小确实定。三' 教学准备1 .教师准备：折弧线材料纸、青蛙凉帽范作、双面胶、长尾图钉、姓名贴。2 .学生准备：青蛙凉帽材料纸、双面胶、长尾图钉、剪刀。四' 教学过程教学 环节教师活动学生活动说明导入 新课（2分 钟）1.提问：夏天到了，太阳火辣辣 地照着大地，灵灵和巧巧想出门。你 们有没有什么好方法，能让他们出门 的时候不怕晒呢？讨论交流。（乘车、撑伞、 戴帽子等）激发学习兴 趣和探究欲望。2.引出课题：同学们想的方法真 多，老师觉得戴个帽子这个方法既方 便又实用，今天我们就来做一顶青蛙 凉帽，带给自己一片清凉，好不好？明确课题。明确学习内容。（出示课题）探究 学习（12 分钟）1.提问：青蛙凉帽有哪些组成部 分？（用课件展示出青蛙凉帽的组成 局部）板书：帽檐、围带、顶带小组讨论。了解青蛙 凉帽的结构。2.介绍工具和材料：长尾图钉、 双面胶带、材料纸。讨论交流。了解制作 青蛙凉帽所要 用的工具材料。3.发现：请同学们观察青蛙凉帽 模版，介绍模版上各局部，和青蛙凉 帽的组成局部比拟多了什么？（加长 带）交流所想。促进学生 思考，找出难 点。4.难点出示：请同学们仔细观察 模版上青蛙眼睛上的谷线和我们以前 折的谷线有什么不同？（谷线是一条 弧线）5.播放“折弧线”视频，并做指 导说明，然后带着学生一起折。 用长尾图钉沿弧线轻轻划痕 双手配合捏折 成型观看视频 后跟着老师一 起尝试折弧线。学生通过 实践操作才能 更好地掌握折 弧线的技法。6.出示一个还未确定头带大小 的青蛙凉帽，提问：如何确定头带大 小，让帽子适合自己？（学生回答后 让学生说一说哪种制作方法更好，请 一位学生上来和老师配合，示范操作， 边示范边讲解）调整围带和顶带的长短并标记粘贴位置仔细听讲、 观察要领。通过观看 演示学会如何 确定头带的大 小，培养学生的 合作精神。粘贴围带和顶带提示：也可以用订书机固定围带 和顶带。实践 体验（15 分钟）1.布置任务：根据步骤图完成青 蛙凉帽的制作。明确课堂 任务和制作要 求。培养学生 的实践操作能 力和合作能力。2.提出制作要求，使学生明确制作要领：剪折准确折边平整粘贴牢固大小合适3.巡视，同时注重过程性评价， 及时表扬操作正确的学生和做得好的 学生。动手实践。交流 评议 （8分 钟）.1.让学生将自己贴上姓名的作 品放到展示台上展示。观察、分 析、比拟、评价、 改进。让学生通过 观察、比拟，进 一步明确纸工作 品的制作要求，2.让学生进行小组评选后再进行 自我评价。评价围绕四个制作要求展 开。让学生学会自我 评价和反思，这 样下次就能做得 更好。本课的评价 重点围绕四个制 作要求展开，通 过评价旨在让学 生建立质量意 识。3.让学生带上自己制作的凉帽在 教室内进行一场时装秀。展示并体 验劳动带来的 快乐。拓展 创新 （3分 钟）.1.我们还可以尝试制作其他形式 的凉帽。欣赏作品。对学生进 行发散性思维、 创造性思维的 训练，培养学生 的创新能力。2.尝试对凉帽的头带进行改进， 制作成可调节大小的凉帽。思考并交流。3.小结：老师相信只要我们愿意 多动脑多动手，就一定会有更多更精 彩的创意！鼓励学生创作。板书设计青蛙凉帽顶带剪折准确 折边平整 粘贴牢固 大小合适帽檐围带