家长会学生代表发言稿精彩7篇.docx

家长会学生代表发言稿精彩7篇篇一：家长会学生发言稿 篇一各位家长：下午好！首先，自我介绍一下对在座的各位家长能抽空参与，对我校教学工作的支持，表示诚心的感谢。经济更加展，社会越进步，人们对教学的需求也将越来越讲究，大家对学校的要求和期望也将越来越高，作为初一八班的班主任，我深感自己的责任重大。当然，教好我们班的每一位学生，不仅仅是我一个人的事，或者是我们学校老师的事，更是我们在座各位家长共同的愿望。终归学生相当多的时间是在家里度过的，只有学校和家庭相互协作，我们的教化工作才会事半功倍。今日，我把大家召集在一起，就是要和大家一起共同探讨有关如何把我们的孩子教好，使我们的孩子更好地学习，更好地进步，取得更好的成果。下面我想和大家讲四个方面的事情。 一是简要介绍一下我们育英学校特殊是初一（八）班的基本状况。一，学校的基本状况。二，我们班的基本状况。大家都知道，我们初一（八）班，其实是我们育英学校的试验班，招过来的孩子相对来说成果和其他班的学生相比具有肯定的优势，从一段时间的教学成效来看，我们班的孩子无论是实力，还是学习的爱好都要比其他班的学生好，学习的自觉性和学习的习惯都还不错。学生的学习竞争意识也比较强，班级的学习氛围较浓，整体感觉都还不错。比如 但是我们班级并不是象我刚才讲的多这么好，也有许多不足之处，比如一些学生的学习方法不是很好，有一些学生的自我约束实力相对较差，等等都还要在今后的学习中不断改进，在今后的时间里须要家长的协作，使我们的孩子尽快能在短时间内适应惊慌的学习氛围，尽快适应初中老师的教学方法和管理方法，终归小学和初中是不一样的。三，我们班的一些班规制度。劳动制度 学习制度 二是针对我们班学生的一些特点，应实行的一些措施。（1），针对我们班学生的特点，各任课老师在开学初就制订出符合我们学生的教学安排，包括课外活动等。每个任课老师常常利用课余时间与学生面对面沟通，刚好了解学生的思想动态，了解学生的学习状况，以便刚好调整教学方法和教学进度。同时老师对学生的作业常常采纳面批，对学生的作业订正特别刚好。（2），加强对课后作业和考试的管理。我们各课老师多很仔细的收集本学科的资料。学生手头只允许有一本练习册，老师手头可以有多本练习册。全部要求学生完成的作业，老师自己都先做一遍，不会随意买来一套试卷就发给学生做的现象出现。另外，对作业的量也将进行科学的限制。（3），不管是以何种方式进入一（八）只要进了一（八）班的门就是一（八）班的人。我们的学生确定存在着个体差异，而且这差异还不会太小。但是，我认为一（八）的学生每个人都应当有自己的特性特长，每个人都具有别人所不具备的有价值的东西。因此，从本学期起先，我们充分挖掘每个学生身上的闪光点。我们还将开展各项有意义的教化活动，让每个学生真正感到"在一（八）班，我能行"。（4），在课程设置方面，我们首先将不折不扣地完成国家规定的教学任务。我们将接着加强常规教学的管理，向课堂45分钟要效益，使学生真正形成扎实，合理的学科学问结构。另外，为培育学生良好的自身修养，培育学生的自我调整实力，也就是培育学生的综合素养，提高以后的学习生活质量，在校本课程方面，将开设平安教化课，在英语，艺术课程，电脑课等课程也将有我们的特殊设置。（5），在班级管理方面，本班提倡实行自我管理的方式，因为本班学生素养较好，学生的实力较好。四，希望家长协作的几件前面已经讲过，只要进入一（八）班的门，就是一（八）班的人。学校和我们家长在培育孩子的问题上，目标是一样的。所以从你的孩子接到我校的录用通知书起，我们就是合作的关系。我们双方必需在孩子的教化问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教化成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出珍贵的建议和看法。最好是以书面的形式，把信交给我。我承诺，我将对每一封署名来信予以答复。1，进入我班的学生，不少家庭经济状况比较好。我们将教化我们的学生，物质方面的攀比是庸俗的，低层次的，是可耻的的。希望我们家长同志不要给孩子买昂贵的衣物和学习用品。等以后有校服，进校以后必需统一穿校服。2，不管工作多忙多累，每个星期，最多两个星期作一次谈话和沟通，留意了解孩子的思想动态。沟通前最好作一点打算，应当常常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。初中三年，正是一个人世界观渐步形成的三年，中学是巩固阶段。所以我们家长要协作好学校，做好德育教化工作。 4，不能再以小学的标准和要求来看待你的孩子。要关切孩子的学习成果，但千万不能只关切孩子的成果。假如只是以学习成果来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危急的。 家长们：我们学生充溢朝气，有惊人的潜力可挖，他们的前途不行限量。让我们携起手来，为了孩子们的明天，也为了我们温州育英学校的明天，我们一起努力吧！感谢大家！篇二：家长会学生发言稿 篇二各位家长好：首先我代表高一19班的全体任课老师对你们的到来表示热情的欢迎。你们在百忙之中抽空且能够准时参与我们的家长会，单从这点就可看出你们对自己的子女的关切和对我们学校的工作的支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好的教化自己的孩子做人与成才。我希望、也信任，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！首先，我先简洁地向大家介绍我们的班级、年级及学校的一些状况。一、班级的状况在介绍班级状况之前我先要感谢xx、xx、xx这几位同学的家长。感谢他们对我们班、对我的工作的大力支持。也许在一个多月前，我们班的xx、xx、xx这几个同学发觉了我们班的班费用完了，这几位同学考虑到接着收班费可能会给班里的部分同学造成负担，他们就商议自己捐钱作为班费，结果得到家长的大力支持，xx和xx同学各捐了一百块作为班费，xx同学捐了一个价值280元的扩音器。他们的这些行动我都是在事后才知道的。在此，请允许我代表高一19班全部同学再次对这几个同学的家长表示诚心地感谢。我们班共有学生68人。45名男生（住宿生23人），23名女生（住宿生10人），不管是走读生还是住宿生经过几个月的学习和生活，都已经基本适应了xx的环境。形成了默契的师生合作关系和整个班级同学之间的友好关系，都在主动地推动大家的思想、学习和实力等向前进步。通过半学期来的努力，班里的部分同学在期中考中已取得了优越的成果。xx在年级的排名为360、xx在年级的排名为515、xx在年级的排名为536、xx在年级的排名为628、xx在年级的排名为640、xx在年级的排名为644、xx在年级的排名为672、xx在年级的排名为695等等，这些同学通过半学期来的努力已经取得了很大的进步。他们的成果已经远远超过重点班的部分同学。为什么这样说呢，因为我们高一年级一共有28个班，其中试验班有两个，重点班有8个，平衡班有18个。整个年级一共有学生1900多人。其中重点班级的人数有700余人。所以对于这次期中考能够进入前700名的同学都已经进步了。这都是不简洁的。这是我们班的一些基本状况，现在我再简洁地介绍一下我们的学校状况。二、学校的状况xx中学建于清朝乾隆七年（1742年），距今已有260多年的历史。xx中学在这几年无论是校内环境、教学设备还是在培育人才方面都得到腾飞发展。现在大部分教室都能装上电子白板，试验室各种设备齐全。xx年我校被评为省一级学校；xx年xx数学单科899分名列xx其次，xx市第一。xx年xx以唯一满分夺取理科状元；xx年xx校长被评为全国十佳校长，xx年高考历史新高：本科上线人数640人，三a上线人数突破千人大关等。这是近几年来学校的发展状况。今年林校长又对我们提出了“xx无差生”理念的工作要求。在我们的校长的心目中每个学生都是好学生，学生本是没有错的，错的是每个教化者（包括家长和每位老师）。在此，我也要向一些家长致歉，假如你们的孩子犯了错或是成果下降了，其实我有很大的责任，是我的教化工作不到位所造成的，在日后的工作中我将接着加大力度做好我的各项工作，争取让你们的每个孩子都学会做人、都能成才。在每个家长的心目中可能一样都认为，成果好的就肯定是个好学生，成果差的就肯定是一个差生。其实并不是这样的。在每个学生的身上都隐藏着各方各面才艺。例如：xx、xx、xx这些同学写得一手好字，xx对舞蹈提特殊感爱好，xx喜爱唱歌，xx、xx、xx等打得一手好球，xx、xx能够写出好文章等等。面对他们的这些爱好与潜能，其实只要我们去激励他们、支持他们，日后信任他们将会在这方面取得成就，有些同学就因为得不到我们的支持和激励而埋没了这些才能。而林校长提出的“xx无差生”正是要我们引导学生向各方各面发展，在以后的人生路中让他们各展风采！各位家长都知道，xx中学的校规特殊严。学校规定学生在xx中学求学期间不准进入网吧、不准进入电子嬉戏室的，学校也常常组织人员对旁边的网吧进行清查，如抓到学校将作劝退处理，要求父母先带回教化，如再犯，将作开除处理；无故迟到三次也要作劝退处理；手机、mp3等非学习用品也不能带进教学区，在课堂上玩手机、听mp3如被老师发觉将作没收处理，另外学校也要求学生不准留长发、不准染红头发、不准穿奇装异服、不准穿金戴银等等，这些校规的制定目的都是为了使每个孩子都能形成一个良好的行为习惯、都能有个很好的学习环境，都能安心于学习。在此我希望能够得到各位家长理解与支持。三、对家长的要求作为班主任，我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教化方式才是对孩子真正的帮助和爱？面对这些应付多科学业打算高考的孩子，面对这些不再听从而有些叛逆的孩子，面对这些不再告知您小隐私而喜爱独处的孩子，我们该怎样体现爱和关切呢？现在我真诚地向在座的家长提出两点希望：（一）、多理解、关切我们的每一个孩子父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠当然不好，但是无微不至的关切和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不肯定就是好父母。爱，会成为一种和善的压力；爱，也会是一种限制。在与学生的沟通中，我发觉现在的孩子在不知不觉中担当起了过重的责任：每一个父母都对每一个孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子们常常听父母这样说“xx的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，其实在无形中已经给你们的孩子加大了压力，中学生活是人生中最苦最累的三年，当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用将来竞争的残酷使他们感受恐惊与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，有些同学可能在某些方面较差，我们要他一下子提高那是不行能的，其实在他们的心目中他们比我们更加苦痛更加难过。没有一个孩子甘心落后的。他们比我们更想日后能有出息！开学头的前两个星期我去一个班上课的时候，上课前有个女同学把我叫出教室外流着眼泪跟我说：“老师，我能跟你谈谈心吗？”她跟我说：“只有进高校才有出息吗？人活着原委是为了什么？在我心目中我只要活得快乐就行了，我并不奢望我能成为百万富翁。为什么每个父母对子女的期望总是那么高？”还有另外一个班的一位同学在课余时间也问过我上高校有没什么捷径可走。这可见中学的生活对他们来说真的很累！他们又不想辜负父母的期望，学习上的、生活上的压力已经把他们压得喘不过气来了。他们正希望能走出这种逆境。面对这样的状况，我们不妨把我们的孩子当成是自己的挚友，赐予他们主动的激励，详细的指导，多谈心、少吩咐，使其意识到他有实力面对中学生活，培育孩子的自信念，让孩子在尝试中体验胜利，这无论是对孩子的学习还是将来的生活都将是特别有利的。（二）、以身作则，为孩子营造良好的成长环境。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，便学会觉得生活在一个多么美妙的世界。家庭环境从一诞生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有缺陷的家庭环境易出有缺陷的孩子。这些孩子的表现有：任性、易发脾气、激烈、挑吃挑穿、不疼惜东西，生活自理实力差、不合群、不关切他人、嫉妒心重，自我为中心，自卑、等等。以上是家庭教化造成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。为孩子营造一个良好的成长环境。最终我想跟大家一起来考虑这样一个问题：我们对孩子教化的根本目的究竟是什么？是为了他能考上名牌高校，为了让他替自己圆未实现的幻想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有胜利欢乐的人生？假如您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子欢乐的人生！感谢！篇三：家长会学生发言稿 篇三大家上午好！我是xx班的学生代表xxx，很兴奋能代表xx班全体同学发言。首先我代表全班同学对来参与这次家长会的叔叔阿姨们表示热情的欢迎和诚心的感谢。“望子成龙，望女成凤”是每位家长心中所盼的，可是，对于我们，有时却不能理解您们心中所期盼的，有的时候甚至认为您们的做法有些偏激，这时的我们非常想有一个人倾诉心中的委屈，结果往往是憋在心里。长此以往，必定会影响我们的身心健康。所以，请您们在空闲之余抽出几分钟陪我们谈谈心，让我们把心里的不快诉说出来，以有利于我们的身心健康。对于学习方面，我想叔叔阿姨们应当看到我们学习上的提高，赐予我们信念；在我们学习退步时，不要一味的指责，而要与我们一齐分析错误的缘由，让我们能在今后的学习中不犯同样的错误，从失败的阴影中走出来。对于提高成果，我想能够经过加强对我们的监督，同时应当给我们营造一个宁静、良好的学习环境。成果当然重要，但不能因为成果而丢失生活的本领，所以说，您们应当正确对待成果它是重要的，但不是最重要的。最终，我代表全班同学说出我们的心声：初一是一个新的起先，我们必需会从今刻起先努力学习，走好青春每一步，过好初中每一天。我们此刻虽是风雨，但在不久的将来会是彩虹；我们此刻虽是乌云，但在不久的将来会是阳光。请您们共同期盼！篇四：家长会学生发言稿 篇四敬重的老师、各位家长：大家好！带着忐忑而骄傲的心情，我站在了这个教室的讲台上，能够作为高三家长代表进行发言，我是比较忐忑的，因为我并没有做太多的打算，但我因为自己孩子的优秀表现成为代表而感到骄傲，我想我还是能够进行发言的，虽然接下来仅仅是我的个人看法，但也能够给大家做一个参考，在高三这个重要的冲刺阶段，孩子能够达到这样的地步，我很欣慰。诚然这些都与孩子自身的努力有关，但我可以说，在家庭环境上，我从来都没有拖过孩子的后腿，首先在经济上我赐予了孩子最大的支持，因为我信任他不会做坏事，他要看课外书我也没有进行阻拦，因为我知道学习是须要劳逸结合的。我常常告诫他：学习的时候就要好好学习，不能够开小差，玩的时候就要好好玩，你喜爱玩什么我不会干涉，我只有一个要求，那就是成果不能够落下。或许正因为如此吧，孩子的成果始终都很好，我也正如自己承诺的那般，不会给他太多的干涉，最大程度上敬重他的选择，也信任他的选择。关切孩子不能够责任全放在老师身上，假如孩子的成果下降，首先要从家长自己身上找缘由，而不是一味指责孩子或者老师，假如家长能够担当起属于自己的那份责任，无疑能够为老师减轻负担，而且还能够强化孩子的学习效率。每天晚上要监督好孩子，有时候孩子一个人闷在房间，或者在家里不说话，你得问他在学校发生了什么，是不是不快乐，不要张口闭口全是成果或者拿成果好的学生对比将孩子贬低得一无所取，这样做是不对的，只会让孩子越来越疏远你。晚上要保证好孩子的睡眠，恕我直言，许多孩子晚上喜爱熬夜，这个时候必需制止，监督他们早点睡，假如孩子在学校睡觉，那么可能是他熬夜玩手机。我们是父母，但我们也要做孩子的挚友，许多时候，在饭桌上我会主动找孩子说话，问他最近在学校表现如何，是否缺钱用，经过一番谈心，也能够削减孩子的学习压力，他做作业的时候我也会守在一旁，不要以自己不懂孩子的题目为借口，孩子的夜晚是属于家长的，要发挥自己的作用，这样才能够担当老师的小助手，在学习上帮到孩子。现在已经高三了，我对孩子说过，一切尽力就行，发挥自己平常的水平，高考的志愿自己填写，我不会有太多的干涉，但也要让他记住，一切都是他自己的选择，要么就不做，做就要做到最好，父母只会在后面静默地支持，我们也是为了他好，因此只要无愧于心，将来不要怨恨我们就行，因此我们的做法就是支持他，信任他，也很庆幸他没有辜负我们的期盼，获得了优异的成果，我觉得很欣慰。这些便是我的一些个人看法，有不足的地方还请大家进行补充，我的发言结束了。感谢大家！篇五：家长会学生代表发言演讲稿 篇五敬重的学校领导、各位家长：您们好！我是某某某班的学生某某某。这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的学校领导和家长，作为学生代表的讲话，我讲点什么才最能代表广阔同学们的心愿呢？为了这个，这两天我不但自己想，还问了不少同学。同学们都觉得该说的话许多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了xx学校，把我们送到xx学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗？敬重的家长们，在这里读书，让我们感到满足和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。敬重的学校领导、各位家长、老师们，我们特别清晰，你们为我们创建了这么好的生活条件和学习环境，是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，注目学校眼前的中心工作，我们肯定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的一切事情，为确保创办一级学校的胜利作出我们应有的贡献。展望将来，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答家长们的哺育之恩。篇六：班级家长会上优秀学生代表发言稿 篇六敬爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶：你们好！等待你们时，着急而兴奋；远眺你们时，惊慌而欣喜。特别感谢您放下了繁忙的工作，怀揣着望子成龙之心，来到我们xx中学八（3）班。在此，我代表全班62名莘莘学子，对您的到来表示最诚心的感谢和最热情的欢迎！父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深厚，容纳着我们的刁蛮和任性；你们像丝丝细雨温柔细腻，滋润着我们求真求知的心田。在我们漫长的人生之旅中，是您赐予了我们关怀和启迪，在我们曲折的人生之途中，是您亲切的激励给了我们力气和信念。我们知道，你们在我们身上灌注了心血和汗水，你们在我们身上寄予了希望和幻想。请你们放心，我们已经下定了决心要在这片学问的沃土上，铺就我们无悔的青春！请你们信任，您的儿女肯定会英勇地扛起肩上的重任，一步一个脚印，坚持不懈地走向求学之路！请你们为我们骄傲，我们会用拼搏换取你们绚丽的笑颜，我们将沿着这条撒满关爱和激励的道路走向胜利！今晚，削好皮的苹果依旧会温馨地送到我们嘴边；明天，热气腾腾的牛奶也照旧会准时盛在我们面前，那是你们润物细无声的关爱和希望。因为有了你们的爱，我们才变得如此完备；因为有了你们的爱，我们才有徜徉学海的志气；因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天的憧憬。敬爱的爸爸、妈妈，千言万语，道不尽我们心中的感谢，我们唯有静默努力，用实际行动向世人证明，我们是您最优秀的儿女！诚心祝福全部的家长身体健康，全部的家庭华蜜美满！篇七：家长会学生发言稿 篇七敬爱的家长挚友们：大家好！首先我代表学校的领导和我班的全部老师和学生对您能在百忙之中抽出时间来开家长会，表示热情的欢迎和诚心的感谢！一、学校既是教化孩子们的地方，同时也使培训家长的场所。所以，首先请我校的赵校长和大家共享有关教化孩子的一些问题。1、中国的教化体系。2、教化出现的突出的问题。3、如何解决这些问。二、平安是全部教学工作的重中之重，没有了平安，什么都没有了。所以请李校长给大家谈一谈有关平安方面的问题。（家长签订平安教化目标责任书）三、班级平安方面。依据刚才李校长说的平安方面的问题，我们也来谈一谈咱班同学在平安方面要留意的事项。1、要留意交通平安。孩子还很小，路上的车辆有太多，孩子骑车上下学有许多的平安隐患，所以。不要让孩子骑自行车或电动车上下学，假如家长真没有时间接送，就让孩子步行，既平安，又起到了熬炼的作用。平常，还要给孩子多进行一些遵守交通规则的教化，让孩子做遵守规则的好孩子。2、留意饮食平安。现在公路两边的许多的小摊上卖的都是一些三无食品，吃了对孩子的生长发育有害而无益，所以不要给孩子零花钱，让孩子买这些零食吃。也要教化孩子不要吃生疏人给的食品3、留意溺水事务的发生。天气渐渐变暖，生性喜爱玩水的孩子可能就会到水边玩耍，所以要常常教化孩子不要到水边玩耍，更不要单独到河边玩水。4、不要将危急的玩具带到学校。家长要监督孩子，不要将危急的玩具带到学校。刚开学时就有许多的同学把自己的压岁钱买成刀、剑等危急的玩具带来，前几天还有一个还急用玩具塑料剑放在其他同学的颈项上来回拉动，很危急。所以不要给孩子钱让他买一些没有价值的东西带到学校，既捣乱了别人的学习，又阻碍了自己的学习。5、留意其他平安。留意防火，防雷电，不带火柴、打火机到校。平安重于泰山，所以家长肯定要留意起来，防患于未然，不要让那些担心全的事发生在自己孩子的身上。四、分析六年级学生的思想动态。禁入六年级之后，尤其是本学期，我们都有相同的感受：六年级的学生不好管。他们表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：1、学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得特别兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的宠爱；与男孩子交往，女孩子更爱装扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引，是健康的性心理。3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了，不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了看待事物基本看法。的标准，使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教化很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟识了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教育比较难管。这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，使他们在学好学问的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的欢乐。五、最终几个月的建议和要求。孩子们立刻小学就要毕业了。小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的起先。俗活说“好的起先是胜利的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。所以还须要各位家长的协作。下面我就给大家在教化孩子时提几点建议：1、多关切，少溺爱我希望家长们在关切他们的生活同时也要多关切他们的身心健康，多关切他们的学习状况，比如说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便刚好了解他们的思想，发觉不良心理刚好疏导；对于学习实力弱，基础差的学生家长，我建议不能完全放手，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了；还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能望见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的。这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生，二是防止学生上课分心，所以我希望家长们在孩子上学期间不要给孩子零花钱，节假日给孩子零花钱时也要严格限制。2、加强对孩子课外时间的管理网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来便利，但假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要留意不要让孩子沉迷于电脑嬉戏之中，六年级这个年龄段最危急，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成果下降的问题，后果或许会不可思议。家里有电脑也能上网的家长更要留意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪伴。（我班前一段时间，也有个别学生因新奇到网吧，我刚好的给与教化。）因此作为家长，必需多留心，防患于未然，让一切担心定因素歼灭在萌芽状态。3、要教化学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成果的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点30，中午到校时间不早于1点，放学不迟于5点20出校门，这些规定既考虑了学生的人身平安问题又考虑了学生的健康问题，稍不留意就会出现平安隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们肯定的协作，现在社会治安不同往日，不法分子手段极其高超，我们学校大门外就有家长反映有身份不明的成人以各种名义与上学路上和下学途中的孩子搭话。稍有不慎就会上当受骗。所以我还是要求上下学家长接送，切不行掉以轻心。孩子平安了，我们就放心了。4、刚好消退孩子的浮躁心情孩子们快毕业了，而在这个时间段最简单出现的一种心情，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不仔细，原来始终都是规规则矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。有部分孩子已进入青春期的第一阶段，有些变得更内向了，有的心情不稳定，出言不逊，说话不考虑对方的感受。稍不如意就上手打架，遇事不冷静，不考虑后果。这些都须要家长及早发觉，早日进行心理疏通，让孩子平稳过渡，否则，孩子没有醒悟的相识，将来会有大的隐患。到时候，孩子埋怨的最多的是家长。对于学习上表现的不仔细和浮躁，我们家长针对这种状况在家要刚好进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必需相识到只有家庭和学校相互协作好了，孩子才会有改变，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。5、要全面而精确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成果有好有坏。孩子由于不愿学习，导致成果差，我们就应当适当的指责，并督促其刚好完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作；假如孩子很尽力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情。我们要正确看待孩子的分数。我们应当知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素养综合、全面发展，有较强的适应实力和创新实力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。所以我认为培育孩子有一个好的性格是特别的重要的。六、读致家长的一封感谢信。教化子女是一项浩大的工程，更是一项艰难的工程，须要爱心，须要专心，须要细心，更须要耐性甚至是才智。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。