小学生校园广播稿优秀5篇.docx

小学生校园广播稿优秀5篇假如你是广播站的播音员，确定会知道我们广播前一般都会提前做好广播稿，一流的广播稿会带来更好的节目效果，那么什么样的广播稿才是好的呢？牛牛范文为您细心收集了5篇小学生校内广播稿，假如对您有一些参考与帮助，请共享给最好的挚友。篇一：小学生广播稿 篇一一、 什么是甲型H1N1流感？ 甲型H1N1流感是一种新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。甲型H1N1流感病人为主要传染源。目前认为，甲型H1N1流感传播性较季节性流感强，但病死率与季节性流感没有明显差异。专家指出，甲型H1N1流感可防、可控、可治，公众的个人卫生与防护对疫情限制将会起到主动的作用。二、感染甲型H1N1流感后有哪些症状？感染甲型H1N1流感后的症状与一般流感相像，包括发热（体温大于37.5）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、乏力、呕吐与腹泻。三、为什么说甲型H1N1流感可防、可控、可治？1 可防，讲的是一般的一般群众，在没有接触感染者的状况下，只要留意卫生，多洗手，多消毒，勤通风就可以了。2、可控，指的是对于感染者的亲密接触者，进行亲密的追踪，并实施隔离，杜绝再次传染。3、可治，指的是即使得了这个病，也是能治好的。因为它就是一个流感而已，重症病例特别罕见，治疗上也是服用中西抗病毒药物，如双黄连、达菲等，治愈后没任何后遗症。所以，即使不幸被感染上了，出现流感样症状患者，请刚好到指定的发热热门诊就诊，只要我们做到“早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”，是完全可以治好的。四、一般居民如何预防甲型H1N1流感？1、 勤洗手。保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件。用洗手液彻底洗手或用酒精消毒双手均可保持手部卫生。2勤开窗，让空气流淌，以削减病毒传播的机会。3少扎堆，多运动。要尽可能削减到公共人群密集场所去活动，要加强体育熬炼，提高人体免疫力。4留意个人防护。在流感流行期间佩戴口罩，对个人防护是有主动意义的；感冒患者和照看感冒患者的陪护人员都应当留意刚好佩戴口罩。5、患者及亲密接触者不要到公共场所活动，留意到医院就诊或在家留观休息。五、学校是人群高度密集的地方，学生在学校如何预防甲型H1N1流感呢？1、 通过校内内广播、报纸、网站等媒介了解甲型H1N1流感疫情与防控学问，正确相识疾病，了解权威卫生部门发布的防控学问，不行轻信小道消息而产生恐慌。2、 出现疫情时，尽量避开到校内、外人群聚集性场所，留意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异样症状，应刚好报告班主任。3、一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须刚好在实行防护措施的状况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。4、 要尽量维持良好的身体健康状况，保证足够的睡眠，保持好的精神心理状态，多喝水，留意平衡膳食篇二：小学生校内广播稿 篇二敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！不知不觉，我在生活中，学到了许多学问。我学会了怎样是坚韧，就像诗句“野火烧不尽，春风吹又生”的小草一样，拥有坚韧的生命力。人生中有许很多多的坎坷，小草遇到了被大火燃尽的坎坷，但它从来没有放弃而是拥有更大的坚韧力，又重生了；只要你种下了“辛苦”这颗种子，你就会得到很大的收获。当面对失败挫折时，我学会了怎样面对他们，挫折是一笔财宝生活中我们很须要它，挫折是充溢坎坷的道路。我知道了什么是爱，爱就像一把火，能溶化我们之间的坚冰，生命因爱而精彩；打是亲、骂是爱父母打我们，骂我们是因为他们爱我们，父母者这一生做的事大多数是为了我们，他们对我们充溢了希望，我们不但要为自己努力还要为父母努力，让他们从希望变成现实。有了爱得一生是最华蜜的一生，有了爱的人生，就步入了一个最让人瞠目的生活，对世界的一切向往和渴望。生活充溢，生活无不奋斗。人间到处都存在着真爱。在生命的每都充溢着爱一天；有了爱就有了人生，爱让你百年不孤寂。篇三：小学生广播稿 篇三a:我们须要绿色当今社会科技快速发展，但是一些自然灾难也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗？因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。b:大家要想爱护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，汲取二氧化碳，释放氧气。a:据探讨表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气；每公顷树林每天可汲取一吨二氧化碳，就释放0.735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌实力。b:绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，汲取噪音，削减水土流失等好处。a:现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗？b:听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧！a:畅想绿色这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着将来的绿色世界。b:首先是阳光中的漂亮校内。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了漂亮的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摇摆。a:一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺立，爱垂柳的优美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清爽的空气，才会有高楼、家具。b:树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢？a:假如可以，请种下一棵树吧，同学们。b:在校内里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校内。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子a:每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；b:每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的苦痛？a:每当我们望见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。b:每当我们望见教室的桌子脏了的时候。a:我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗？b:请大家爱惜我们的环境，爱护我们的环境。合：为此我们红领巾广播站发出倡议。a:1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成文明清洁的良好习惯。b:2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们四周的空气里充溢细菌。a:3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。b:4.请爱护好学校为大家细心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立主动的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。a:5.在校内交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。b:爱护校内环境，人人有责。让我们全部的同学一起响应今日的倡议，用自己的行动打造漂亮的校内，为创建一个美妙的学习生活和工作环境而共同努力吧！a:节目的最终，我们进入温馨的点歌台，为大家送上一首歌希望大家喜爱。b:欢乐的相聚总是短暂a:是说再见的时候了合：我们下周五同一时间再见！篇四：小学生广播稿 篇四老毕：一缕阳光给我们带来了欢乐；小毕：一阵清风给我们带来了好心情；老毕：欢乐属于我们。小毕：红领巾小广播又和大家见面了。老毕：我是广播员小毕：我是广播员老毕：今日我们给大家讲一个故事，名字叫小毕：克洛克的家境并不富有，下课的时候在一家快餐店打工。起初老板支配他特地擦桌子，他毫无干劲儿，当天就溜回了家。老毕：克洛克向父亲诉苦：“我的志向是做老板，不是擦桌子。父亲没有反对他，而是叫他先把自家的餐桌擦干净。克洛克拿来毛巾，在桌子上随意擦了一遍，然后看着父亲，等他验收。父亲拿来一块崭新的白毛巾，在桌面上轻轻擦拭了一下，雪白的毛巾马上脏了，格外刺眼。父亲指着桌子说：“孩子，擦桌子是很简洁的活儿。可是你连桌子都擦不干净，还能做好什么，凭什么做老板？”克洛克惭愧难当。小毕：克洛克回到了快餐店，他谨记父亲的训诲，每次擦桌子都要打算5条毛巾，依次擦s遍，而且每次都顺着同一个方向擦，为的是不让毛巾重复污染桌面。老毕：最终，克洛克得到老板赏识留了下来，并接管了那家快餐店，做了老板。10年后，他创立了自己的餐饮公司麦当劳。小毕：有人向克洛克讨教胜利秘诀，他总是骄傲地说：因为我有一个宏大的父亲，他教会了我怎样才能把桌子擦得最干净。合：今日的红领巾小广播到此结束。篇五：小学生广播稿 篇五从前，长长的跑道上，留下了深深的踪迹；今日，就为这美妙的一瞬，而历尽艰辛。昨日还是忐忑担心，今日的心早已热血沸腾，竞赛因我而精彩！跑道因我而艳丽！为了班级，我能行！在这短短的几分钟内，迈开你有力的步伐，摆开你雄健的双臂，像展翅的雄鹰，把热忱倾洒在红红的运动场上。运动员们越战越勇，舍命飞奔，耳边的阵阵“加油”声已经远去，心中只有一个坚决的信念：坚持到终点！100米、200米700米、800米，你竭力追逐，运动员们争先恐后，是青春的音符在跳动，是独特的特性在持续。虽然腿已像灌了铅，虽然手已摆不动，鼻里喘着粗气，但坚毅的眼神却牢牢地盯着终点一脚踩着白线，然后便瘫倒下去。运动员们，你们尽力了！不论成果如何，你们都是英雄！你的辉煌已经在众人心中永存，你的魅力和风采在众人心中永驻！失败者，不要灰心，幸运和机遇时刻在等待着你；胜利者，不要傲慢，你们比得过刘翔吗？向着下一个目标挺进吧！又是一组运动员上来了，一只只鹰目视前方，等待着一声嘹亮的枪响！