学校内部管理体制改革方案44069.docx

学校内部管理体制改革方案为实现我校“创办政府信任、学术认可、学生和家长满意的学校” 的办学目标，依据山东省普通中小学管理基本规范的基本要求和博兴县教育局的有关文件精神，结合我校实际，制定本方案。一、指导思想以科学发展展观为指指导，建建立规范范、竞争争、高效效的管理理体制和和科学合合理的评评价机制制、分配配机制、监监督机制制和激励励机制，努努力推进进素质教教育。以以师生发发展为本本，优化化教育资资源，坚坚持走内内涵发展展之路。全全员管理理，全面面育人，精精细运作作，注重重细节。努努力提高高办学水水平和教教育教学学质量，激激发教职职员工的的工作积积极性，实实现学校校的快速速、健康康、和谐谐、持续续发展。二、基本原原则1、坚持有有利于教教职工专专业成长长，有利利于学校校健康发发展的原原则。2、坚持精精干、统统一、高高效的原原则。3、坚持责责、权、利利相统一一，重实实绩、重重贡献的的原则。4、坚持公公开、公公正、公公平、竞竞争、择择优的原原则。5、坚持全全员聘任任、双向向选择、优优势互补补，合理理流动的的原则。6、坚持多多劳多得得、优劳劳优酬、效效率优先先的原则则。三、管理制制度实施校级班班子分工工负责制制。校委委会为决决策机构构，处室室为管理理、监督督、协调调、服务务机构，各各学段为为实施机机构。1、构建学学校全面面质量管管理体系系，逐步步实现依依规、依依法治校校，完善善监督、检检查、考考评、奖奖惩机制制。2、实行中中层干部部竞聘制制度及处处室、学学段述职职评议制制度。3、实施“名师工工程”，引导导教师爱爱岗敬业业，提高高专业素素养。4、努力推推进后勤勤服务社社会化，提提高服务务质量。四、实行校校长负责责制1、校长是是学校的的法人代代表，对对学校教教育教学学和行政政工作全全面负责责，统一一领导，对对外代表表学校，对对内行使使学校的的人权、财财权、管管理权。副副校长协协助校长长工作。2、校长办办公会系系学校的的最高决决策机构构，由校校级领导导组成。学学校重大大行政问问题由校校长办公公会决策策，校长长有最后后决策权权。3、校长在在上级党党委和教教育主管管部门的的领导下下，认真真贯彻党党和国家家的教育育方针，按按教育规规律办事事，全面面实施素素质教育育，全面面完成教教育教学学任务，接接受学校校党组织织的工作作监督和和教代会会的民主主监督。4、校长聘聘任中层层干部，中中层干部部对校长长负责。五、中层干干部、教教职工聘聘任制实行岗位聘聘任，依依据相关关政策，定定编定岗岗，科学学设岗，以以岗定人人，全员员聘任，双双向选择择，聘任任为主，志志愿为辅辅。（一）聘任任原则1、坚持德德才兼备备，任人人唯贤。2、平等竞竞争，优优化组合合，注重重整体效效益。3、岗位聘聘任，竞竞争上岗岗，分级级负责，层层层聘任任。4、20005年及及以后取取得专业业技术职职务的人人员实行行评聘分分开。5、按照老老人老办办法、新新人新办办法的原原则，对对20001年后后参加工工作的人人员实行行合同制制管理。6、停薪留留职和勤勤工俭学学者经学学校研究究同意按按学校相相关规定定执行。（二）参聘聘人员范范围所有在职教教职工。（三）聘任任程序聘任工作在在校长办办公会的的统一领领导下进进行，依依据部门门岗位职职责和部部门设岗岗情况，由由校长办办公会下下达各部部门干部部及教职职工编制制。1、中层干干部竞聘聘（1） 采采用民主主推荐、自自荐和自自然过渡渡方式产产生候选选人。（2） 在在全体教教职工大大会上候候选人发发表竞聘聘演讲。（3） 竞竞聘委员员会和教教职工进进行民主主评议。（4） 校校长聘任任，党支支部审批批。（5） 中中层干部部三年聘聘任一次次，每年年根据民民主评议议情况进进行调整整。2、教职工工聘任（1） 个个人认报报并填写写岗位位任职申申请书。（2） 依依据考核核结果、任任职条件件，由有有关部门门进行资资格审查查。教师师聘任由由分管校校长会同同教导处处和年学学段负责责聘任。处处室职员员的聘任任由分管管校长会会同各处处室负责责聘任。对对教师和和职员的的聘任结结果报校校长办公公会审批批。（3） 按按聘任权权限组织织聘任，签签订聘约约书，持持证上岗岗。（4） 教教职工一一年聘任任一次。3、 班主主任聘任任（1）教师师都有承承担班主主任工作作的义务务。（2）个人人认报并并填写岗岗位任职职申请书书或按按照工作作需要安安排。（3）依据据考核结结果、任任职条件件，由有有关部门门进行资资格审查查。由分分管校长长会同年年学段、德德育处、教教导处负负责聘任任，聘任任结果报报校长办办公会审审批。（4）班主主任一年年聘任一一次。（四）关于于受聘、拒拒聘、试试聘、落落聘1、受聘受聘人员在在受聘期期间享受受教师师法、教教育法等等法律法法规及聘聘任合同同规定的的权利和和义务，其其工资福福利待遇遇按所聘聘任职务务兑现。2、拒聘拒聘的教职职工，要要向学校校递交拒拒聘申请请书，经经批准可可到外单单位联系系工作，由由教育局局办理有有关手续续。教职工无正正当理由由不得拒拒聘，否否则从拒拒聘之日日起，学学校将对对其停发发工资，并并责成其其在退还还学校规规定的有有关费用用后予以以辞退。3、试聘若有下列情情况之一一者，按按试聘处处理，试试聘期一一般为一一年。（1）违反反博奥奥学校教教职工违违纪处理理规定中中的有关关条款者者。（2）出现现责任事事故受行行政处分分者。（3）在本本系列第第一轮竞竞聘中未未聘用者者。（4）搞有有偿家教教，造成成恶劣影影响者。（5）年度度考核不不合格者者。（6）符合合班主任任任职条条件的教教师，拒拒绝担任任班主任任者。试聘期间不不参加当当年评优优、选模模、晋职职。试聘聘人员不不享受结结构工资资。4、落聘因工作出现现重大失失误或严严重违反反博奥奥学校教教职工违违纪处理理规定，损损害学校校形象者者为落聘聘；连续续两年试试聘的人人员为落落聘。落聘人员待待聘期间间的生活活待遇由由单位按按月发放放最高不不超本人人工资的的固定部部分（专专业技术术人员为为专业技技术等级级工资、技技术工人人为技术术等级工工资、普普通工人人为普通通工人等等级工资资），最最低不低低于当地地最低生生活保障障标准的的1300% 。连连续落聘聘3次仍仍竞争不不到岗位位的教职职工，根根据管理理权限将将其档案案转交县县人才交交流中心心，实行行人事代代理，按按市场机机制推荐荐就业。（五）关于于解聘、辞辞退、辞辞职1、有下列列情况之之一者，学学校给予予解聘或或辞退，停停发工资资。（1）政治治上同党党中央的的方针政政策相抵抵触者。（2）不注注重道德德修养，品品行不端端，损坏坏教师形形象，造造成严重重不良影影响者。（3）无视视教师师法要要求，严严重体罚罚或变相相体罚学学生，造造成恶劣劣影响者者。（4）闹不不团结，无无理取闹闹，打架架斗殴，恐恐吓威胁胁领导，乱乱发网络络信息，严严重影响响工作秩秩序，几几经教育育不改者者。（5）受聘聘期内坚坚持调动动、经商商等不安安心工作作或在外外单位兼兼职，警警告后仍仍不改者者。（6）年度度考核不不合格试试聘一年年仍不合合格者。（7）违反反博奥奥学校教教职工违违纪处理理规定有有关条款款者。（8）擅自自外出应应聘者。（9）连续续旷工超超过100个工作作日或者者一年内内累计旷旷工超过过20个个工作日日者。（10）利利用工作作之便占占用公物物或向家家长索要要钱物者者。（11）有有其他严严重影响响学校声声誉行为为者。2、校委会会成员有有下列情情况之一一者，解解聘或辞辞退（1）利用用职权贪贪污或谋谋取私利利者。（2）职权权范围内内发生重重大责任任事故，且且推诿扯扯皮，不不主动承承担责任任者。（3）不注注重道德德修养，品品行不端端，损坏坏教师形形象，造造成严重重不良影影响者。（4）在学学期末考考评中，“不满意”票达到20%者，实行诫勉；“不满意”票达到40%者，辞职或免职。（5）教育育局考核核不合格格者或其其建议免免职者。（6）连续续两年被被诫勉者者。（7）违反反博奥奥学校教教职工违违纪处理理规定中中有关条条款者。3、辞职和和调出教职工辞职职和调出出应提前前一学期期提出辞辞职或调调出申请请，校长长办公会会研究，每每年暑假假期间办办理辞职职或调出出手续，不不按规定定时间提提出辞职职或调出出申请者者，学校校将不予予办理相相关手续续。六、教职工工服务期期制教师通过在在职进修修取得硕硕士学位位后，服服务期不不得少于于五年；获得省省特级教教师、齐齐鲁名师师、教学学能手等等荣誉称称号者，服服务期不不得少于于五年；获得市市学科带带头人、教教学能手手、名师师和学科科骨干教教师及县县级名师师者，服服务期不不得少于于三年。违违反规定定者，服服务期每每少一年年交纳学学校培养养费壹万万元。在职教职工工报考公公务员、离离职研究究生等须须经学校校同意后后方可报报考。七、结构工工资制按照上级文文件精神神，从工工资中的的绩效部部分每月月人均划划出2000元构构成结构构工资，结结构工资资由出勤勤工资、工工作量工工资、绩绩效工资资三部分分组成。1、出勤工工资: 按每人人每月330元设设立，按按博奥奥学校办办公考勤勤制度和和出勤工工资发放放办法执执行。2、工作量量工资：按每人人每月1120元元设立，依依据博博奥学校校学科教教师工作作量工资资考核和和发放办办法和和博奥奥学校职职员工作作绩效考考核办法法发放放。3、绩效工工资: 按每人人每月550元设设立，按按博奥奥学校班班级团队队负责制制与班级级工作绩绩效考核核方案、博博奥学校校教师期期末综合合评价办办法、博博奥学校校职员工工作绩效效考核办办法发发放。八、 岗位位目标责责任制1、建立“谁聘任任谁管理理谁考评评”的管理理考评机机制，加加强对所所聘人员员岗位目目标的过过程管理理。各处处室、学学段主任任依据学学校总体体目标，就就不同岗岗位制定定具体的的岗位职职责与要要求。2、聘用的的教职工工，上岗岗前要认认真熟悉悉本岗位位职责要要求和工工作实施施细则，上上岗后要要严格履履行。对对岗位职职责范围围内的工工作，要要按时保保质保量量完成。坚坚持“点圆”式工作作法，任任何岗位位，必须须不讲条条件的完完成工作作任务。3、实施责责任追究究制。对对不履行行职责或或不能正正确履行行职责，给给工作造造成不良良影响或或不良后后果的，追追究相关关责任人人和有关关负责人人的责任任。4、依据博博奥学校校对教师师、职员员和干部部的考核核评估方方案，对对聘用人人员（分分教师、职职员、干干部三大大系列）进进行全员员、全面面和全程程考核，每每学期考考评一次次，一学学年综合合考核一一次，考考核情况况记入个个人业务务档案，并并与评优优、聘任任、晋级级、职评评严格挂挂钩。教教职工考考核以处处室学段段为单位位组织实实施。5、学校考考核工作作小组负负责对处处室学段段的整体体考评和和对各处处室、学学段考核核结果的的审核。考考核领导导小组为为：组长：盖君君明组员：周晋晋忠 贾爱华华 刘玉玉芳 郭郭轶顺九、附则则1、本方案案使用于于本校在在编在岗岗教职工工。2、在岗一一线教师师男533岁、女女50岁岁以上者者，因身身体等原原因不适适应现任任工作的的，个人人提出申申请经学学校批准准可以调调整岗位位；在岗岗教职工工确因身身体健康康的原因因不能坚坚持正常常工作的的，本人人提出申申请，持持市级以以上医院院证明，经经学校研研究同意意后报教教育局批批准，方方可办理理病休退退养，待待遇按上上级有关关文件执执行。3、长期离离职者扣扣发全部部工资。4、一学期期内累计计请假110天以以上者，考考核不能能为优秀秀；学年年内累计计请假达达到两个个月及以以上者，两两年不能能参加评评优选模模，职称称评定时时间顺延延一年；教职工工学期内内旷工超超过100个工作作日，解解除其现现任技术术职务聘聘书聘约约，予以以低聘。5、教职工工产假期期间发全全额工资资，产假假期满而而未能按按时上班班者按事事假处理理。6、经学校校批准的的教职工工个人进进修学习习，一年年内不享享受结构构工资。7、结构工工资按一一年十个个月发放放。8、本方案案每年修修订一次次，在实实施过程程中，如如与上级级有关规规定相矛矛盾时，服服从上级级有关规规定。 本方案自教教代会讨讨论通过过之日起起执行，解解释权归归校长办办公会。2009年年8月225日校长工作职职责校长是学校校行政负负责人，全全面负责责学校工工作，其其主要职职责是：1、全面贯贯彻党和和国家的的教育方方针、政政策、法法规，端端正办学学方向，落落实各级级指示和和决定，有有创造性性地开展展各种教教育、教教学活动动，努力力培养德德、智、体体、美、劳劳全面发发展的社社会主义义事业接接班人。2、制订与与实施学学校发展展规划和和学年、学学期工作作计划，并并检查计计划的执执行情况况，认真真总结学学期、学学年工作作，提出出改进措措施和意意见。3、组织召召开校务务委员会会议，集集思广益益，研究究决定学学校大事事，制定定规章制制度，规规范学校校管理。主主持召开开教职工工会议，布布置工作作，落实实学校工工作计划划。4、根据学学校规模模、编制制标准、实实际需要要和博奥奥学校的的有关规规定，管管理学校校的人事事工作，设设置学校校管理组组织机构构，选任任部门负负责人，建建设有力力的管理理队伍。负负责教职职工的评评聘，对对教职工工的晋升升、奖惩惩提出意意见，做做到任人人唯贤，知知人善任任。5、负责学学校的招招生工作作，对招招生方案案提出合合理建议议，确保保招生工工作顺利利进行。6、抓好校校风、教教风、学学风建设设，实行行目标管管理，力力争做到到校有特特色，师师有特长长，生有有特点。7、加强教教职工队队伍建设设，领导导和组织织好教职职工的业业务学习习，重视视班主任任、中青青年业务务骨干的的培养，根根据中中小学教教师职业业道德要要求，带带领教师师恪尽职职守，为为人师表表。尊重重教师，关关心职工工，为教教职工争争取合理理的利益益，充分分发挥教教职工的的工作积积极性、主主动性和和创造性性。8、领导德德育工作作，认真真贯彻小小学生守守则、小小学生日日常行为为规范，大大力支持持职能部部门对学学生进行行思想道道德教育育和行为为规范训训练，深深入了解解工作情情况并进进行检查查、督促促和指导导。9、领导教教学工作作，坚持持以教学学为主，保保证教学学计划和和教学大大纲的实实施，遵遵循教学学规律，严严格教学学常规管管理，引引导教师师更新教教学观念念，改革革教学方方法，改改进教学学手段，开开展教学学研究，全全面培养养学生素素质，全全面提高高教育质质量。10、领导导学校体体育卫生生工作，认认真贯彻彻体育育工作条条例和和卫生生工作条条例，加加强学生生的卫生生保健工工作，控控制学生生的活动动总量，保保护学生生的健康康。11、领导导学校后后勤工作作，教育育后勤人人员树立立为教学学服务、为为师生服服务的思思想，管管理好学学校校舍舍、设备备，搞好好环境卫卫生和绿绿化校园园的美化化工作。12、抓好好学校治治安综合合治理，落落实层层层负责的的安全责责任，杜杜绝事故故的发生生，保障障学校财财产和师师生生命命安全，保保证教育育教学秩秩序的正正常进行行。13、加强强学校和和家长、社社会的联联系，争争取各方方面对学学校工作作的配合合和支持持，形成成良好的的育人环环境。 党总支书记记职责1、主持党党总支部部日常工工作，完完成上级级党组织织交给的的各项任任务。2、做好党党的思想想建设和和组织建建设，加加强对党党员的基基本知识识教育，发发挥党支支部的战战斗堡垒垒作用和和党员的的先锋模模范作用用。3、组织教教师的政政治理论论学习，做做好教职职工的政政治思想想工作。4、宣传贯贯彻党的的路线、方方针、政政策，并并监督学学校行政政贯彻执执行，从从方针、政政策上保保证党对对学校行行政工作作的领导导。5、加强学学校行政政工作，保保证他们们履行自自己的职职责。6、组织党党支部讨讨论学校校行政的的重大问问题，提提供有效效决策。副校长工作作职责副校长协助助校长管管理学校校行政工工作，主主管学校校教育教教学，德德育工作作，其主主要职责责是：1、协助校校长贯彻彻党的教教育方针针和国家家教育教教学法规规，执行行国家和和上级规规定的教教育教学学计划，完完成教育育局下达达的各项项任务。2、协助校校长建立立健全各各项规章章制度和和制定各各学期的的学校的的工作计计划、总总结和学学校发展展规划。3、坚持德德为首位位，加强强班主任任队伍建建设；教教师队伍伍建设；按照小小学生守守则、小小学生行行为规范范的要要求加强强对学生生行为习习惯的养养成教育育，形成成良好的的校风。坚坚持以教教学为中中心，做做好教学学常规管管理工作作，抓好好校本教教研，促促进教师师专业发发展。深深入教学学管理第第一线，指指导教师师进行教教学改革革，全面面提高教教学质量量。4、协助校校长，加加强对学学校财务务、校产产管理。5、协助校校长抓好好学校内内安全和和校园周周边的社社会治安安工作，落落实安全全防范措措施，建建设和谐谐校园。6、积极参参与校园园文化建建设，打打造学校校品牌。7、积极与与家长和和社会沟沟通，定定期召开开家长座座谈听取取社会对对学校的的合理化化建议，办办人民满满意的学学校。 校长办办公会议议制度为进一步完完善校长长负责制制，促进进学校日日常行政政工作的的科学化化、制度度化、规规范化，提提高领导导水平和和工作效效率，结结合学校校的实际际情况，特特制定本本制度。一、总则1、校长办办公会议议是研究究、审议议、决定定学校行行政工作作方面重重要问题题的会议议。2、校长办办公会议议由校长长召集并并主持。3、校长办办公会议议每周召召开一次次。4、校长办办公会议议由校长长、副校校长、教教导主任任、德育育主任等等校委会会成员组组成，校校长办公公室负责责人负责责记录。二、会议的的主要内内容1、传达贯贯彻落实实上级有有关指示示、文件件、会议议精神。2、就学校校重大问问题和重重大事项项拟订工工作方案案和处理理意见。3、研究决决定学校校日常行行政工作作中的重重要问题题。4、审议学学校行政政规章制制度。5、听取各各行政职职能部门门、教辅辅部门以以及科研研部门的的工作汇汇报。6、研究决决定一般般行政奖奖惩事项项。7、讨论、决决定校长长认为需需要研究究的其他他问题。三、会议议议题的提提出与确确定1、校长办办公会议议的议题题一般由由校领导导提出，经经校长办办公室汇汇总，由由校长审审定。2、学校一一般行政政工作由由分管领领导负责责处理，重重要事项项向学校校主要领领导请示示后处理理。提交交校长办办公会议议研究的的议题应应确有必必要。3、牵涉多多个部门门的议题题，校办办可配合合主办部部门一起起协调，特特别重要要或复杂杂的事务务请分管管校领导导协调，经经协调并并取得基基本一致致意见后后，方能能提请校校长办公公会研究究。4、对需在在校长办办公会议议研究决决定的问问题，主主办部门门应在充充分调查查研究的的基础上上，提出出明确、具具体、可可行的方方案，送送分管领领导审定定，有的的问题应应提出两两个以上上可供比比较的方方案。涉涉及面广广的重要要事项，应应在会前前征求有有关方面面的意见见，必要要时应召召开专题题会议进进行研究究、协调调。业务务性强的的重要事事项，应应组织专专家进行行论证、评评估，提提出可行行性报告告。5、规章制制度类的的议题，应应先送校校办进行行文字整整理，再再提请校校长办公公会议研研究。6、须进行行较长时时间准备备的议题题，可提提前提出出作为预预备议题题，以便便校领导导了解有有关情况况，加强强协调，为为会议顺顺利作出出决定创创造条件件。四、会议决决议的作作出和执执行1、校长办办公会研研究决定定问题，应应充分发发表意见见，努力力使认识识达到一一致，在在此基础础上，由由校长作作出决定定。会议议就议题题进行研研究、作作出决定定，分管管校领导导应在场场。对听听取情况况汇报类类议题，可可根据需需要提出出指导性性意见和和要求，必必要时再再提交会会议研究究。2、校长办办公会议议研究决决定的事事项，由由校长办办公室负负责进行行记录并并形成会会议纪要要，由分分管领导导协调相相关职能能部门执执行或行行文下发发。3、学校领领导成员员应维护护和执行行校长办办公会议议作出的的决定。校校长办公公会议决决定的事事项，要要明确责责任单位位和责任任人，有有关负责责人和单单位应积积极配合合，通力力协作，采采取切实实有效的的措施，确确保落到到实处。4、校长办办公会议议的决定定一经作作出，不不能随意意变更。确确需对决决议作变变更时，须须由校长长办公会会议复议议后重新新作出决决定。情情况紧急急时，以以校长意意见为准准。5、会议决决议的传传达要严严格按照照会议明明确的范范围和要要求进行行，不得得随意改改变会议议决议内内容。6、会议决决定的落落实由校校长办公公室负责责督促和和检查，并并向校长长汇报。五、会议的的要求1、校长办办公会议议是校领领导的主主要工作作例会之之一，与与会人员员应准时时参加。因因故不能能参加会会议的领领导应在在会前请请假，并并尽可能能通过书书面形式式表达对对议题的的意见。2、为保证证与会人人员集中中精力讨讨论问题题，会议议期间除除了紧急急情况外外一般不不处理其其他事务务。各单单位确有有要事需需向有关关领导请请示、报报告的，应应先与校校长办公公室联系系，由参参加会议议的校办办工作人人员负责责转达。3、与会人人员要严严格遵守守保密纪纪律，不不得将会会议内容容、讨论论情况及及决议内内容向外外泄露。六、附则本制度由校校长办公公室负责责解释，自自公布之之日开始始实施。 校务公开制制度为加强我校校民主管管理与民民主监督督，促进进学校改改革和发发展，结结合我校校实际，特特制定本本意见。一、指导思思想 全面面推进校校务公开开制度是是加强学学校民主主管理与与民主监监督，推推进社会会主义民民主政治治建设的的必然要要求；是是全面落落实全心心全意依依靠广大大教职工工办学方方针的具具体体现现；也是是加强党党风廉政政建设的的重要举举措。要要通过推推行校务务公开制制度，加加大全校校教职工工对学校校工作参参与和监监督的力力度，密密切党群群关系、干干群关系系，调动动干部和和教师的的积极性性；深化化内部管管理体制制改革、规规范办事事行为、提提高工作作水平，提提高广大大干部和和教师依依法治校校、依法法治教的的自觉性性；树立立干部教教师公正正、高效效、廉洁洁，服务务人民，奉奉献社会会的良好好形象，加加强学校校与社会会各界的的沟通，调调动社会会各界支支持北航航的积极极性，推推动我校校教育事事业的改改革与发发展。 二二、校务务公开的的基本原原则1、推行校校务公开开，必须须坚持既既要维护护师生员员工参与与民主管管理和民民主监督督的权利，又要要有利于于学校领领导行使使依法治治校的权权利。2、坚持内内容客观观真实、程程序简洁洁清楚、运运作规范范易行.。3、注重实实效，分分层次、多多形式、逐逐步推行行校务公公开。4、遵守有有关保密密规定。三、校务公公开的主主要内容容（一）在校校内不同同范围公公开的事事项：1、学校事事业发展展规划、年年度工作作计划；2、选拔学学校中层层领导干干部的有有关程序序和决定定；3、学校重重大改革革方案及及实施情情况；4、学校管管理的规规章制度度；5、学校财财务年度度预算和和决算；教育经经费的收收入和使使用管理理情况；6、干部和和教职工工的聘任任、考核核、晋级级、奖惩惩等有关关政策、程程序及结结果；7、大宗物物资采购购、工程程项目招招投标情情况；8、学校领领导党风风廉政制制度及纪纪律规定定；9、其他依依照法律律法规和和政策必必须公开开或学校校认为有有必要向向校内公公开的事事 项；（二）向社社会公开开的事项项：1、学校招招生计划划、政策策，规程程以及结结果；2、收费的的项目、标标准、依依据、程程序；3、学生管管理制度度和办法法、学生生转学、休休学办法法等；4、接受社社会及公公民个人人捐赠钱钱物的使使用和管管理情况况；5、其他依依照法律律和政策策规定必必须公开开或学校校认为有有必要向向社会公公开的事事项。四、校务公公开的主主要形式式（一）教代代会教代会是学学校实行行民主管管理和民民主监督督的基本本形式和和制度，是是校务公公开的基基本载体体。（二）其他他形式1、有关会会议。校校长会议议、中层层干部会会议、教教职工大大会、家家长会、家家长委员员会等；2、书面公公文。学学校通过过各种文文件、公公告、公公示、行行政公报报、通报报、通知知等；3、各种媒媒体。校校园网、校校报、校校有线电电视、广广播台和和宣传橱橱窗、宣宣传资料料等；4、其他形形式。设设立校长长信箱，公公布信访访举报电电话等；五、校务公公开的组组织领导导1、学校成成立校务务公开领领导小组组。组 长：盖君明明成 员：周晋忠忠、贾爱爱华、刘刘玉芳、郭郭轶顺、田田淑刚学校校务公公开领导导小组主主要职责责：（1）制定定学校校校务公开开实施意意见；（2）组织织实施校校务公开开；（3）审核核批准公公示内容容、范围围、形式式、时间间、地点点；（4）接受受校务公公开监督督小组反反馈的群群众意见见，研究究解决校校务公开开中的问问题，实实施改进进措施；（5）督促促承办处处室配合合完成校校务公开开监督小小组督办办事项；（6）向职职工和社社会解释释校务公公开的有有关内容容和疑问问；2、学校成成立教职职工代表表参加的的校务公公开民主主管理评评估工作作小组；组 长：贾爱华华成 员：李雪萍萍、尹海海静、宋宋亚敏、益益敏学校校务公公开民主主管理评评估工作作小组主主要职责责：（1）监督督校长和和学校承承办处室室公示应应公开的的事项，并并要求提提供公示示的资料料；（2）填制制校务公公开监督督工作记记录表；（3）审查查提出公公开的内内容、方方式、时时间；（4）收集集反馈意意见，督督促有关关负责人人和处室室落实改改进并向向应知情情者解释释答复；（5）收收集校务务公开资资料，存存档； 2009年年8月 学校工作责责任追究究制度为健全管理理制度，强强化工作作责任，根根据我校校实际和和问责制制的有关关规定，遵遵循谁负负责的工工作谁落落实并承承担相应应责任的的原则，制制定本制制度。一、 责任任追究制制的涵义义校内各部门门、各方方面的责责任人及及相关领领导，不不履行职职责或不不能正确确履行职职责，给给工作造造成不良良影响或或不良后后果的，都都应受到到责任追追究。二、 责任任追究的的范围学校工作人人员在工工作时有有下列情情况之一一的属于于工作责责任追究究范围：1、不认真真和不及及时执行行校委会会、党支支部或部部门领导导以会议议、文件件、批示示、口头头等形式式作出的的决定和和交办的的工作任任务或出出现较大大失误的的。2、科室、学学段内部部管理不不到位导导致工作作目标任任务不能能完成或或影响学学校工作作全局的的。3、不严格格遵守学学校规章章制度，提提醒后仍仍再违规规的。4、不能履履行好岗岗位工作作职责，给给学校造造成社会会负面影影响的或或给学校校造成经经济损失失的或使使学校工工作、部部门工作作不能正正常开展展的。5、本人或或包庇、袒袒护、指指使、暗暗示他人人不认真真、不及及时、不不全面执执行学校校的各项项规定的的。6、班主任任或有关关人员教教育监管管不力而而出现学学生意外外事故的的。7、因管理理不到位位，工作作不细致致，其他他部门上上报的问问题没有有及时解解决而出出现事故故的。8、各部门门、各方方面的责责任人及及相关领领导因教教育不到到位而出出现事故故的。9、违背法法律、法法规和规规章，不不履行或或不正确确履行职职责，侵侵害学校校、学生生的合法法权益，给给学校工工作造成成一定损损失或一一定影响响的。10、学校校各级资资产管理理人员和和资产使使用人员员，违反反资产管管理规定定，造成成资产流流失或损损失的。三、 责任任追究的的形式1、对违反反学校规规章制度度、工作作纪律或或玩忽职职守、工工作不负负责任、不不履行岗岗位职责责而造成成不良影影响、事事故或经经济损失失者，视视后果的的严重程程度分别别给予批批评教育育、行政政处理、经经济处罚罚和行政政处分，并并按照学学校问责责制的有有关规定定予以处处理。2、视责任任性质，将将责任追追究分为为直接责责任追究究、间接接责任追追究、领领导责任任追究和和连带责责任追究究。四、 责任任追究的的程序1、部门自自我追究究对照学校规规章制度度及岗位位职责，部部门定期期和不定定期进行行工作检检查，发发现问题题，在部部门处理理范围内内的由部部门处理理，报督督察室备备案。重重大事故故由部门门自查后后，报学学校逐级级予以追追究。2、学校追追究（1）对部部门上报报的问题题，视责责任范围围大小，后后果严重重程度逐逐级予以以追究。（2）对照照各项规规章制度度及岗位位职责，学学校不定定期对各各部门、各各工作岗岗位进行行抽查，发发现问题题逐级予予以追究究。（3）对偶偶发事故故，学校校及时逐逐级予以以追究。3、建立举举报制度度凡举报的问问题，一一律由督督察室牵牵头，有有关职能能部门配配合查证证，并对对署名举举报者包包括本校校教职工工、学生生、家长长和社会会人员给给于答复复并严格格保密，切切实维护护举报人人的合法法权益。督督察室对对上报、举举报和检检查中发发现的违违纪问题题要及时时进行调调查了解解，接受受有关人人员的上上诉，在在查实后后形成结结论，提提出处理理意见报报校长办办公会。对对职能处处室、有有关年学学段隐瞒瞒不报而而由学校校发现的的违纪事事件或教教育事故故，将加加重处罚罚力度。五、责任追追究认定定权限1、属批评评教育范范围内的的责任追追究，由由各部门门研究处处理，报报督察室室备案。2、属行政政处理、行行政处分分或经济济处罚范范围内的的责任追追究，由由校委会会研究决决定,报报督察室室备案。 2009年年8月 学校教职工工违纪处处理规定定为促进学校校各项规规章制度度和常规规要求的的落实，保保证学校校各方面面工作的的顺利开开展，预预防、减减少和避避免学校校内教育育事故的的发生，按按照上级级有关文文件精神神，结合合我校实实际情况况，特制制定本办办法。一、 处罚罚的范围围1、违反劳劳动纪律律 2、违违反师德德规范 3、工工作失职职导致教教育事故故发生 4、学学校财产产受到损损失 55、失职职、渎职职、不作作为、滥滥用权力力 6、破破坏学校校和谐的的文化氛氛围和人人际关系系，给学学校形象象带来不不良影响响 7、严严重违反反操作规规程 88、有偿偿家教和和触犯“三条高高压线”的事故故。二、处罚的的种类1、经济处处罚：扣扣发岗位位工资、赔赔款；22、批评评教育：书面检检讨、通通报批评评；3、取取消当事事人当年年评优资资格，高高职低聘聘；4、行行政处理理：调离离岗位、停停职检查查、辞职职和引咎咎辞职、解解聘或辞辞退；55、行政政处分：警告、记记过、降降级、撤撤职、留留用察看看、开除除。三、 处罚罚细则（一）违反反师德规规范1、工作日日中午及及晚上安安排集体体活动的的活动前前晚上饮饮酒和酒酒后进课课堂或校校外酗酒酒滋事、打打架斗殴殴、校内内吸烟；工作时时间看网网上电影影、听音音乐、上上网聊天天、浏览览不健康康网站、上上网打游游戏、网网上炒股股；上课课、开会会接打手手机等做做出有损损教师和和学校形形象的行行为者，每每发现一一次，给给予通报报批评并并扣发2200元元工资的的处罚，屡屡教不改改者取消消当事人人当年评评优资格格。2、体罚学学生、变变相体罚罚学生或或有侮辱辱学生人人格的言言行，造造成不良良后果，视视其情节节轻重，给给予通报报批评，扣扣罚2000元、赔赔偿全部部医疗费费，直至至必要的的行政处处理或行行政处分分。3、不听从从领导安安排，服服务不到到位，导导致学校校安排的的正常教教育教学学活动延延误举办办或不能能举办，给给予通报报批评，并并扣罚2200元元。4、在教室室内或有有学生在在场的公公共场所所，与同同事或家家长发生生争执、争争吵，造造成不良良影响，给给予通报报批评，并并扣罚2200元元；如情情节恶劣劣，后果果严重，给给予当事事人必要要的行政政处理或或行政处处分。5、违反监监考规则则，导致致不良后后果，视视情节轻轻重，给给予通报报批评，并并扣发监监考补助助费和2200元元处罚，直直至必要要的行政政处理或或行政处处分。6、违反试试题保密密规定，导导致试卷卷失窃或或泄密，阅阅卷时私私自更改改分数或或徇私舞舞弊，给给予通报报批评，并并处罚2200-5000元，直直至必要要的行政政处理或或行政处处分。7、未经允允许在校校内从事事有报酬酬活动的的教职工工，一经经查实，除除没收全全部非法法所得外外，视情情节轻重重，扣罚罚 5000元，全全校通报报批评，实实行高职职低聘，直直至必要要的行政政处理或或行政处处分。8、擅自私私收学生生，私自自扣留学学生生活活费或其其他费用用，私自自运用罚罚款等非非法手段段对学生生进行惩惩诫者，应应责令其其退还学学生罚款款，并通通报批评评，扣罚罚2000元。情情节严重重者，给给予必要要的行政政处理或或行政处处分。9、不遵守守社会公公德，不不孝敬父父母，家家庭闹矛矛盾，在在校内外外造成不不良影响响，给予予全校通通报批评评，直至至必要的的行政处处理或行行政处分分。10、发现现违纪现现象，本本办公室室负责人人没制止止或举报报的，与与违纪人人员接受受同样的的处罚；发现违违纪现象象，本办办公室或或备课组组其他人人员不检检举，本本办公室室或备课课组其他他人员共共同接受受与违纪纪人员同同等的处处罚。11、对师师德考核核结果不不合格的的教职工工在年度度考核中中实行一一票否决决，直接接定为不不合格。对对违反中中小学教教师职业业道德和和十不准准的教师师，当年年不得评评优，并并视情节节轻重给给予通报报批评、扣扣除当年年绩效工工资、高高职低聘聘、待聘聘、纪律律处分直直至辞退退。（二）工作作失职、渎渎职导致致教育事事故发生生1、上课、专专业训练练不在场场导致伤伤害事故故发生，根根据事故故后果，给给予全校校通报批批评，扣扣罚5000元，并并承担所所有医疗疗费用和和其他损损失费，直直至必要要的行政政处理或或行政处处分；上上课、专专业训练练虽在场场，但防防范措施施不到位位，导致致伤害事事故发生生，根据据事故后后果，给给予全校校通报批批评，扣扣罚2000元，直直至承担担部分医医疗费用用和部分分其他损损失费的的处罚。2、学生有有打架、斗斗殴等恶恶性事件件