小学政教工作总结2021.doc

小学政教工作总结2021营盘中心小学20_年春季学期政教工作总结二一二年七月五日营盘中心小学20_年春季学期政教工作总结 政教工作是学校的重要工作，搞好政教工作，有利于构建一个健康的育人环境，对师生的身心健康非常重要。为使人校政教工作不断向前推进，现就本学期政教工作作如下总结。一、德育教育1、重视养成教育本学期继续搞好学生的养成教育，由其重视学生日常行为的培养。继续搞好“纠察队”工作，让学生时时受到监督，有利于学生的良好行为习惯的养成。在“纠察队”工作中，本学期在原来的基础上又增加了一项日常检查“入校检查”。此项工作的开展非常有效，由其对于低年级同学养成良好的个人卫生习惯起到很好的作用。同时，此项检察涉及到学生所带物品的全面检察，对于一些会带利器进校的同学又起到了关卡的作用，对学校的安全有一定的保障。除了学生间的互相监督外，还要求教师对学生日常行为进行监督，对于看到学生违反校规校纪视而不见的教师给予一定的惩罚，因此，教师对学生的行为监督到位，也提升了我校教师的整体威性。更重要的是学生在这样的良好氛围中形成了良好的行为习惯及高尚的道德品质。2、重视实践教育教育不能脱离现实，实践中的教育对学生最有意义。本学期政教处跟据本校实际组织了很多实践教育活动。如：“争做环保卫士，创建美好校园”活动、校外志愿服务活动等。每次教育活动的教育对象都有针对性，因此对于相关同学的教育意义深远，学生从中收获较多。同时，每次活动都通过各种方式尽量扩大活动的影响力，学生关注度非常高，让学生在这种活动中受到良好的德育教育。3、重视集体教育本学期政教处抓住每天的课间操机会，结合各种节日节气进行有针对性的集体教育，教育系统、全面，普及面积广。二、师德师风本学期我校教师总体上工作认真、务实，没有明显违反师德师风的情况。在日常工作中，政教处时时对教师的从教行为进行监督，同时在相关会议上适时对教师进行要求，使教师在从事教育教学工作中不忘言传身教，提高了我校教师的整体形像。三、校风校纪校风校纪的好坏直接影响到学生的健康成长，本学期一开学便组织了“严肃整顿校风校纪”的专项活动，全校师生齐抓严管，对于严重行为问题学生，政教处进行了个别教育。通过大家的努力，我校的校风校纪有了进一步的改善，为学生的健康成长提供了良好的环境。校风校纪的管理是一个长期的工作，我校并不是搞一阵，而是一直搞。活动开始我们举行了隆重的起动仪式，接下来便搞好一系列的专项教育活动，并一个学期的工作中不断进行有针对性的教育，使爱违反校规校纪的同学没有喘气的机会，从而使之形成良好的行为方式，建立健康的学习生活态度。总之，本学期的政教工作总体而言较为理想，实现了期初拟定的工作目标，并对我校师生带来了实实在在的好处。但在工作中难免会有一些小小的问题，比如，对于教师的工作热情的激发还没有很好的突破，对于学生的学习激情还没有形成良好的氛围，对于比较顽固的学生行为上没有彻底改善。在今后的工作中还需进一步研究，争取将政教工作的作用发挥到最大化。二一二年七月五日一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“立德树人”的培养目标，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、文明礼仪教育、行为规范教育、养成教育等，现总结如下：一、抓常规管理（一）学生常规管理对班级卫生、纪律、仪容仪表、个人卫生、学生礼仪、食堂就餐、等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，进行评比，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。（二）每周一次卫生扫除组织各班级每周进行一次卫生检查，扫除内容包括地面、桌椅摆放、桌内物品摆放、储物柜物品摆放、窗台、讲桌等，扫除后政教处进行检查，将检查结果公示后纳入班级月考核。（三）班主任工作手册要求各班根据自己班级的实际情况召开安全班会并做好记录，每月底检查班主任工作手册，发现问题及时通知到班主任，检查结果公示后纳入月考核。按照手册内容做到每天三检查，确保学生在校、离校做好记录，记录每日学生在校期间安全情况。（四）班主任坐班和跟操每天检查班主任跟操和坐班情况，发现问题及时联系班主任，检查结果纳入当月量化考核成绩。二、促养成教育（一）本学期针对养成教育提出了总体要求和各年段要求，从点滴小事做起教育学生不乱吃、不乱吐、不乱扔；见到废纸、果皮等随手捡起来；上下楼梯轻声慢步靠右行；见到老师问声好；放学主动关门窗电灯；有学生生病乐意扶送；拾到东西主动交公；上学衣帽整洁，放学排队行走；关心小同学等等，从而促进学生高尚道德品质的形成和良好行为习惯的养成。（二）贯彻小学生守则各项内容各班利用周四晨检时间学习、背诵小学生守则、社会核心价值观、我校七个一良好习惯培养，每月最后一周进行考核，各年级抽选出学生，高年级进行笔试，低年级采用现场问答的方式，以检验学生对此项内容的掌握程度。从点点滴滴入手，反反复复地抓，扎扎实实地练。值周学生课间检查学生的违纪现象，检查结果，纳入班级考核。（三）养成教育现场会10月17日，盘锦市第二十三次培养良好习惯现场会，到我校进行检查，学生们以良好的精神风貌做了展示，一分钟军姿，一分钟踏步，希望风帆广播操，整齐的队列走，展示了辽东湾实验小学学生的朝气，展示了我校学生的风采，随后，检查人员参观了我校的校园文化，我校的“两园”、“七廊”，校长亲自带队设计的地面游戏，获得了参观人员的一致好评。一个集体要有向心力，就得有一定的班级文化，这个班级文化是长期积淀下来的，具有学生和老师鲜明个性的东西。我校班级文化作为学校一大特色，根据上级文件精神要求，结合我校的校园文化设计理念、思路，我们的班级文化在这两点基础上，通过班主任用心构思、大胆设计，学生共同努力，在此次现场会检查中，向市教育局领导及全市各校校长做了完美展示，得到了参观人员的一直好评。这只能作为我们一个新的起点去出发，我们将要有更高的标准来要求自己，不断更新思想，完善设计，将我校这一特色完美的开展好。三、细化班级考核本学期根据班级工作量化考核，结合日常工作中发现问题，继续完善、细化班级量化考核内容，更改学生道德品行要求细则，加班对班主任工作的规范和管理。（一）月考核本学期共进行了四次月考核，考核内容包括班主任工作、班级考核、安全工作三个大项，其中班主任工作6小项：参会、上交材料、间操、晨检、班会、病事假；班级考核6小项：品行、卫生、午餐礼仪、间操、守则/核心价值观、检查卫生；安全工作包含2小项：班主任工作手册和班级安全（班级出现学生安全事故在当月考核中扣分），对各班级进行实事求是的赋分并排出名次和等级。（二）学期考核在月考核的基础上进行学期考核，包括月考核成绩（四次月考核的平均分）、计划、总结、考试成绩、小学生守则检查（包括平时检查和期末检查两部分），根据以上各项的成绩，对班主任进行考核排名。（三）整改内容班主任病事假、班级安全问题、家长投诉电话、班主任坐班、跟操、学生成绩等方面由于考虑不够周全，在实施的过程中出现无法考核的问题，下学期将对这些方面进行整改，力争做到公平、公正。四、做班主任培训本学期加大班主任培训和指导的力度，大大提高了班主任队伍的管理素质。（一）班主任心理健康培训为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和教育部中小学心理健康教育指导纲要的文件精神，加强班主任教师的心理健康教育，盘锦市教育局、市教师进修学院于本学期在盘锦鼎信商业学校举办了盘锦市班主任心理培训班，此次培训班采取分班上课模式，我校所有班主任教师早此次培训中分为三个班，在学校工作及其困难的情况下，大家克服困难，积极参加培训，培训内容包括:1.小学生心理发展特点；2.心理危机预防与干扰技术，3.班主任的沟通智慧；4.问题学生的鉴别与应对。经过5期的培训让教师们感受到心理健康的重要性及新时代班主任的教育带班理念，体验到安全、尊重、信赖、接纳的感受，引发了老师们对语言背后的深层思考。（二）班主任经验交流上学期末开展的班主任经验交流，效果很好，使得全体班主任在经过一学期的班级工作中，遇到的困难、收获的经验，班主任们交流了自己在管理班级和教育学生的过程中遇到的问题及自己解决的方法、积累的经验，五、组织各类活动（一）家长课堂本学期，政教处继续负责家长学校工作，家长学校讲师团的高老师、李恒老师在身为班主任的前提下，认真做好家长学校工作，认真备课、用心上课。本学期我校家长课堂改变了授课形式，在原有的家长到校校听课基础上，增加了微信课堂授课，校长推荐阅读授课，丰富了家长学校的授课内容，以多样式的方式方法继续做好家长学校工作。其中家长到校授课共计开展2次，高老师的家庭 家教 家风及李恒老师的好习惯 助成长为一、二年级的家长带来了不同的课程内容；通过微信转发的形式，使用现代化信息手段，让家长在家中就可以近距离感受到学校、老师传播的教育理念及知识，校长推荐阅读，校长推荐的新时代体制下的教育理念，最新最科学的教育方式方法，使得家长能更深层次的了解、认知国家在现如今形势下的教育方向及理念。每次的家长课堂内容都得到了家长们的认可，并收到家长们的良好反馈。对家长树立正确的家庭教育观起到了一定的促进作用。（二）20_级新生入学9月92日，我校20_级新生入学，90名可爱的、充满朝气的小朋友们，学习周边地区的适龄儿童在家长带领下，到我校进行入学报名。（四）特色食育课程本学期，我校继续开展开设特色“食育”文化课程，通过开展用餐礼仪与习惯的培养，对学生进行良好饮食习惯的教育，并在其中“练”修养，“育”人格，学生在餐前诵读感恩词，“饭食之德，一粥一饭，当值来处不易。”教育孩子粮食的来之不易，懂得珍惜；一次鞠躬，一声道谢，培养孩子懂得礼貌，学会感恩。餐后劳动也是“食育”的一部分，回收餐具，清理餐桌，打扫地面，孩子们的集体意识、责任意识、劳动意识在行动中得到了最佳体现。班主任亲自上手，通过情境教学的方式，孩子们每一项劳动技能，六、完成上级文件（一）开展课后服务应上级文件要求，本学期我校继续开展了学生课后服务。时间为午间12:40-13:30，午后3:40-5:00，中午以班级为单位进行授课，晚间学生按照年段分设班级由老师看管，随着学生数量的减少，至期末，剩余一二年级学生、三到六年级学生两个班。（二）上报20_级新生学籍我校20_级新生入学90人，分为三个班级，根据新生学生报名时所提供的相关手续，对90名学生进行了一年级新生的学籍创建。（三）学生体检我市开展20_年辽宁省儿童口腔健康服务项目，对全市二年级学生进行筛查，6月28日上午，大洼区卫生监督所联合森森齿科医务人员到我校，为二年级全体学生进行口腔检查。七、不足之处常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。对班主任教师应加强师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，注重教师专业化，从专业化的角度提高自己修养和能力。对班级考核中存在的问题进行整改，力求公平公正。大课间操的检查评比出现了严重问题，导致了没能够在量化中给出检查结果，导致班级量化没有此项，对此项工作必须做出深刻检讨。特色班级评选工作在本学期未能进行，没有按时完成工作计划，由于本学期工作安排不够合理，在此项工作中没有按照制定的时间完成，此项工作将安排在第二学期中开展，并在7月份期末结束时评选出我校首批特色班级。今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，继续努力，保障我校形成良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，使我校的政教工作上一个新台阶。营盘中心小学20_年秋季学期政 教 工 作 总 结营盘中心小学二0一三年一月五日营盘中心小学20_年秋季学期政教工作总结政教工作涵盖了全校师生，工作主要以提高师生的思想素质为目的。思想是人的灵魂，是操控人的行为的原动力，思想不正，觉悟低下，就会使人的行为偏离正轨。因此，政教工作任重而道远，是做人的工作的重中之重。转眼，一个学期结束了，政教工作中有得也有失，现将作简要总结。一、师德师风建设良好的师德、高洁的师风是教师干好工作的前提，因此，针对于教师，本学期主抓师德师风建设，以提高教师的职业道德和思想素质为目的，主要做了以下几项工作。1、政治学习。每月组织教师进行一次政治学习，以提高教师的政治觉悟。本学期政治学习内容为：全国教师工作暨“两基”工作总结表彰大会精神、贵州省委书记赵克志在光明日报发表的署名文章优先发展教育事业 推动贵州跨越发展、霍健康厅长在全省校园文化建设培训班上的讲话践行社会核心价值体系 加强校园文化建设、党的十八大报告重要内容、贵州省委书记赵克志在省委十一届二次全会第二次全会第二次全体会议上的讲话【摘要】：p 。一共进行了五次政治学习，教师通过学习了解了国家和地方大政方针，以此来指引自己的教学工作。2、职业道德教育。本学期教师的职业道德教育以教师自学为主，集中交流为辅，学习了传承、中国师德手册、中国特色社会伟大道路学习读本等书籍。其中重点学习了中国师德手册一书，通过每双周的学习门交流，老师们互相抒发心得，从中受到了他人的熏陶和感染，并将学习所得在工作中进行实践，不断调整自己的工作方式，以达到教书育人的目的。3、全面收集各方意见建议。本学期以来，政教处广泛地收集了教师、学生以及社会各界对学校各项工作的建议和意见，通过整理，筛选出主要内容向学校领导反映，解决了其中的主要问题，真正做到了急群众之所急，解群众之所难。4、严格监督教师从教行为。对于教师的从教行为主要以课堂教学为主。上课期间，政教处随机进行抽查，在上课教师并不知晓的情况下对教师的课堂组织进行检查，以达到检查的客观性。由于学校领导对于课堂教学的重视，时常在会议上进行强调，教师也提高了工作的责任心，因此，本学期教师的课堂教学组织方面并没有太大问题。与此同时，还对教的作装、打份是否得体进行了全面监督，在严格的监督下，教师们也自觉遵守，一学期下来并没有出现严重的问题。二、德育工作德育工作是政教工作针对学生的核心工作，也是育好人的重要环节。要使学生的思想道德素质得到提高，得要组织形式多样的教育活动，让学生在活动中经意不经意间形成良好的道德素养。本学期以来，主要组织了如下几项教育活动。1、班级德育教育。本学期安排每班根据本班学生实际情况各开展了两次主题班会。教育活动灵活多样，切合实际，注重实效。通过教育活动，思想认识上得到了提高，心志得到成长。2、集体教育活动。本学期以来针对各类学生组织了禁毒教育、问题学生法制教育、留守儿童教育等教育活动。同时，还对全校学生组织开展了“爱心献给社会”捐款活动、“三生四爱五心五好教育活动”以及学校统一部署的“文明校园创建活动”。学生在形式多样的教育活动中受到熏陶、锻炼，身心获得成长。3、重点问题学生教育转变工作。所谓重点问题学生即在生活和学习中常常明知顾犯而屡教不改的同学。由各班班主任摸底统计交由政教处后，政教处根据每个学生的个性、家庭背景、年龄特征等因素进行认真分析p 并对其因材施教，以达到转变不良行为的目的。三、心理辅导工作。本学期心理辅导方法首先以自愿为主。学生自愿找心理辅导老师进行咨询，解决自己的困惑。其次是由班主任筛查本班疑似心理不健康的同学报到政教处，再由心理辅导老师邀请学生进行了解、沟通，对其进行辅导，使需要帮助的同学得到及时的帮助。总的来说，本学期的政教工作可以算是有序有效地进行，但工作中也存在一些问题。首先是对开展活动的图片收集不够全面，其次是师德师风建设没有突破，再次是德育工作缺乏创新。在以后的工作中一定要多创新、重实效、求突破。二0一三年一月五日小学政教工作总结政教工作主要包括学校的德育、安全、纪律、卫生等方面。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在学校校长的带领下，在其他班子成员的配合下，在全体教职工的热情支持和帮助下，基本完成了预期的目标。现从以下几方面进行小结：一、师德师风本学期来，我校进一步加强了教师队伍纪律作风整顿，组织全体教职工认真学习了上级有关文件精神，加强学习，措施保障，狠抓落实。全体教职工能够听从学校安排，站在时代发展的高度，勇于接受了学校分配的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在工作面前怨天尤人，而是主动为学校排忧解难，为学生营造良好的氛围。各位教师积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求学生做到的，教师先做到，时刻身体力行，率先垂范，处处以身作则，严格要求自己。认真履行职责，合理安排好家庭与工作关系，从不因个人私事请假误课，给学生做出了榜样。为更好完成教育教学工作工作，他们在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。二、德育工作1、坚持每周一的升旗活动。使之成为学校进行爱国教育的重要阵地。另外，开展好班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺利开展。2、活动开展了丰富多彩。组织开展了“故事演讲大赛”、“庆六一体操歌咏比赛演”。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善。3、加强对住宿生的管理工作。政教处协同总务处结合实际制订了住宿生管理办法，指定专制生活教师全面负责，形成了值日领导，值周教师，使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教育教学工作的顺利进行。4卫生和纪律方面，根据我校实际，将卫生单列出来，并形成了政教主任、后勤主任专门负责，定时检查和随机检查相结合的新的运作模式，责任到人，从而有力的促进了校园卫生工作的开展，深入开展“净、静、平安”校园创建活动，全员上阵，全体参与，使校园面貌较前有了较大的改观。三、安全工作我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。加强师生的安全教育，坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。在安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实安全事故上报处理制度。为了确保安全工作有章可循，政教处先后制定了，安保人员岗位职责及工作制度，学校安全工作分区域责任分工，分时段监管责任安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保校内师生及财产安全。开学、放假前组织开展安全教育大会，全年开展应急演练活动3次，安全警示教育活动5次，安全隐患日日排查，每周一节安全教育课坚持经常，督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。加强预防流感、手足口病、春季天气干燥呼吸道传染病的工作，开展了健康教育。通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”，进行了相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。每学期开学都进行了守则、学生日常行为规范教育，交通安全教育，提高了我校学生的法制及交通安全意识。 认真落实安全有关事项，设立了安全检查工作日志，各班进行了安全专题教育，教职工人人写出了保证书，要求值班教师早7：20前必须到校签到。住宿部夜间清晨进行巡查，确保师生安全。四、养成教育工作1、学校十分重视养成安全习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力。利用校园，班级板报进行防病教育，对请假缺勤师生进行跟踪登记随访。2、扎实开展自主学习习惯的养成教育活动，本学期我校按照教育局的精神对学生进行四姿一常态的养成教育，语文教师狠抓了古诗文诵读；英语教师改进了教学方式，每天5个单词，12个句式训练，做到了日检查，数学教师设置了专门的记错本，有力的促进了整体教学质量的提高。3、各月安排养成教育活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参与活动的相关资料，现已存档，规范齐全。4、重视学生的心理健康教育，坚持每月一次的心理健康教育讲座。5、积极组织参加了县养成教育经验交流会，五、阳光体育活动工作认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视常规的冬季运动会比赛项目，冬季阳光体育长袍及广播操比赛项目，也重视跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育项目活动的开展。关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。通过“我活动我快乐”的阳光体育活动口号和趣味横生的活动内容，将活动与争当四好少年的活动有机结合，丰富了学生校园群体健康活动，又培养了学生参与体育活动的良好习惯，促进了其健康成长。我校成功举办了广播操比赛和对歌比赛。六、实在成绩1、全年校园安全无事故，无一例师生违法犯罪记录。安全卫生整体成效显著。2、养成教育工作亮点凸现。3、迎接县教育局相关检查，受到好评，校园文化建设特色鲜明，得到上级有关部门的高度赞赏。总之我校面貌焕然一新，各项工作都充满了生机与活力，所有成绩的取得是全体教职工团结一心，吃苦创业，勇于创新，争先创优，扎实工作的结果。但成绩只能说明过去，还有许多方面仍需进一步学习探索，希望上级领导大力支持，相信依靠大家的共同努力，我校的政教工作在新的一年里将会更加辉煌。 政教工作总结（202120_学年第二学期）上 社 小 学20_20_学年度第一学期政教工作总结本学期政教处根据学期初制定的计划，结合学校各项考核办法开展工作，各项计划基本完成，现将工作具体总结如下一、安全工作安全工作是学校政教工作的重中之重，本学期政教处在开学初全体教师大会上强调安全的重要性，并提出2个重点：1如遇意外及时上报，坚决不允许瞒报、私了。2政教处配备简单医疗药品。利用好每周一的主题班会，提出开展“去学校路上”、“在学校里”“回家路上”三个重点位置安全知识系列班会，并在其他地市出现安全事故时，及时提出与之相对应的安全知识主题班会，如：交通安全、防踩踏知识、流行疾病预防知识、消防安全等一系列班会。第一时间让学生在思想上提高警惕。一学期下来，学校安全工作情况良好，提前准备的药品也处理了不少学生简单的受伤。二、纪律工作本学期楼内纪录以抽查为主，红领巾小组、政教处在楼内不定时巡查，经过几学期的管理，高年级的学生已基本养成良好的习惯，楼内奔跑、吵闹情况较少。不足之处是对一年级学生的管理不够，楼内纪律相对较差，同时在每周一领奶时违纪情况较多，下学期将重点管理以上两点。三、卫生工作 按时开展卫生检查工作，每周三课间活动的全校卫生大扫除已成为固定活动，各班都能主动开展，政教处进行了检查及评比工作。本学期未发现有连续三次评比倒数第一的班级，个别班级卫生打扫不干净的情况进行了单独谈话，提升效果明显。本着激励与奖励并存的原则，卫生流动红旗各班均有获得，培养了学生讲卫生的好习惯，并给大家创造了良好的学习、工作环境。不足之处是一些不常用到的位置打扫不够，积尘较多，下学期将定时安排打扫。四、班级建设1、按时检查路队、两操。路队整理、解散情况良好，但在行走时整齐度不够。2、按时检查班级文化墙、板报设计。检查时各班都能按时按量完成，并留存影像资料。3、按时更换了校园文化栏内的内容，提高了教师、学生对活动的参与积极性。五、班主任工作1、按时检查班会开展情况，并及时提供重点主题，各班都按时开展，起到了较强的教育作用。2、按时开展班主任经验交流会、班主任工作总结会，各班班主任都认真准备、积极发言，会后王校长、赵校长进行了总结点评，老师们都收获颇丰，并且在会后按时上交了会议用稿。六、新年活动 顺利开展了“迎新年·教师基本功大赛”，各教研组认真准备，积极参加，一方面提高了大家的基本功水平另一方面营造了良好的文化学习氛围。虽然这个学期时间很长，但我觉得一个很长的学期带给我们的是更强的磨砺，在全体教师共同的努力下，本学期学校政教工作稳步开展，顺利进行，取得了较好的成绩，相信学校的政教工作将越来越高效！ 5年小学教育教学工作总结（共5篇）小学政教处工作总结（共11篇）小学电教工作总结（共5篇）小学校教育教学工作总结（共5篇）小学舞蹈教学工作总结（共5篇）第 14 页 共 14 页