（中职）机械基础（多学时）单元七课题二电子教案.docx

【课题】链传动【教材版本】【教学目标】.了解链传动的组成、主要优缺点及传动的类型。1 .了解链传动的传动比、安装与维护。2 .能比较链传动和带传动的主要优缺点及应用场合。3 .能够计算链传动的传动比。【教学重点、难点】教学重点：链传动的特点及应用教学难点：1 .链传动能否得到准确的传动比？2 .与带传动相比的优势在哪里？【教学媒体及教学方法】借助于多媒体课件，将静态的图形直观展示；通过教师的讲解、学生的观察、分析、讨论， 师生充分互动，做中教，做中学，采用大量联系实际的安例，调动学生的学习积极性，培养 学生观察分析、自主探究的能力，使全体学生在合作学习中都能有所收获。【课时安排】2课时（45分钟义2）【教学建议】教学中应交替使用教材、实物和动画。根据学生基本情况及学习本次内容后的总体反响， 使用不同的教学方法，加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动中来。【教学过程】任务导入（5分钟）复习带传动的内容，总结出带传动的优、缺点。大家平时还能见到的另一种传动一一自 行车上用的链传动，它能否比带传动在传动比方面更准确一些呢？由此引出本次课的新内容。 新课讲授（75分钟）1 .链传动先演示实物或课件，使学生对链传动有感性认识。相比之下，由于有齿的关系，链传动 是齿的啮合与分开,从宏观上它应当是传动比准确，但实际上只是传动一周时的传动比不变； 而在两齿之间的大局部区域，其传动比是微小变化的，所以只能说明是平均传动比准确。链 传动的突出优点是能在高温、多尘等恶劣条件下工作，这是带传动所不可比较的，其主要缺 点是有冲击、噪声大。常用的链传动有套筒滚子链和齿形链，前者应用较广泛。2 .链传动的组成链传动由主动链轮、从动链轮和链条组成。常用的链传动有套筒滚子链和齿形链，前者 应用较广泛。按用途可分成起重链、牵引链和传动链。套筒滚子链由5个零件组成。3 .链传动的特点链传动的特点主要是平均传动比准确，能在高温、潮湿等条件下工作，但有噪声。4 .链传动的传动比链传动的传动比等于主动轮的转速与从动轮的转速之比，也等于从动轮的齿数与主动 轮的齿数之比。5 .链传动的安装与维护链传动安装时，链条太松易掉链，会产生振动；太紧那么会影响传动。链条为标准件，其标记为链号及节数，如自行车链条为10号，节距可查相关标准，为 15.87 mm。学习评价及作业（10分钟）.学习评价充分表达学生在教学中的主体地位。通过学生的自我评价，使其能够进行客观地自我 反思，清晰地认识自我、自我总结的一个过程；通过小组评价，可以使学生更加注重小组的 团结协作、互相学习，加强团队意识；通过教师评价，表达教师在教学中的另一主体地位, 引导教学的方向和进程，指导学生掌握学习方法，学会探索、发现规律，同时，培养能力强 的学生积极思考，主动探究；激励能力弱的学生认真观察，积极参与，以提高教学效果。1 .课堂小结简要小结本次课程的内容（学生归纳，老师点晴并指出需要注意的问题）。2 .布置作业：1）预习课题三内容2）见课后习题感谢您的支持与使用如果内容侵权请联系删除仅供教学交流使用