中财模拟实验教学大纲.docx

中级财务会计模拟实验实践环节教学大纲课程名称：中级财务会计模拟实验课程编码：课程总学分：1总学时：2周实践学时：2周开课单位： 商学院会计系适用专业：会计学一、实践环节目的和要求1 .立德树人学生通过参与各项实训任务，对企业提供财务信息的相关理论和方法有了更为全面的了解。通过结 合财务会计相关理论教学中对我国资本市场和财务会计开展历史的讲解，学生能更为深刻地体会到前辈 们如何思考并克服所遇到的障碍，帮助学生建立科学的思维方法以及工作中勇于面对挑战的精神。从会 计学科对我国创新驱动开展作用的角度出发，以杰出贡献者研究工作为载体，把社会主义核心价值观教 育融入课程教学内容和教学全过程各环节，突出价值引领、知识传授和能力培养，帮助学生正确认识历 史规律、准确把握基本国情、掌握科学的世界观、方法论，促进树立正确的世界观和价值观。2 .相关理论课会计学、中级财务会计I、中级财务会计n、财务管理3 .实践目标课程目标1.培养学生具有良好的人文素养与职业道德，具备高度的社会责任感和正确的职业道德 观。课程目标2.培养学生具有综合知识能力，能理解会计的概念及其在具体领域的表达，能对会计基 本业务进行分析和处理。课程目标3.培养学生具有专业胜任能力，掌握会计领域基本会计核算的理论与方法，强化专业功 底，掌握会计专业相关行业的会计核算与监督，能进行账务处理与报表分析，掌握会计相关准那么、细 那么及操作指南。课程目标4.培养学生具有实践操作能力，掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务, 掌握会计专业岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。实践课程目标对毕业要求的支撑课程 目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容实践环节思政融入点支撑 强度指标点毕业要求指标点内容1.1.良好的 人文素养 与职业道 德指标点1.2指标点描述:具有高度 的社会责任感和正确的 职业道德观环节1-11培养学生具备高度的 社会责任感和正确的 会计职业道德观、促进 树立正确的世界观和 价值观L2.2 .综合知 识能力指标点2.4指标点描述:理解会计 的概念及其在具体领域 的表达，能对会计基本 业务进行分析和处理环节1-11M3.5.专业胜 任能力指标点5. 1指标点描述:掌握会计 领域基本会计核算的理 论与方法，强化专业功 底环节1-11M4.6.实践操 作能力指标点6. 1指标点描述:掌握会计 专业课程基本实践能 力，能熟练操作相关业 务环节1-11H56.实践操 作能力指标点6.2指标点描述:掌握会计 专业岗位实践能力，针 对制造业企业的经济业 务，完成系统的业务操 作环节1-11H二、实践环节的主要内容环节1金融资产培养能力：掌握金融资产的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、 综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能 理解金融资产的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与金融资产相关 的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计专业 岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节2存货培养能力：掌握存货的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、综合 知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能理解 存货的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与存货相关的会计准那么、 细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计专业岗位实践能力, 针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节3长期股权投资培养能力：掌握长期股权投资的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道 德、综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观, 能理解长期股权投资的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与长期股 权投资相关的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌 握会计专业岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节4固定资产培养能力：掌握固定资产的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、 综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能 理解固定资产的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与固定资产相关 的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计专业 岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点1. 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节5无形资产培养能力：掌握无形资产的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、 综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能 理解无形资产的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与无形资产相关 的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计专业 岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节6投资性房地产培养能力：掌握投资性房地产的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道 德、综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观, 能理解投资性房地产的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与投资性 房地产相关的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌 握会计专业岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节7资产减值培养能力：掌握资产减值的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、 综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能 理解资产减值的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与资产减值相关 的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计专业 岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节8负债培养能力：掌握负债的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、综合 知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能理解 负债的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与负债相关的会计准那么、 细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计专业岗位实践能力, 针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节9所有者权益培养能力：掌握所有者权益的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、 综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能 理解所有者权益的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与所有者权益 相关的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计 专业岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点1. 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节10收入、费用、利润培养能力：掌握收入、费用、利润的相关业务流程及凭证编制。培养学生具备良好的人文素养与职 业道德、综合知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道 德观，能理解收入、费用、利润的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌 握与收入、费用、利润相关的会计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操 作相关业务，掌握会计专业岗位实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2环节11财务报告培养能力：掌握财务报告的相关业务流程及编制。培养学生具备良好的人文素养与职业道德、综合 知识能力、专业胜任能力和实践操作能力。使学生具备高度的社会责任感和正确的职业道德观，能理解 财务报告的概念及其在具体领域的表达，能对会计基本业务进行分析和处理，掌握与财务报告相关的会 计准那么、细那么及操作指南。掌握会计专业课程基本实践能力，能熟练操作相关业务，掌握会计专业岗位 实践能力，针对制造业企业的经济业务，完成系统的业务操作。支撑毕业要求指标点L 2、2.4、5.1、6.1、6.2三、实践环节的进行方式与时间安排1 .进行方式：中级财务会计模拟实验是通过运用网中网的中级财务会计实训软件实现教学任务。该实训平台以中 级财务会计实训教学为出发点设计，平台功能全面且提供初始预置课程。教师根据中级财务会计课 程的授课内容及进度，设计并合理安排实训任务及要求，学生根据老师所设置的课程进行上机学习和完 成中级财务会计各环节的实训练习。2 .时间安排:序号实训内容实训课时1金融资产42存货43长期股权投资44固定资产45无形资产26投资性房地产47资产减值48负债49所有者权益210收入、费用、利润411财务报告4合计40四、实践环节纪律与考前须知1 .严格遵守实践现场的有关规定，杜绝发生平安事故；2 .严格遵守指导老师的时间安排，不得迟到早退；3 .不做与工作无关或影响他人的事情；4 .服从实验室指导老师的命令，虚心接受指导，主动积极地完成各项实践任务。五、实践环节考核及成绩评定课程目标（指标点）考核内容考核形式及占比（）成绩设 计 报 告设 计 态 度动 手 能 力分 析 能 力答 辩情况占比（%）课程目标1 （指标1.2）金融资产、存货、长期股权投、固定资产、无形 资产、投资性房地产、资产减值、负债、所有者 权益、收入费用利润、财务报告21820课程目标2（指标2.4）金融资产、存货、长期股权投、固定资产、无形 资产、投资性房地产、资产减值、负债、所有者 权益、收入费用利润、财务报告21820课程目标3（指标5.1）金融资产、存货、长期股权投、固定资产、无形 资产、投资性房地产、资产减值、负债、所有者 权益、收入费用利润、财务报告21820课程目标4（指标6. 1）金融资产、存货、长期股权投、固定资产、无形 资产、投资性房地产、资产减值、负债、所有者 权益、收入费用利润、财务报告21820课程目标5（指标6.2）金融资产、存货、长期股权投、固定资产、无形 资产、投资性房地产、资产减值、负债、所有者 权益、收入费用利润、财务报告21820合计1090100六、课程资源教材：马立群，潘玉香.中级财务会计全真模拟实验M.北京：中国纺织出版社，2016.参考书目：黄爱玲.中级财务会计模拟实验教程M.镇江：江苏大学出版社，2011.阅读材料：李秀珍，邓红杰.中级财务会计模拟实验教程M.北京：中国电力出版社，2010.