人教版五年级语文下册期末模拟检测题.docx

人教版春季期小学五年级期末模拟检测语文试卷（考试时间：2小时）题号*总分计分人核分人得分得分评卷人、积累运用（50分）L看拼音，按要求作答。（1）用给加点的字选择正确的读音。（3分）迸（bBng peng）裂刻薄（bao bo）撵（nidn nian）跑窘（jiing jun ）况脊（ji ji ）梁炽（chizhi）热 请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）hul huangqi pai(xiangzhi yuan)ting b6（3）请你给下面的多音字组词。（4分）liang (量xiangxiangliang（）.词语大本营。（1）请你比一比再组成词语写下来。（4分）（2）请将以下词语补充完整,（）无不克负（）（）头丧气神（）（2）请将以下词语补充完整,（）无不克负（）（）头丧气神（）再仿照划线词语的构词方式写三个词语。请罪同心（奕奕花团（）力精神抖（）簇熟视无（) (7分) ) )（3）请你写出四个关于描写人物的四字词语（本卷出现的除外）。（4分）.给下面词语和句子中的带点字选择正确的解释（填写序号）。（6分） 归：返回；还给；归还；走向。（1）同归于尽（）（2）完璧归赵（）（3）无家可归（） 疾：疾病；痛恨；急速；猛烈。（1）手疾眼快（）（2）疾恶如仇（）（3）身患疾病（）4 .按要求改写句子。（9分）（1）高大挺拔的白杨树，像士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。（缩写句子）（2）春天到了，花儿开了。（改写成拟人句）（3）学习的过程会有很多困难。困难不能阻挡我们进步的决心。（用关联词连成一句 话）.将以下名言、歇后语补充完整。（3分）（1）你假设要喜爱你自己的价值，O（2）孔明借东风 o（3）不积度步，无以至千里； 。5 .按原文填空。（6分）（1） 走过任何一*条街，抬头向上看，O许多窗子连接在一起，汇成了，让我们看的人 0（2）水面上渐渐,只见月亮的 o高大的石头建 筑，古老的，都停 泊在码头上。得分评卷人（一）请你阅读下面的课文片断，并回答以下问题。（6分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的 水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边 擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？ ”诸葛亮笑 着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回 去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们 看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人 去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭, 箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓 呐喊，逼近曹军水寨去受箭。1 .用“”划出一句比喻句。（1分）. “这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清”这句话是描写的句子，这也是诸葛亮能“借剑”的条件之一。（1分）2 .这个故事就是,出自名著,你知道的 我国古典名著还有、和 o （2. 5分）3 .诸葛亮是个 的人，从“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”看出他算准了；从“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来” 看出他算准了 o （1.5分）（二）请你阅读下面的短文，并回答以下问题。（14分）哑巴渡我的童年，是用竹子和河水编织起来的。离我家不远的地方，有一个渡口， 摆渡的人是一个干干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。没有谁知道哑巴有多老，在这儿摆渡有多少年。在每一个过河人最初的记 忆里，哑巴老人就是这个样子：爬满皱纹的脸，深沉的眼睛，一条跛腿，一双 粗大布满了老茧的手不知摆过了多少岁月。但哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一 点也不像他皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜， 只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去, 春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担忧会耽误行程。河水在日复一日，年复一年地流淌着，哑巴老人在这里默默地把船摆过来, 渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所 当然的。直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院。接替他的后生摆的船又慢又不 稳，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的 稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个 行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。好几个月过去了，正当人们快要把哑巴老人淡忘时，乡里突然来了个当官 的。乡长说，他是一位老将军。他手里捧着个盒子，那是哑巴老人的骨灰盒。 他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红 军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级 的命令配合班长炸掉石桥。班长冒死炸桥，身负重伤成了跛子。他知道自己不 能再上战场了，请求留下来。后来，他找了条渡船，默默地开始了哑巴摆渡的 日子，直到走向生命的终点。老将军眼里闪着泪花，举起手中的骨灰盒说：“摆渡的哑巴老人就是我的 班长！”河水忘记了流动，鸟儿忘记了飞翔。乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。风中扬起骨灰，漫天飞舞着一位红军战士的忠魂，缓缓地落入了河水中， 落入这条他摆渡四十多年，记载他一生默默奉献的母亲河。阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。悠悠的河水在向你诉说一 个永恒的故事，有位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留 下了 一座桥。温馨提示：请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧！1 .用“一”画出文中描写摆渡老人外貌的句子。（1分）.划横线的句子采用了 的表达手法，表达了老人（2 分）.短文主要讲述了的故事。（3分）4 . “好像这一切都是理所当然的。”句中的“理所当然”是什么意思？ “这一 切”指什么？（3分）.你如何理解“乡亲们哑了，渡河哑了，天和地都哑了。”这句话的？ （3分）5 .读了短文，你认为摆渡老人是个什么样的人？ （2分）得分评卷人得分评卷人五、习作园地。（30分）（任选一题）1 . 我想.写一个印象深刻的人，写出人物的特点。要求：（1）内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注同学们，老师首先向你表示祝贺！胜利就在眼前，请你利用珍贵的时间认 真仔细地检查，可不要带着一点点遗憾离开考场哟！