小学美术 岭南版 四年级下册《趣味纸笔插》教学设计.docx

岭南版美术四年级下册趣味纸笔插深圳市南山区第二外国语学校（集团）海岸小学殷悦教学目标：1、学习粘贴成型的纸造型方法，制作美观实用的纸笔插。2、在实践中探索学习纸笔插的成型方法，发挥创造力进行美化装饰，开展立体空间思维。3、感受物体的造型美，体验创作的乐趣，培养思考的习惯，激发对生活美的感受以及对美 术的爱好。教学重难点：重点：纸笔插的设计与制作。难点：设计制作美观、实用的纸笔插。教学过程：一、导入课题，以趣激学1、出示一张图画纸。问题：谁能让这张纸站立起来？（折、卷、揉）2、教师出示范例，使纸变立体。3、引入课题纸变立体后能用来做什么？今天，我们来学习制作趣味纸笔插。二、欣赏感知1、初步了解笔筒的历史和文化。2、欣赏古代笔筒和现代笔筒。三、深入探究1、出示教具，展示纸笔插。2、播放微课视频，了解制作步骤。量、画、剪、贴3、纸笔插的造型4、纸笔插的装饰四、动手制作，掌握新知制作实用美观的立体纸笔插。创作要求：造型美观，装饰丰富。五、展示评价1、介绍自己的作品，阐述创作理念。2、请同学们说一说你最喜欢的作品。3、教师总结五、拓展小结勒思考，多动脑，巧动手，创造美好生活。