普通话手抄报：普通话水平测试评分标准.doc

普通话手抄报：普通话水平测试评分标准 一、测试内容 1、读单音节字词100个，共10分。 2、读双音节词语50个，共20分。 3、朗读短文400字，共30分。 4、说话，共40分。 二、评分标准 (一)、读单音节字词 单字(声、韵、调)错误，每个字扣0.1分;字音(声、韵、调)有缺陷的，每个字扣0.05分;声调属于系统性缺陷的，每类一次性扣0.5分。该题限时3分钟，超时1分钟以内扣0.5分，超时1分钟以上扣0.8分。 1、声母的错误和缺陷 声母错误指： (1)、明确地把声母甲读作声母乙。 如z→zh,n→l,h→f等，计错误。 (2)、把j，q，x读作g，k，h(街，项)或x→q(翔)等，计错误。 (3)、把不送气音(b,d,g)读作送气音(p,t,k)等，计错误。 (4)、尖音重，把j，q，x读作z，c，s(小，先)计错误。 (5)、其它：r→l(染，让，热)，z(肉)，(染,让)，零声母u 读作m(蚊)等计错误。 声母缺陷指： (1)、声母发音含混，或不完全到位。 (2)、发音介于对应音之间(z-zh)等。 2、韵母的错误和缺陷 韵母错误指： (1)、明确地把韵母甲读作韵母乙，计错误。如(荆州，恩施)e→uo， o(河，课，科)，或"in"读作"in"(电，简)。 (2)、改呼的韵母错误。如"船，转"读作qun jun;把"雨"读作"yi"，把"军"读作"jin"把撮口呼韵母读作,(黄冈，孝感，荆州)类韵母;把"袄"读作"ngo"等，把"木，目"读作"meng"等。 (3)、"uei，uen，un"明显地丢失u韵头。如"最，吨，团"读作"zei， den，tn"。 (4)、卷舌的er，没有卷舌动作，读作"e"或等。 (5)、韵尾"n"读作"ng"，或"ng"读作"n"等。 韵母缺陷指： 韵母发音不到位，如"n，ng"尾区分不明显，"in"口腔开度不够等。 3、声调的错误和缺陷 声调错误指： (1)、把声调甲明确地读作声调乙，计错误。如阴平读作阳平，阳平读作上声等。 (2)、阳平调有曲折计错误。 (3)、入声字没有改读，或已改读，但调值不对。读单字一项中，有限定的异读词，读音不对，也计错误。 声调缺陷指： 上声调略有曲折，但不到位或上声调只降不升(21-211);去声调、阳平调不到位等，计缺陷。(二)、读双音节词语 读错一个字，扣0.2分;字音有缺陷，扣0.1分，声调属于系统性缺陷的，每类一次性扣1分。限时3分钟，超时1分钟以内扣1分，超时1分钟以上扣1.6分。 1、双音节词语的错误指: (1)、双音节词语中单字(声、韵、调)读音错误评判标准与(一)、1-3相同。 (2)、轻声词以现代汉语词典(修订本)为准，该读轻声的(如"月亮")没读作轻声，或不该读轻声的(如"腐败")读作轻声，计错误。 (3)、儿化词语没有读作儿化或儿化韵母读成两个音节("儿"独成音节)，计错误。 (4)、"一，不"或该变调的上声字不变调，或变调明显不对，计错误。 (5)、有限定音的异读词读音不对，计错误。 2、双音节词语的缺陷指: (1)、双音节词语中单字(声、韵、调)读音缺陷评判标准与(一)、1-3相同。 (2)、该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声的有轻化倾向，计缺陷。 (3)、儿化韵不够准确，"一，不"，"上声变调"不完全到位，或不够自然，计缺陷。 (三)、朗读 1、读错、漏、加一个字或重复一个字或一个词均扣0.1分，评判标准同(一)、1-3重复一句话，每次扣0.2分。语气词"啊"不变化，或变错，每个扣0.1分。没有标出"儿"的"儿化词"，读"儿化"规范自然，不扣分。3 第 3 页 /总页数3 页