2022年县秋季开学学校疫情防控工作方案.docx

2022年县秋季开学学校疫情防控工作方案为进一步贯彻落实国家和省、市、县关于新冠肺炎疫情常态化 防控工作部署要求，切实保障我县师生员工平安、有序返校，稳妥 有序地推进2022年秋季开学工作，严防疫情输入传播风险，结合 实际特制定本方案：一、工作目标深入学习贯彻关于疫情防控的重要指示精神，时刻保持清醒头 脑，坚决克服麻痹思想，压实“四方”责任，落实各项疫情防控措 施，慎终如始抓紧抓实校园疫情防控各项工作，守住校园疫情输入 关、扩散关，有序推进秋季学期开学工作，确保师生员工健康安 全。二、组织管理成立领导机构，加强组织管理，制定开学工作方案。各学校须 成立由校长负责的工作领导小组，负责指挥、组织协调和部署本校 疫情防控工作。三、开学前期准备工作（一）摸底排查到位充分利用“学校疫情智控”平台，加强对师生及其共同居住人 员健康状况进行监测和管理，全面摸查、精准掌握假期行程和健康 状况，严格执行疫情信息“日报告”“零报告”制度，做到全覆盖、 无遗漏，确保每名师生员工返校前7天内的旅居史、接触史、健康 史底数清、情况明。杜绝瞒报、谎报、漏报现象发生。有发热、咳 嗽、腹泻等流行性、传染性疾病的师生员工，暂不返校上班上学， 待治疗无病症并报学校批准后，可返校报到。（二）物资储藏到位按照属地管理原那么，根据学校规模、师生数量，储藏足够数 量、符合要求的防疫物资，已经储藏的物资进行全面盘点，清理过 期、临期和损毁物品，及时按需补齐，切实为疫情防控提供充分物 资保障。（三）重点场所消毒到位开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除， 确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体外表等 的消毒工作。（四）疫苗接种、核酸检测到位各校要与属地卫健部门密切配合，按照新型冠状病毒肺炎防 控方案（第九版）要求，推进3岁以上适龄无接种禁忌师生员工应 接尽接，确保3-11岁人群全程疫苗接种达91.2%以上，提升60岁 及以上离退休教职员工等重症高风险人群全程接种率和加强免疫接 种率。落实疫苗接种查验制度，各校要催促起始年级新生接种新冠 疫苗，入学时除禁忌症外做到应接尽接。加强对国家免疫规划疫苗 接种查验力度，做好国家免疫规划的实施与管理工作。开学前二 天，各学校完成一次全员核酸检测。（五）应急演练到位各校要组织开展各项防控方案和应急预案培训，让师生员工掌 握相应知识和技能，提高防控意识和应对能力。加强与卫健部门沟 通协调，组建应急工作队伍，组织开展全员、全过程、全要素应急 演练，把做好应急演练作为开学、开园的必要条件。制定发热病人 处置、全员核酸检测、疫苗接种异常反响等场景应急演练脚本，开 展桌面推演或实景演练，确保出现突发情况能及时有效处置。四、开学后具体工作（一）严把师生员工返校关口严格实行校园“封闭式”管理，执行省、市、县有关疫情防控 工作要求，对师生员工返校实行分级分类管控。入校时，要关口前 移、严防疫情输入。师生员工至少提前7天返回学校驻地。各学校 要落实核验身份、测量体温、持湖北健康绿码、持48小时内核酸检 测阴性证明等返校要求。中高低风险地区、境外返回师生员工，严 格落实属地核酸检测等健康管控措施。校外无关人员一律不准进校 门，不提倡学生家长陪同学生返校。家长或其他陪同人员不得进入校内。加强对外卖配送、快递人 员核查、登记与管理。加强各类聚集性活动管理，大型室内聚集性 活动非必要不组织。（二）开展健康教育行动各校要继续倡导佩戴口罩，养成勤洗手、“一米线”公筷制、分 餐制、咳嗽打喷嚏时注意遮挡等卫生习惯和生活方式。在精准防控 的基础上，科学有序恢复校内活动，结合学生近视防控，教育引导 学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排休息。在组织新生军 训、学校文体活动等相关教学集体活动时，要综合考虑学校防控压 力、活动场所等情况，制定防控方案，防止人员交叉接触。（三）开展校园爱国卫生运动各校要按照夏秋季爱国卫生运动百日提升工作方案深入开 展爱国卫生运动。在开学后，持续做好教室、实验室、食堂、宿 舍、卫生间、图书馆等重点场所清洁消毒、通风换气，对校园内使 用的空调系统和公共区域物体外表进行预防性消毒处理，并做好记 录。加强二次供水日常卫生管理，指定专人负责，水箱应加盖上 锁。（四）加强学校食品平安管理各校食堂要实行分段错峰、分餐进食，减少人员聚集，就餐时 要保持适当距离;食堂从业人员必须每天早晨、午间测量体温，佩戴 口罩上岗，患病员工不得到校;每餐前后必须对操作间、餐厅、餐桌 椅、餐饮具消毒;加强后厨监管，采购食材要确保新鲜、清洗干净， 禁止采购、宰杀活禽和野生动物。要查验供应商资质、索取供货票 据、做好台账记录，每餐食品按规范要求做好留样;餐厨废弃物应分 类管理、按规定处置，设置专用带盖垃圾桶，做到日产日清。（五）加强心理疏导、落实近视防控措施要密切关注教职员工和学生的心理状况，完善心理健康教育指导服务体系，持续提供心理健康咨询服务。健全心理预警机制，有 效预防和减少极端行为发生。加强对学生的思想引导、学业就业指 导、心理疏导和人文关怀，做好受疫情影响较大群体的对口帮扶， 防范个体、群体性平安事件。严格落实近视防控措施，完成灯光改 造、课桌椅高度调整、增加学生体育锻炼时间、减少作业量、强化 学生用眼健康教育，严格执行一年2次视力筛查制度，建立健全视 力健康档案，确保完成每年近视率下降05%的目标任务。（六）深化校地联防联控各校要加强与属地卫健部门配合协作，主动对接、积极支持， 健全学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心“点 对点”“人对人”协作机制，完善监测预警与快速反响机制。严格落 实属地疫情防控部署，坚决服附属地疫情防控工作要求。核酸检测 开学第一周按每两天10%检测，之后按照每周不低于10%的核酸检 测要求执行，并将健康异常和外出学习的师生员工纳入必测人群， 做到“应检尽检”，做好详细的台账记录。（七）完善落实“两案九制”各校要根据属地疫情防控规定，按照国家卫健委、教育部联合 印发的高等学校、中小学校和托幼机构秋季学期新冠肺炎疫情防 控技术方案（第九版）要求，坚持人物同防、多病共防，完善“两案 九制”，健全工作制度，从严从紧从细落实校园常态化疫情防控举 措。要继续执行晨午（晚）检、因病缺勤追踪登记、传染病疫情报告、 健康管理、通风消毒等制度，新学期根据人员变动情况，及时调整 疫情防控职责分工，确保学校疫情防控工作落细落实落到位。五、做好防控督查工作各学校要高度重视疫情防控工作，克服麻痹思想、松劲心态、 侥幸心理、厌战情绪，压实学校主体责任。县教育局将积极会同相 关部门进行全面检查，不定期深入全县各学校进行督查，并公开通 报。对校园防控工作不负责、不作为、失职、整改不及时、不彻 底，造成不良影响或严重后果的，将依法依规追究相关人员责任。