一年级数学下册期末知识点汇总(苏教版）.docx

一年级数学下册期末知识点汇总(苏教版）一年级语文下册期末复习学问点汇总（一） 年级语文下册期末复习学问点汇总（ ） 、生字表 单元 春（春风）（春雨）（春天）风（风雨）（大风）（东风） 冬（冬天）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）花（开花）（花朵）（雪花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）姓（姓名）（姓李）（姓氏） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（对么）双（双手）（双目）（双耳） 国（中国）（国家）（国学） 王（国王）（王后）（王子）方（对方）（大方）（东方） 青（青蛙）（青天）（青年） 清（清水）（清明）（清早）气（天气）（力气）（和气） 晴（晴天）（晴日）（晴空） 情（友情）（怜悯）（心情）请（请问）（请人）（请坐） 生（学生）（花生）（诞生） 字（生字）（字画）（名字）左（左右）（左手）（左耳） 右（右手）（右耳）（左右） 红（红花）（火红）（红色）时（小时）（时间）（有时） 动（生动）（运动）（活动） 万（万里）（万年）（十万） 二单元 吃（吃水）（吃力）（好吃）叫（叫好）（大叫）（叫声） 主（主子）（主要）（公主） 江（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（住人） 没（没有）（没人）（没用） 以（以后）（可以）（以上）会（学会）（开会）（大会） 走（走出）（不走）（走动） 北（北方）（东北）（北风）京（北京）（东京）（京口） 门（大门）（开门）（门口） 广（广阔）（广东）（广西）过（不过）（过年）（过去） 各（各自）（各人）（各个） 种（种子）种田）（种花）样（同样）（ 样）（样子） 伙（同伙）（入伙）（小伙子） 伴（伙伴）（同伴）（女伴）这（这样）（这儿）（这里） 太（太阳）（太子）（太太） 阳（阳光）（太阳）（阴阳）片（ 片）（叶片）（动画片） 金（金光）（金子）（金秋） 秋（秋天）（秋风）（秋雨）因（因为）（因果）（主因） 为（为了）（为什么）（以为） 三单元 他（他们）（他的）（他人）河（小河）（江河）（河水） 说（说明）（不说）（小说） 也（也是）（也好）（也对）地（种地）（大地）（地方） 听（听见）（听说）（好听） 哥（哥哥）（大哥）（二哥）单（单人）（单手）（单元） 居（居住）（同居）（尽然） 招（招手）（招生）（招工）呼（招呼）（呼叫）（呼气） 快（飞速）（快门）（快马） 乐（欢乐）（乐土）（乐趣）玩（好玩）（玩乐）（玩火） 很（很好）（许多）（很大） 当（当心）（当年）（当时）音（音乐）（观音）（拼音） 讲（讲 ）（听讲）（主讲） 行（行为）（行人）（行动）许（很多）（或许）（许可） 四单元 思（思想）（心思）（秋思） 床（木床）（床头）（床单） 前（前后）（以前）（从前）光（月光）（阳光）（光头） 低（低头）（低音）（低下） 故（家乡）（故国）（故人）乡（同乡）（思乡）（水乡） 色（红色）（白色）（春色） 外（里外）（外头）（门外）看（望见）（好看）（看书） 爸（爸爸）（我爸）（爸妈） 晚（晚上）（早晚）（晚会）笑（大笑）（玩笑）（好笑） 再（再见）（再会）（再来） 午（上午）（中午）（下午）节（春节）（过节）（节日） 叶（红叶）（竹叶）（叶片） 米（大米）（小米）（玉米）真（真是）（真正）（天真） 分（分开）（分手）（春分） 豆（红豆）（土豆）（大豆）那（那样）（那里）（那么） 着（看着）（笑着）（玩着） 到（来到）（看到）（到来）高（凹凸）（高大）（中学） 兴（兴奋）（兴奋）（爱好） 千（秋千）（千米）（千金）成（成为）（成长）（成果） 五单元 间（花间）（中间）（人间）迷（入迷）（迷人）（书迷） 造（造句）（再造）（打造） 运（运动）（运气）（运用）池（小池）（水池）（池子） 欢（快乐）（欢快）（欢乐） （上 ）（ 吧）（电 ）古（古今）（千古）（古文） 凉（秋凉）（凉爽）（凉风） 细（细雨）（瘦长）（绿叶）夕（夕阳）（前夕）（除夕） 李（李子）（姓李）（瓜田李下） 语（语文）（成语）（外语）香（香水）（香气）（芳香） 打（打工）（打开）（单打） 拍（拍手）（拍打）（节拍）跑（长跑）（飞跑）（快跑） 足（双足）（手足）（不足） 声（声音）（风声）（高声）身（身后）（全身）（自身） 体（身体）（字体）（全体） 之（之前）（之后）（ 走了之）相（相近）（相对）（相反） 近（远近）（近处）（从近到远） 习（学习）（自习）（习字）远（远方）（远古）（远大） 玉（玉石）（玉米）（宝玉） 义（同义）（近义）（义工） 六单元 首（两首）（首相）（首先）采（采白莲）（采茶）（采药） 无（无声）（无敌）（无论） 次（ 次）（初次）（几次）找（找寻）（找人）（找钱） 平（平平安安）（平地）（平整） 办（办公）（办事）（方法）让（让他）（让步）（礼让） 包（书包）（背包）（皮包） 钟（钟表）（闹钟）（挂钟）元（元首）（元旦）（元帅） 洗（洗脸）（洗澡）（洗牌） 共（公共）（共同）（共性）已（已经）（已往）（而已） 经（已经）（常常）（经费） 坐（坐下）（坐飞机）（坐车）要（将要）（快要）（重要） 连（ 连）（连日）（连夜） 百（ 百）（百元）（百姓）还（还是）（还要）（还有） 舌（舌头）（口舌）（舌尖） 点（八点）（终点）（点滴）块（ 块）（土块）（石块） 非（特别）（非法）（是非） 常（特别）（常识）（常年）往（往前）（来回）（开往） 瓜（西瓜）（甜瓜）（冬瓜） 进（前进）（进军）（进步）空（空手）（空军）（天空） 八单元 病（生病）（疾病）（病痛）医（医生）（医士）（医治） 别（别人）（分别）（别名） 干（树干）（干线）（实干）奇（惊异）（惊奇）（奇观） 七（七颗星）（七个）（七人） 星（星星）（星球）（行星）吓（吓 跳）（恐吓）（吓人） 怕（可怕）（胆怯）（生怕） 跟（跟着）（跟随）（跟从）家（大家）（家庭）（家里） 羊（山羊）（绵羊）（羊肉） 象（大象）（象牙）（景象）都（都说）（都是）（都要） 捉（捉蚊子）（捕获）（捉拿） 条（ 条）（分条）（枝条）爬（爬到）（爬行）（爬虫） 姐（姐姐）（姐弟）（姐妹） 您（您好）（您早）（您请）草（吃草）（青草）（草地） 房（房檐）（房屋）（房子） 一年级语文下册期末复习学问点汇总（二） 年级语文下册期末复习学问点汇总（二） 二、背诵与默写 1、春晓2、静夜思 （唐）孟浩然（唐）李白 春眠不觉晓，到处闻啼鸟。床前明月光，疑是地上霜。 夜来风雨声，花落知多少。举头望明月，低头思家乡。 3、寻隐者不遇4、池上 （唐）贾岛（唐）白居易 松下问童子，言师采药去。小娃撑小艇，偷采白莲回。 只在此山中，云深不知处。不解藏踪迹，浮萍 道开。 5、小池6、画鸡 （宋）杨万里(明)唐寅 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。头上红冠不用裁，满身洁白走将来。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。平生不敢轻言语， 叫千门万户开。 日积月累： 、小葱拌豆腐 清（青）二白二、敏而好学，不耻下问。论语 竹篮子打水 场空不知则问，不能则学。荀子 芝麻开花节节高读书百遍，而义自见。（董遇） 十五个吊桶打水忐忑不安读万卷书，行万里路。（董其昌） 三、朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 一年级语文下册期末复习学问点汇总（三） 年级语文下册期末复习学问点汇总（三） 必背 文： 姓氏歌 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。 古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有许多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王， 诸葛、东方，上官、欧阳 古对今 古对今，圆对方。寒冷对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。 桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。 人之初 人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。 荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，绽开透亮的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌颂。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起 朵朵很美很美的水花。 三、多音字 种zhng（种子）zhòng（种田）乐lè（欢乐）yuè（音乐）觉jué（觉得）jiào（睡觉） 地dì（地上）de（渐渐地）为wéi（以为）wèi（因为）行xíng（行动）háng（银行） 长cháng（长短）zhng（长大）中zhng（中心）zhòng（中奖） 好ho（好人）hào（新奇）兴xng（兴盛）xìng（兴奋） 分fn（非常）fèn（格外）空kng（太空）kòng（空白） 间jin（中间）jiàn（黑白相间）朝zho（朝阳）cháo（朝向） 教jio（教书）jiào（请教）当dng（当天）dàng（上当） 只zh（ 只）zh（只要）要yo（要求）yào（须要） 干gn（干净）gàn（干活）着zhe（听着）zháo（焦急） 都d（首都）du（都要）闷mn（闷热）mèn（沉闷） 得di（得亏）dé（得到）会huì（大会）kuài（会计） 落luò（落后）là（丢三落四）降jiàng（下降）xiáng（倒戈） 了le（好了）lio（了解）转zhun（转身）zhuàn（转笔刀） 角jio（ 角）jué（角色）和hé（和平）huó(温煦) 相xing（相互）xiàng（照相）没méi（没有）mò（沉没） 挑tio（挑水）tio（挑战）看kn（看护）kàn（望见） 四、熟登记列偏旁的生字 月:腰、肚、背、朋:跑、跳、趴、目:眼、睛、睁、眠虫:蚂、蜻、蚁、蝴 扌:打、扫、把、拉饣:饭、饼、饺、饮犭:狗、猪、猫、狮氵:江、河、海、活 辶:过、远、近、边阝:队、阳、阴、阵心:想、念、忘、意纟:红、绿、经、级 讠:说、话、讲、语口：听、吗、吹、吧忄:怕、快、情、忙刂：别、到、刚、 艹：花、草、节、苗女:妈、奶、她、姐走:赶、起、越、亻:你、他、们、伙 彳:行、往、得、很门：问、间、闭、闪冫:冷、净、凉、冰禾：种、秀、香、秋 囗：园、因、国、团攵:放、收、改、故灬：点、照、热、煮木:林、桃、树、机 五、近义词 喊叫爱护爱惜喜爱宠爱雪白洁白睡觉睡眠 到处到处快乐欢乐突然突然飞速急速突然突然 孤寂孤独后来以后独自单独正好恰好很多许多 欢乐兴奋从前以前原来原来从今此后纪念怀念 漂亮美丽假如假如赶忙立刻盼望希望兴奋快乐 细致仔细知道明白帮忙帮助惊异惊异 六、反义词 北南这那快慢单双低高前后晚早外里笑哭 总分远近弯直古今晨暮圆方沉浮是非忙闲 快慢好坏高-低（矮）胖（肥）-瘦开-关开-谢开-闭出入（进） 降升小大好坏来去无有左右多-少老-少对-错粗-细 里-外脱-穿早-晚男-女亮-黑黑-白长-短去-来进-出香-臭 送-迎借-还直-弯真-假干-湿动-静 -旧重-轻苦-甜收-放 前-后左-右快-慢死-活生-死生-熟是-非沉-浮美-丑明-暗 天-地这-那爱-恨冷-热输-赢淡-浓饱-饿问-答 惦念遗忘凉爽燥热爱护破坏广阔窄小暖和寒冷 雪白乌黑很多很少飞速缓慢独自结伴欢乐难受 从前以后漂亮丑陋英勇胆小寒冷酷暑喧闹冷清 用心马虎细致马虎喜爱厌烦喧闹宁静兴奋难过 一年级语文下册期末复习学问点汇总（四） 年级语文下册期末复习学问点汇总（四） 特别词语： AABB的词有： 高兴奋兴、快欢乐乐、开快乐心、欢高兴喜、平平安安、干干净净、漂美丽亮、来来往往、匆忙忙忙、 急连忙忙、红红火火、花花绿绿、认仔细真、仔细致细、三三两两、反反复复、清清白白、里里外外、 日日夜夜、安宁静静、口口声声、原原本本、多多少少、是是非非、明明白白、吞吞吐吐、世世代代、 家家户户、马马虎虎、 ABB的词有： 胖乎乎、黑乎乎、红彤彤、红通通、金灿灿、绿油油、白花花、亮晶晶、气冲冲、兴冲冲、笑哈哈、 乐呵呵、懒洋洋、慢吞吞、冷冰冰、香飘飘、 ABAB的词有： 洁白洁白、碧绿碧绿、学习学习、通红通红、探讨探讨、商议商议、温煦温煦、打听打听、 ABAC的词有： 人来人往、百发百中、百战百胜、 心 意、跑上跑下、忙前忙后、有头有尾、不三不四、 模（mu） 样、逍遥自在、自言自语、十全十美、人山人海、 又（）又（）的词有： 又大又圆、又高又大、又白又胖、又细又长、又香又甜、又粗又壮、又唱又跳、又黑又亮、又说又笑、又长又软、又宽有远、 越（）越（）的词有： 越来越高、越来越好、越来越慢、越来越快、越来越美、 越飞越高、越长越大、越走越远、越做越大、 （）来（）去的词有： 飞来飞去、跳来跳去、跑来跑去、爬来爬去、说来说去、游来游去、走来走去、转来转去、直来直去、 含有数字的词语: 心 意 鸣惊人 念之差 干二净 刀两断 目十行 石二鸟两面三刀两全其美 三心二意三言两语三长两短 四通八达四书五经 五湖四海心悦诚服五花八门 五花八门五彩缤纷 六神无主六亲不认 忐忑不安七零八落七嘴八舌 八面威严八仙过海 九九归 九死 生九牛 毛 十全十美万无一失 百顺百依百发百中百战百胜 千军万马想方设法千变万化 万念俱灰万人空巷万紫千红 碧绿碧绿的（叶子、荷叶、小草、菜地） 洁白洁白的（棉花、雪花、梨花、贝壳） 火红火红的（太阳、花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的（落叶、麦田、稻田、油菜花） 小学一年级数学上册期末学问点总结 小学一年级数学上册期末学问点总结 数与代数部分 1、一、二单元(数的相识和比较) (1)强调数物体个数的方法：根据肯定的依次和方向数数、做记号、依据物体摆放的规律按群数数等。 (2)加强区分几个和第几个，在表示第几个时要留意说明方向、依次。如：从左往右数，第2个是() (3)按依次填数，按规律填数 (4)加深对0的理解：在不怜悯境中，0的含义是不同的。一般状况下0表示没有，还表示“起点”和温度计上的“基准”0度。要依据详细状况，推断0的含义。 (5)重视比较方法的梳理：一一对应比较(P17、(1)(2)、 三者之间的比较(先两两比较，再选出最大、多、小、少的) 利用参照物进行比较(P17(4)和P19、5、6) 留意题目规定的符号别标错了 2、三、七单元(数的运算) (1)利用学具摆一摆、捆一捆，加深对数位和数的组成的相识。 (2)用丰富的嬉戏活动使本版块的复习变得不枯燥。嬉戏是一年级儿童最喜爱的活动。嬉戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的相识，让学生玩猜数(小棒有多少根)等嬉戏，加深数感。又如加减法计算的复习，避开出现单纯的题海练习，让学生厌倦。可以设计爬梯子、找挚友、对口令、开火车、抢答等嬉戏活动，学生边玩边娴熟加减法的正确计算。在本期结束时，学生要达到每分钟能正确计算8道题左右。 (3)重视逆向思维题型的训练，如：()+6=15，尤其是()-7=7，学生简单填成0。 在里填上“+”或“-”96=15165=11 (4)对于解决简洁实际问题的复习： 从类型上分包括求和、求差、求部分数。并留意体现三种类型之间的联系，注意系统练习。 如：8个苹果，5个梨，苹果和梨一共多少个? 苹果比梨多多少个? 梨比苹果少多少个? 一共13个水果，苹果有8个，剩下的是梨梨有多少个? 一共13个水果，梨有5个，剩下的是苹果苹果有多少个? 再如：看图列四道算式 从呈现方式上看可分为形象图、情境图、部分抽象的文字表示。 留意强调计算为问题服务的意识，看清题上要求的是什么。允许部分学生用()表示要求的数。 如：P38，4图1 应用连加、连减、加减混合解决问题，学生简单理解的是如：P45，1题，动态的呈现形式，包括去掉一部分又来了一部分。较难理解的是P47，4题，这种静态呈现的。 加强培育学生提问的意识和实力。 3、八单元(相识钟表) (1)了解自己一天的-，如在什么时候做什么事以及这些事情发生的也许时间。结合生活实例叙述，熟识生活中常见时间，促使学生关注生活中的时间。 (2)几时刚过和快几时了，简单混淆，加强辨析。 (3)有的钟面上没有数字或只有几个数字，给认读造成肯定的困难，这是须要学生自己标出数字认读。 空间与图形部分五单元(位置与依次)六单元(相识物体) (1)对基本概念的理解和驾驭。两件或多件物品的前后、上下、左右位置关系的正确描述。 如：在最面;在的面;的面是;的面有;从数 (2)对于相对性的理解：上下、前后、左右的位置不是一成不变的，当物体位置变换或增加、削减物体时，这些位置关系都会发生相应的改变。如：P58，1题中的闹钟，和玩具猫比，它在玩具猫的下面，和模型船比，它在模型船的上面。前后与左右的位置也存在这种相对性。 (3)一年级的学生，确定情境图中物品或人物左右的位置时，都以视察者为标准来确定左右。 (4)加强区分长方体与正方体 (5)面对数量众多的物体，要分类数。养成数时按依次、做记号、检查验证的好习惯。 统计与概率四单元(分类)九单元(统计) (1)体验分类结果在单一标准下的一样性、不同标准下的多样性。 如：P53按要求分一分(把序号填在括号里)，圈出不同类的物体。 (2)加强学生整理数据的实力。如支配一些图形(各种不同的颜色、形态、大小，摆放位置也无序) 请学生先数一数，再在方格纸内画图，并回答简洁的问题。 北师版一年级数学下册第三单元学问点汇总 北师版一年级数学下册第三单元学问点汇总 第三单元生活中的数 1、数数的方法有： 一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10， 两个两个的数，1,3,5,7,9,11,13,15,17,19或2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40 十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70， 2、数位、基数、序数 计数器上从右边起第三位是百位。从右往左的数位名称：个位、十位、百位，相邻两个计数单位之间的进率是10。 数位：数中各个数字所占的特定位置，例如：个位、十位、百位 基数：表示物体的个数，例如：8个苹果 序数：表示某一元素在序列中的位置，例如：第1个 3、两位数的理解 一个两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。 如：95的十位是9，表示9个十，个位是5，表示5个一。 10个十是一百。100有10个十，100有100个一。 最大的两位数是99，最小的两位数是10。 最小的三位数是100。 87读作：八十七；九十四写作：94 4、比较数的大小 数位不同：比较数的大小，先从位数上比较，位数多的数更大，如：289. 数位相同：相同位数的数要从高位依次比较。假如是两个两位数比大小，先看十位，十位大的数就大；十位相同看个位，个位大的数就大，例如：9491. 其他：75比23多得多；54比49多一些；21比56少得多；37比41少一些；62与61差不多。 一年级数学下册找规律学问点 一年级数学下册找规律学问点 学问点 1、单向平移求不同的和的个数规律：方格的总个数每次框出的个数+1=得到不同和的个数 2、双向平移：假如平移的方向既有横又有纵，我们只要分别探究出两个方向上各有几种不同的排列方法(和单向平移的规律一样)，相乘的积是多少一共就有多少种不同的排列方法，一共有多少种贴法=沿着长的贴法×沿着宽的贴法 3、中间的数×框出的个数=框出的每个数的和框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数(留意：有些数字的和是不能框出来的，(1)是框出的每个数的和÷框出的个数中间的数;(2)是虽然“框出的每个数的和÷框出的个数=中间的数”，但中间的数在边上;(3)出现有空白方格。) 练习题 一、在括号中填入正确的图形。 （）（） 二、在括号中填入正确的数学。 2、4、6、8、（）、12、14、16、（）、20 参考答案 一、在括号中填入正确的图形。 （）（） 二、在括号中填入正确的数学。 2、4、6、8、（10）、12、14、16、（18）、20 一年级数学下册期末专题总复习学问点及练习题 18专题综合总复习 学员姓名科目：数学年级： 课题综合总复习 教学 目标1、综合总复习算术、图形、应用等基础与提升 2、学会读题、分析问题、尝试思索问题、尝试解决详细问题 重点 难点 考点1、重点是综合复习算术、图形、应用等基础方式方法及提升 2、难点是读题实力、英勇尝试思索、解决问题实力 3、考查加减填空、旋转、计算、图形、应用等 数学核心 数字古诗 一帆(fn)一浆(jin)一渔(yú)舟(zhu)，一个(è)渔(yú)翁(wn)一钓(diào)钩(u) 一俯(f)一仰(yn)一顿(dùn)笑(xiào)，一江(jin)明(mín)月(yuè)一江(jin)秋(qi) 图形总结复习、说一说相识的图形，进行分类计数 有三个角封闭图形叫做（），上面有（）个 上面长方形有（）个 这是（）体，上面有（）个 这是（）体，上面有（）个 上面正方形有（）个 上面梯形有（）个 这是（）形，上面有（）个 球体上面有（）个 圆形上面有（）个 五角星有（）个 四角星有（）个 从不同角度看物体、相互思索，解答，集体沟通，连线 算术总结复习、数位有个位、十位、百位，请在下面全部数位上画上珠子，总共4颗 问、1、38是由（）个十和（）个一组成的。 2、100里面有（）个十；2个十是（）。 3、由5个十和6个一组成的数是（）。 4、与79相邻的两个数是（）和（）。 5、由8个一和4个十组成的数是（）。 算术计算、加法留意先从个位算起，个位加个位，满十进一，不能遗忘 25 +15 36 +46 27 +47 48 +37 29 +59 44 +35 减法留意，先从个位算起，个位减个位，不够减，必需借，借位之后要退一，不能忘 90 -41 42 -14 66 -28 练、口算 20+60=92-10=25+28=97-60= 57+16=82-15=58-29=39+40= 应用、福娃娃 （1）左边有个，右边有个，全部多少个？ （2）右边增加多少个能达到16个？ 巩固提升 1、请试一试 （）个正方形（）个三角形（）个正方体 2、思索 （）7（）4 7（）2（） 8455 3、递等式计算 26+30+22 =+22 =75-13+10 =+10 =46-6-10 =-10 =26+8-18 =-18 = 39 -8 +57 64 +16 -26 4、竖式计算 77 25 -4 40 35 +16 98 35 -14 5、应用 自行车杂技表演。每辆自行车上有16个人，3辆自行车共有多少人？ 答： 有26朵小红花。分给一班同学8朵，二班10朵，还剩几朵？ 答： 课后操练 1、图形分类计数 长方体有（）个正方形有（）个正方体有（）个 长方形有（）个圆柱有（）个三角形有（）个 球有（）个圆有（）个平行四边形（）个梯形（）个 2、视察题，连一连 3、计算 8 14 +72 89 39 -33 44 33 +22 99 -44 +25 46 +37 -50 4、鸡有12只，鹅有10只，鸭比鸡多21只，鸭有多少只？鸡鸭鹅一共多少只？ 5、食堂吃了12袋大米，还有8袋，原来有多少袋？若又购买回18袋，则剩下多少？ （）（） （）（） 6、思索 （）个（）个 一年级数学上册数的相识学问点汇总 一年级数学上册数的相识学问点汇总 1、数数： （1）时根据肯定的依次数如前后、左右、上下，也可以用做记号的方法，避开多数或漏数。 (2)数从前往后数越往后越大，从后往前数越来越小。 (3)第几是1个数，几个是一些数。 (4)0也是一个数，它表示起点，还表示一个也没有。一个数加0或减0都得它本身. 2.填数:如方框：正序填数、倒序填数、填双数、填单数、5个5个数数填数；填尺子图、填箭头图；填相邻数如6前面是(),9后面是（） 3.写数： （1）如从2写到8;按从大到小写数，或按从小到大写数。09都占左半个田子格（1个日字格）、10占整个田子格（2个日字格）. (2).看图写数；看计数器图写数；看点子图写数 (3)圈图写数，两种形式：是几圈几,图上有4个苹果，看4圈4;看数涂色。左数第几个涂色或右边几个涂色或圈出左边几个，右边几个。 留意分清几个和第几个如;5个和第5（表示1个）个。 (4)看数画图。一共画几个，或差着几个补画足数。 4.填、或=号用、号（大口对大数，小尖对小数）连接几个数。 (1)数与数的比较、式与数的比较、图比图的比较。如：7()8;9()5+3;三角形比圆形多（）。 (2)在等号两边填上合适的数.如：3+()=86+()9(3)几个数用、连接如：4、9、2、102491010942 5.分类数一数：如长方体（6个面都是长方形，面有大有小），圆柱（上下一样粗细，上下2个圆面一样大），球（简单滚动），正方体（6个面完全一样）各有几个； 6.“我”前面有几个，后面有几个。一共有几个。左边有几个，右边有几个。共有几个。“小明”在第几个（只表示是数量1）。 一年级数学上册读数、写数学问点汇总 一年级数学上册读数、写数学问点汇总 1、读20以内的数。 正数：从小到大的依次01234567891011121314151617181920 倒数：从大到小的依次20221817······ 2个2个的数:02468101214161820(正数、倒数或从指定中间数起先数都要会) 5个5个的数：05101520(正数、倒数都要会) 单数：1、3、5、7、9······ 双数：2、4、6、8、10······ (注：0既不是单数，也不是双数，0是偶数。在生活中说单双数，在数学中说奇偶数。) 2、两位数 (1)我们生活中常常遇到十个物体为一个整体的状况，事实上10个“一”就是1个“10”，一个“十”就是10个“一”。 如：A：11里有(1)个十和(1)个一;11里有(11)个一。2个“1”表示的意义不同 12里有(1)个十和(2)个一;12里有(12)个一 14里有(1)个十和(4)个一;14里有(14)个一 15里有(1)个十和(5)个一;15里有(15)个一 ······ 19里有(1)个十和(9)个一;或者说，19里有(19)个一 20里有(2)个十;20里有(20)个一 B：看数字卡片(1120)，说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。 (2)在计数器上，从右边起第一位是什么位?(个位)第2位是什么位?(十位)个位上的1颗珠子表示什么?(表示1个一)十位上的1颗珠子表示什么?(表示1个十) (3)先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。 如：14，读作：十四，写作：14。个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。 人教版小学一年级数学下册学问点总结 人教版小学一年级数学下册学问点总结 一、学习目标： 1.体验上下的位置关系；定物体上下的位置和依次，并能用自己的语言表达； 2.比较娴熟地口算20以内的退位减法；初步学会用加法和减法解决简洁的问题； 3.使学生知道长方形、正方形的形态和边的特点； 4.通过折一折、摆一摆、剪一剪、拼一拼，加深对长方形和正方形的相识，能辨别、区分这两种图形； 5.相识计数单位“一”和“十”，能够娴熟地一个一个地和一十一十地数出数量在100以内的物体个数，懂得100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的，驾驭100以内数的依次，会比较100以内数的大小； 6.能够娴熟地口算整十数加一位数和相应的减法。 二、学习难点： 1.能确定物体上下的位置和依次，并能用自己的语文试表述