镇中心小学晋升中高级教师考核推荐管理试行办法.docx

镇中心小学晋升中高级教师考核推荐管理试行方法为进一步调动广大教师的工作积极性，确保各项教育教学工 作落到实处，充分表达“公平、公正、公开、择优”的原那么，根 据上级规定，经会议研究，结合学校实际，特制定本管理方法。 一、工作原那么1、坚持公正、公平、公开的原那么；2、坚持综合考核，择优推荐的原那么；3、坚持到龄腾岗或够格腾岗原那么；4、坚持空岗申报和证件查原件原那么；5、坚持同等条件（考核结果相同）临近腾岗优先原那么；6、坚持晋级后占岗与不占岗分类考核择优推荐。二、查验证件在本级任职到达政策规定最低年限，符合上级政策规定，在 有空岗的情况下，考核择优推荐。以下证件务必在资格推荐之前 3天提供，否那么按证件不全和资格不符处理。1 .学历证、教师资格证书和任职资格证。2 .符合晋升条件的课题或校本研修结题证书（课题和校本研 修必须规范编印成册，符合上级要求）。3 .任现职班主任到达规定（以班主任津贴发放表、分工表或 获奖荣誉证书为准）。4 .继续教育证（到达相应学分）。5 .到达规定任职年限（不参与考核年度除外），以任职资格 证书和聘任书为准。6 .聘任书、专业技术人员考核表和年度考核登记证。7 .规定时段完整教案（汇编成册）。8 .社团资料和青蓝工程资料，必须规范完整。三、一票否决指标.违反从教行为十项准那么的；1 .任现职以来出现重大工作事故，造成恶劣影响者；.受到党纪政纪处分，处分期未满者；2 .个人有严重失信记录，被列入“黑名单”者；3 .20172020年度因弄虚作假，虚报工作业绩，谎报学历、 资历，剽窃他人成果被取消当年参评资格，不得重新申报者。四、考核推荐给分方法1 .任职年限：专业任职（教龄）年限每年0.4分。任现职聘 任年限每年1分.2 .年度考核：任现职近5年考核全部为合格5分，年度考核为优秀另加1分。3 .综合荣誉：县级5分，市级7分，省级8分（名师、优秀 教师、优秀班主任、教学能手、学科带头人、优秀校长、优秀教 育工作者等与教育教学相关荣誉）。4 .班主任任职：任现职担任班主任满1年计5分，每多1学 期加0.5分；社团符合上级（市县）要求加5分，每多一个加1 分。5 .学历考核：初始学历：本科、大专、中师8、6、4分；通过进 修终端学历本科、大专中师者另加7、5、3分，进修学历不重复加分（以 证书原件为准，据实考核）。6 .教学研究：市级课题参与者10分，主持者12分。校本 研修2个10分，（必须有个人校本研修三年规划及年度个人研修 计划，校本研修实施阶段完整的过程记录原始资料和总结报告， 汇编成册）。示观摩范教学：县级3分，市级5分。（在县级及 以上进行教育教学经验交流或课堂教学交流，以证书或上级文件 为准）。（3）教研成果：任现职以来，教学教研（含文学作品） 成果在在中、省、市、县发表或获奖，每篇分别加考核分1.2、 1、0.8、0.6分（同一件作品就高不就低，不重复加分，由参评 教师自己提供发表刊物或获奖证书原件）。学生作品在中、省、 市、县发表或获奖，按每生次分别奖励指导教师考核分1、0.8、 0.6、0.5分。（同一件作品就高不就低，不重复加分，由参评教 师自己提供发表刊物或获奖证书原件）。指导学生参加县级比赛 获团体奖，按每生次分加考核分（提供获奖证书原件和 指导训练证明）。近3年来，期末检测考试质量分析被教研室评 为优秀格次加考核分0.3分，以教研室通报为准.7 .基本素养：师德师风先进个人，县级加1分，市级加 2分，优秀党员县级加1分，市级加2分。（3）教育脱贫先进 个人：县级加1分，市级加2分。（4）教研先进个人：县级加1 分，市级加2分。8 .薄弱学校：在教学点任教1年另加1分。