幼儿园2010年学期教学计划-幼儿园中班学期教学计划.docx

幼儿园2010年学期教学计划:幼儿园中班学期教学计划鲜越幼儿园2010年学期教学安排鲜越幼儿园以创办两年多了，开园以来得到了多方面的支持和认可。2010年要在原来的基础上进行逐步改进，发挥本园的特色和长项，提高办园质量。 一、健康 1、促进动作发展 （1）学习幼儿广播体操 （2）走：听信号有节奏的走；列队行走。 （3）跑：在肯定范围内四散追逐跑；学习在跑道线内直线快跑，会听口令在起跑线处做预备跑的动作。学习丢手绢嬉戏。 （4）平衡：在宽15-20厘米的平衡木上行走。 （5）投掷：自抛自接低球，右手拍大球。学习抛沙包嬉戏。 （6）钻爬：手脚关地屈膝爬；自由地滚；手脚协调地攀登。开展室内外综合活动。 （7）跳：原地纵跳触物，双脚站立由高20-30厘米处往下跳。学习练习跳绳。 （8）特长培育：练习幼儿瑜伽，健身塑体。 2、养成卫生习惯 （1）学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确的洗手、洗脸方法。 （2）养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。 （3）留意自己的个人卫生。 （4）不乱抛纸屑，不乱涂乱画。 （5）不将手指、杂物放在嘴里。 二、社会 1、有礼貌 （1）在日常生活中能运用礼貌用语：早、好、再见、感谢、别客气等。 （2）别人送给的东西要得到父母的同意才能接受；知道好东西要与人共享。 （3）逐步养成说话轻，走路轻，放下东西也要轻的习惯。 2、友爱同伴 （1）知道幼儿园的玩具是大家的，应当大家一起玩，并体会共同嬉戏是很兴奋的。 （2）养成帮助爱惜小伙伴的行为和习惯。 3、自理实力 （1）学会自己穿脱衣服和折叠小被。 （2）能爱惜图书，于具用后肢放回原处。 4、爱的情感 （1）培育幼儿爱父母和亲人的情感。 （2）喜爱幼儿园，情愿参与集体活动。 三、语言（本园的重点特色学科） (一)培育幼儿的责任心 责任心是一个人从事任何工作必备的看法和品质。尤其是在幼儿阶段的培育更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培育。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,竞赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。 (二)与幼小连接,培育幼儿良好的学习习惯 1、引导幼儿驾驭正确的坐、写姿态。 2、培育幼儿要有较强的时间观念。 3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。 (三)开展识字活动,培育幼儿早期阅读的实力 1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到学问。 2、以嬉戏的形式识字,激发幼儿学习的爱好。 3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、古诗的讲、读、猜、识等,体现了口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长,以熟带生,使幼儿很快驾驭。 4、重点培育听说实力 （1）能听懂一般话。 （2）喜爱听老师讲故事、朗读儿歌。 （3）能听老师对集体、同伴讲话并能按成人的指示去行动 2·学习说话 （1）练习标准一般话，学习朗读和朗诵。 （2）学习在集风光前有条理地回答问题。 （3）能用流畅生动的语言与别人进行交谈。 （4）能复述简短的故事，背诵所学的儿歌。 （5）喜爱看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。 四、艺术 1、音乐 （1）培育幼儿对音乐的爱好，对音乐的感受力和参加音乐活动的实力。 喜爱参与音乐活动，会宁静的听音乐。 （2）有爱好地学唱歌，不喊叫。 （3）学习仿照动作，表演及简洁的集体舞。 （4）参与文艺表演活动。 2、美术 （1）培育幼儿对美术活动的爱好； （2) 在老师指导下对四周生活中好玩的物体及色 彩产生爱好，情愿参与美术活动； (3)会利用绘制成的美工作品进行嬉戏； (4)会运用一些美术工具和材料，发展手眼调实力。 （5）学习用印章、棉签、手指、蜡笔等作画。 （6）用泥、剪刀、浆糊等材料进行制作，提高用手操作的敏捷性。 （7）学习用圆形，长方形等图形画出简洁的、视察过的物体，能选择与实物相像的颜色画画，逐步做到涂色有力、大胆作画。 （8）学习粘贴、撕纸和冬的折纸技能。 学习用搓、团、压技能塑造简洁的物体。 五、科学教化 1、培育对四周事物爱好 初步教幼儿运用感官感知事物，引起幼儿视察的爱好。 2、发展幼儿的视察实力 教幼儿有目的地视察事物。 3、习粗浅的学问 （1）知道秋冬季的名称及显著特征。 （2）相识常见的动物，知道其名称、外形特征，及生活习性。 （3）相识一些生活中的必需品（塑料制品，称等），玩具、家具、车辆、蔬菜、水果等概念，区分花、草、树。 五、计算 1、培育幼儿学习计算的爱好 让幼儿开心地参与计算活动，培育幼儿对四周环境和形的爱好。 2、学习粗浅的数12下一页