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    初中第二学期教务处工作总结_2009-2010学年第二学期教务处工作总结.docx

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    初中第二学期教务处工作总结_2009-2010学年第二学期教务处工作总结.docx

    初中第二学期教务处工作总结_2009-2010学年第二学期教务处工作总结2009-2010学年其次学期教务处工作总结本学期教务处的工作在校党总支和学校行政领导的正确领导下,在分管教学副校长的干脆指挥下,在教务处全体人员的主动努力和全体教学人员的大力帮助下,本着“平安、文明、丰富多彩的”指导思想,取得了可喜的成果,基本实现了教务安排中的各项任务。本学期起先,借学习实践科学发展观的东风,仔细谋划新学期的教学管理工作,针对学习实践活动领导小组征求到的广阔党员干部、师生员工的看法建议,梳理出涉及教学工作、教学管理工作中的问题,仔细制定了教务处工作安排,现将安排完成状况总结如下:一、明确工作重心、做好个层次的工作安排1、开学初,教务处依据实践科学发展观领导下组梳理出的看法和建议,有目的、有针对性的制定教务、教学工作管理安排。把重点放在了青年老师的培育、常规教学的管理、课程设置以及课程标准的改进与完善、教务教学的精细化管理和丰富多彩的教化教学活动上。2、召开教学工作会议,对各教研组的工作安排进行会诊,明确了各教研组工作的目的任务和要求,增加了教研组长工作的主动性。3、指导任课老师作出各自的教学工作安排,规范教学行为,统一教学内容和要求。4、严格按安排办事,做到月月有安排,周周有支配。二、完善专业课课程标准,使课程设置更趋科学化。在上学期组织探讨课程标准的基础上,各专业组依据专业特点,结合多年教学实践的体会和幼儿园工作的实际需求,重新探讨完善课程标准。美术组、舞蹈组、声乐组、计算机组的课程标准基本完成,并且初步执行,08、09级执行状况良好,但任然存在教学不同步的状况。键盘组、体育组的课标尚未完成。安排在今年九月份各专业课课标全部完成,并严格按课标执行教学。课程设置做了微调,为了使学校教化课程更科学化、系统化,将教化学、卫生学、心理学课程提前一年开设。三、精细化管理,狠抓常规教学各个环节。1、进一步加强常规教学工作管理,体现精细化管理方式,加强常规教学检查,明确各项检查的目的意义,提高检查的标准,培育老师的严谨、细致的工作方法和高度的责任感。做到一月一查,一月一评,一月一公开。2、坚持查课,刚好发觉老师上课时的不规范行为,刚好订正。本学期,基本杜绝了上课迟到、无辜缺课的行为。但有些老师上课管教不管导、坐着上课、无教案上课等状况还有发生。3、发觉老师教学不规范行为和问题时,做到刚好教化,刚好公示,刚好处理。做到奖罚分明,教化有效果。4、加强对年轻老师的帮教、培训工作。进行师德、教化教学理念、教学基本功等方面的培训与考核。完善青年老师教化教学工作协议,教务处、教研室和青年老师签订其次轮协议。有效地提高了青年老师的责随意识,培育青年老师树立规范教学行为。5、细心探讨、支配各类考试,教化学生树立良好的考风考纪,大面积的补考和期末考试有序、有效完成。6、仔细设计完成学评工作,通过对每位任课老师“师德师风”、“课堂管理”、“授课质量”、“师生关系”、“作业布置”五个环节的学生问卷调查,刚好驾驭了老师们的责任心、教学看法和教学实力,为下学期用人做到知人善任打好基础。7、完成教研组长签到制,并逐步推广到一般老师。加强老师的组织纪律性。三、开展丰富多彩的教化教学活动。为体现学校“平安、文明、丰富多彩”的办学理念,本学期一起先教务处就组织各年级学生投入到各项活动的开展之中,可以说是紧锣密鼓,一项活动接着一项活动开展起来。学生在活动中熬炼了实力,丰富了学问,培育了才能,提高了技能。1、组织女子足球竞赛。在体育组的大力协作下,胜利地进行了首届女子足球赛。46场激烈人心的惊慌角逐,在同学中间造成了肯定的影响,活动涉及42个班级,1656人次,共进球138个。这次活动为阳光体育工程添彩,体现群众性体育活动的特点,增加了体魄、增进了团结、增加了集体凝合了和荣誉感。2、组织学生参与第十一届“新世纪”杯全国中学生作文大赛。以语文教研组牵头组织了次参赛。全校学生参与了初赛,初赛共收到稿件2856篇,经语文老师的细心筛选后,有720篇作品参与学校级的评比,有336篇作品分获学校一、二、三等嘉奖。并将这些作品选送参与全国第十一届“新世纪”杯大赛。结果57人获一等奖,107人获二等奖,172人获三等奖。这次活动体现了语文教研组老师们的主动、仔细、负责的工作风貌,体现了我校学生主动、健康、向上的学习风尚。3、协同教研室搞好青年老师基本功大赛的培训和参赛工作。4、协同教研室做好老师接着教化的二、三级培训工作。5、“雅言诵经典”口语风采展示活动。结合自治区教化厅关于举办全区“诵、写、讲”经典竞赛暨“歌颂祖国、赞美家乡”学生合唱节系列活动的通知精神,加强学生对民族精神和优秀文化的理解,教化他们牢记历史、弘扬民族精神,树立立志报效祖12下一页

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