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    六年级数学下册知识点试题-4,认识正比例图象-北师大版,(无答案).docx

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    六年级数学下册知识点试题-4,认识正比例图象-北师大版,(无答案).docx

    六年级数学下册知识点试题-4,认识正比例图象-北师大版,(无答案) 小学数学 相识正比例图象 学问梳理 桌子上放着几个完全相同的圆柱形水杯,这些水杯的底面积是252,依据已知条件填写下表,回答问题,并把数据结果用图象表示出来。 高度/cm 2 4 6 8 10 12 体积/cm3 50 100 底面积/2 25 1. 上表中哪些量是改变的,它们是如何改变的?改变的两种量之间是什么关系? 2. 把试验结果用图象表示出来。 高度/cm 2 4 6 8 10 12 体积/cm3 50 100 150 200 250 300 底面积/2 25 25 25 25 25 25 1. 在上表中高度和体积是改变的。水的体积随着高度的改变而改变;水的高度增加,体积随着增加,水的高度降低,体积也随着削减。两种量之间成正比例关系。 2. 把试验结果用图象表示出来。 1. 正比例图象的特征 正比例关系的两个相对应的量表示的各点在同一条直线上,即成正比例关系的图象是一条直线。 2. 运用正比例图象解决问题 从图象中可以直观地看到两种量的改变状况,同时依据图象还可以在已知一种量的数量时,找出这一种量的对应数量。留意:正比例关系的图象是一条直线,而不是线段。下面是某公园门票销售数量与销售金额的统计表。销售数量/张 1 2 3 4 5 销售金额/元 5 10 15 20 25 请你把这两种量的改变状况画在下图中。 错解分析:此题错在没有理解正比例图象的特征。图中只画出了销售数量为15张的图象,是一条线段。应当将这条线段的两端延长,使其成为一条直线。 错解改正: 例题1 小玲用计算机打字的个数和所用的时间如下表。时间/分 2 4 6 8 10 12 14 数量/个 100 200 300 400 500 600 700 (1)小玲打字的个数和所用的时间成正比例吗?为什么? (2)依据表中的数据,在下图中描出打字数量和时间所对应的点,再把它们按依次连起来。 (3)估计小玲5分钟打了多少个字?打750个字要多少分钟? 解答过程:(1)50 小玲打字个数和所用的时间成正比例。因为它们的比值肯定,也就是小玲平均每分钟打字速度肯定,都是50个/分钟。 (2) (3)在横轴上找出5分钟所对应的点,过此点作横轴的垂线交直线于点F,过F点再作竖轴的垂线交竖轴于一点,此点数值约为250; 在竖轴上找出750所对应的点,过此点作竖轴的垂线交直线于点G,过G点再作横轴的垂线交横轴于一点,此点数值为15。所以,由图可估计小玲5分钟打了250个字,打750个字要15分钟。技巧点拨:正比例关系的图象是一条直线,直线上各点对应的横轴、竖轴上的点的数值是一一对应的。 例题2 小军和家人周末骑车去森林运动园游玩。下面的图象表示他骑车的路程和时间的关系。 (1)小军骑车的路程和时间成正比例吗?为什么? (2)利用图象估计,小军20分钟大约行了多少千米?行20千米大约用了多少分钟? 解答过程:(1)由图象可知,小军骑车的路程和时间成正比例。因为路程和时间是相关联的量,且 路程:时间速度(肯定),所以小军骑车的路程和时间成正比例。 (2)利用图象,我们可以大致估计出小军20分钟大约骑了5千米,行20千米大约用了75分钟。 技巧点拨:依据正比例图象的特点,找出对应的量。 例题3 如图是甲、乙两车的行程表,仔细阅读后回答问题。 (1)甲车小时行驶多少千米? (2)乙车3.5小时行驶多少千米? 解答过程:(1)3时20分2时=1时20分=时,(千米) 答:甲车小时行驶7.5千米。 (2)3时40分2时=1时40分=时 (千米) 答:乙车3.5小时行驶63千米。技巧点拨:用图中的路程除以对应的时间是解答此题的关键。 同步练习 (答题时间:15分钟) 关卡一 解决问题 1. 在肯定的弹性范围内,某个弹簧伸长的长度与所挂物体的质量状况如下表。 物体质量(kg) 1 2 3 4 5 6 7 弹簧伸长长度(cm) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 (1)弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比例关系吗?说明理由。(2)在下图中描出表示物体质量和弹簧伸长长度相对应的点,然后把它们按依次连接起来。 (3)依据上图估计一下,称2.5千克物体时,弹簧大约伸长多少厘米? 2. 下面是桃木和杉木的体积重改变规律图。 (1)看图推断:它们的体积与重量成正比例吗? (2)从图中找出5立方米的桃木、杉木的重量各是多少? (3)依据图把下表补充完整。 桃木重量(吨) 桃木体积(立方米) 6 7 8 9 杉木重量(吨) 2.4 2.8 3.6 4.0 杉木体积(立方米) 3. 王师傅每小时加工30个零件。(1)按上面的工作效率,完成下表。工作时间/时 1 2 3 4 5 6 工作总量/个 30 (2)工作时间与工作总量成正比例吗? (3)依据上表在下图中描出各点,再顺次连接各点,你发觉了什么? (4)点(8,240)在这条直线上吗?这一点表示什么含义? 答案 关卡一 解决问题 1.(1)弹簧伸长的长度与所挂物体的质量成正比例。因为物体质量和弹簧伸长长度的比值肯定,依据正比例的意义可以判定,这两个量成正比例。(2) 300 250 200 150 100 50 0 (3)依据上图可估计出,称2.5千克物体时,弹簧大约伸长1.25厘米。2.(1)看图推断:它们的体积与重量成正比例。(2)从图中可找出5立方米的桃木重量是4.0吨,5立方米的杉木的重量是2.0吨。(3) 桃木重量(吨) 4.8 5.6 6.4 7.2 桃木体积(立方米) 6 7 8 9 杉木重量(吨) 2.4 2.8 3.2 3.6 杉木体积(立方米) 6 7 8 9 3. (1) 工作时间/时 1 2 3 4 5 6 工作总量/个 30 60 90 120 150 180 (2)成正比例。(3) (4)点(8,240)在这条直线上。表示8个小时王师傅加工了240个零件。

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