2022年云南省教师招聘点睛提升测试题.docx

2022年教师招聘试题一 , 单选题 (共20题，每题1分，选项中，只有一个符合题意)1. 【问题】 以诗证史，是历史研究的一种方法。“粤岭限南天设险，秦通舟楫凿嵯峨。”该诗句所反映的水利工程的主要历史作用在于( )。A.关中地区成为千里沃野B.成都平原成为天府之国C.基本解除黄河水患D.便于奏始皇平定岭南【答案】 D2. 【问题】 在义务教育音乐课程标准(2011年版)中，将“学习变声期嗓音保护的知识，懂得嗓音保护的方法”的学段教学内容安排在()。A.12年级B.26年级C.79年级D.高中阶段【答案】 C3. 【问题】 在我国，对教师概念进行全面科学的界定的法律是( )。A.中华人民共和国宪法B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国教师法D.中华人民共和国义务教育法【答案】 C4. 【问题】 窦娥冤的作者是元代戏曲家()。A.王实甫B.马致远C.关汉卿D.白朴【答案】 C5. 【问题】 “随着科学的发展，人们的心理素质发生了深刻的变化。一种怀疑、反思批判意识和以具体的经验事实与严谨的逻辑推理代替似是而非的经院思辨，以明晰的自然定律代替神秘的宗教启示的理性主义精神产生了。”此处“科学”的典型代表是( )。A.经典力学B.蒸汽机C.量子论D.相对论【答案】 A6. 【问题】 “节奏强烈、跳跃，采用多旋律、复音音乐的复调法比较强调曲子的起伏，看重力度、速度的变化。”这是()音乐的风格特点。A.古典主义B.浪漫主义C.古罗马D.巴洛克【答案】 D7. 【问题】 下列艺术家中，属于越剧表演艺术家的是()。A.袁雪芬B.关肃霜C.常香玉D.严凤英【答案】 A8. 【问题】 福耀集团是一家专业生产汽车安全玻璃的中外合资企业，是我国国内生产规模最大、技术水平最高、出口量最大的汽车玻璃生产供应商，1987年成立于福建省福州市，并迅速发展成为全球最大的汽车安全玻璃生产基地。2014年，福耀集团继在俄罗斯建设第一个工厂后，又在美国俄亥俄州通用汽车的旧工厂投入2亿美元建设第二个工厂，主要生产汽车玻璃，用于供应北美地区的整车客户。A.接近原料产地B.国际消费市场猛增C.劳动力素质高D.国家政策支持【答案】 D9. 【问题】 下列有关乳酸菌的叙述正确的是()A.单细胞真核生物B.主要通过芽孢繁殖后代C.可利用其制作泡菜D.能利用CO2和水生成乳酸【答案】 C10. 【问题】 下列关于新中国经济建设的说法，正确的是( )。A.三大改造的完成标志着新民主主义制度的建立B.“大跃进”期间国民经济协调发展C.19561966年经济建设在曲折中前进D.经济体制改革首先从城市取得突破【答案】 C11. 【问题】 李老师在每次进行历史课程之前，都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况，对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?( )A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.定性评价【答案】 C12. 【问题】 德国海德堡某印刷机公司创始人及其合作者设计了轮转式印刷机开创了现代印刷业的先河。至1930年，海德堡已成立了6家大的印刷机公司。同时，造纸、油墨和制版企业也先后在海德堡集聚。产业集聚、挑剔的国内客户以及人力成本高等因素的综合作用，不断刺激海德堡印刷机技术革新。A.市场营销成本B.原料成本C.劳动力成本D.设备成本【答案】 A13. 【问题】 ?以测定植物黑暗中二氧化碳的释放量和光照下二氧化碳的吸收量为指标，研究温度对绿色植物光合作用呼吸作用的影响，结果记录如下表。下列有关分析中正确的一项是（）。A.该植物在25条件下，光合作用制造的有机物最多B.在35条件下，该植物实际光合作用速率与呼吸作用速率相等C.在15条件下，该植物的净光合作用速率为1.5hD.光照相同时间，35时光合作用制造的有机物总量与30时相等【答案】 D14. 【问题】 下列有关生物群落演替的叙述，错误的是( )。A.火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段.主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光C.在生物群落发展变化过程中.一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化【答案】 A15. 【问题】 下列关于细胞癌变的叙述，错误的是()。A.癌细胞能合成端粒酶B.癌变细胞的形态结构发生变化C.癌细胞的转移与细胞问黏着性下降有关D.正常基因突变成原癌基因导致细胞癌变【答案】 D16. 【问题】 雌体不经交配、受精即可繁殖后代的生殖方式称为()。A.幼体生殖B.孤雌生殖C.有性生殖D.无性生殖【答案】 D17. 【问题】 植物的生长过程中需要吸收无机盐，根毛的表皮细胞吸收钾离子的数量主要取决于()。A.液泡溶液中钾离子的浓度B.细胞膜上的钾离子载体的数量C.土壤溶液中硝酸根离子的浓度D.土壤溶液中钾离子的浓度【答案】 B18. 【问题】 钱穆在国史大纲中写道：“秦灭六国此乃古代贵族封建势力之逐步崩溃直至汉兴。始为中国史上平民政权之初创然在平民政府创建的过程中，却屡次有封建思想之复活平民政府的思想则为无为而治，无为之实则为因循”。下列选项符合上述观点的是( )。A.B.C.D.【答案】 D19. 【问题】 下面对阳关三叠描述不正确的是()。A.阳关三叠是唐代的一首著名歌曲B.歌词原是杜甫的七言律诗送元二使安西C.因其曲式有三叠的结构，所以又称为阳关三叠D.阳关三叠是古代文人有感于一位从军朋友的别离之情而写的歌曲【答案】 B20. 【问题】 秦汉时期兴起的一种以吹管和打击乐器为主，兼有歌唱的器乐合奏形式是()。A.相和歌B.鼓吹乐C.清商乐D.百戏【答案】 B二 , 多选题 (共20题，每题2分，选项中，至少两个符合题意)1. 【问题】 家庭访问中的人园(所)后家访分为（）等几种。A.常规性家访B.重点家访C.普通家访D.交流家访E.特殊家访【答案】 AB2. 【问题】 马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有（）。 A.生理需要B.安全需要C.归属和爱的需要D.尊重的需要E.认知需要【答案】 ABCD3. 【问题】 良好的记忆品质包括（ ）A.记忆的敏捷性B.记忆的持久性C.记忆的准确性D.记忆的准备性【答案】 ABCD4. 【问题】 美国当代著名教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应包括（ ）(常考)A.认知领域B.日常生活领域C.情感领域D.动作技能领域【答案】 ACD5. 【问题】 现代教学的辅助形式有（ ）A.个别教学B.现场教学C.分组教学D.复式教学E.个别化教学【答案】 AB6. 【问题】 战国时期出现百家争鸣，有儒、墨、道、法、兵、阴阳、纵横、名、杂等家。下面的人物中属于道家代表人物的是（ ）A.荀子B.老子C.庄子D.孙子【答案】 BC7. 【问题】 下面属于学习迁移的情况有（ ）A.建立了“四边形”概念后，再学习平行四边形、梯形、菱形、矩形、正方形等概念B.掌握“mouth” （嘴，口腔）这个英语单词可能会促进“goldenmouthed” （雄辩的）这一新单词的学习C.在讲解“蒸汽变水”时，教师由“寒冷的冬天在室外说话时出现哈气现象”引导到问题上来D.数学学习中审题技能的掌握可能会影响到物理学习中的审题E.一个人学会骑自行车后，再骑三轮车却发现存在困难【答案】 ABD8. 【问题】 教学环境包括物质环境和社会环境,下列选项中属于社会环境的是（ ）A.课堂纪律B.同学关系C.教学设施D.校风E.班风【答案】 ABD9. 【问题】 现代教学的辅助形式有（ ）A.个别教学B.现场教学C.分组教学D.复式教学E.个别化教学【答案】 AB10. 【问题】 德育对智、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有（ ）。A.动机作用B.方向作用C.习惯和方法上的支持D.提升智慧E.获得体魄、体能的提高【答案】 ABC11. 【问题】 下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是（）。A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论做支撑B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的；现代的则是比较微观、细致的C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论【答案】 BCD12. 【问题】 在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（ ）A.保护好奇心B.鼓励独立性和创新精神C.给学生提供具有创造性的榜样D.重视直觉思维【答案】 ABCD13. 【问题】 依法执教的内容包括（ ）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法维护学校、教师的合法权益【答案】 BCD14. 【问题】 教师的职业角色有( )。A.传道者角色B.示范者角色C.家长角色D.管理者角色E.研究者角色【答案】 ABD15. 【问题】 “中暑”已被列入国家法定职业病目录。下列预防中暑的措施正确的是( )。A.迅速为中暑患者进行物理降温B.重度中暑者要立即送医院抢救C.饮盐水及含咖啡因的清凉饮料D.轻度中暑时，可立即撤离高温环境到通风阴凉处【答案】 ABD16. 【问题】 专家具有哪些特征?（）。A.专家比新手更能有效地组织信息B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力【答案】 ABCD17. 【问题】 幼儿园制定教育目标的意义有（）。A.增强教育的目的性B.使教育工作更有针对性C.保证教育工作全面系统地进行D.保证各项教育工作的协调配合E.增强教育的自觉性【答案】 ABCD18. 【问题】 学生的认识过程与人类认识过程有显著的不同，其特殊性表现在（ ）。A.间接性B.交往性C.目的性D.教育性E.简捷性【答案】 ABD19. 【问题】 新型的师生关系特征包括（）A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话-互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系【答案】 ABCD20. 【问题】 现代教育的主要特征有（）。A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性E.终身性和未来性【答案】 ACD三 , 大题分析题 (共5题，每题8分)1. 强强是小学三年级的学生，因智力发育得较晚，尽管学习很努力，但成绩却总是很差。一次考试，他又考了全班的最后一名。班主任老师当着全班同学的面，对强强说：“你怎么那么笨，多简单的题呀，还答不对,你是不是长了猪脑子啊！”同学们哄堂大笑。下课了，好几个同学围着强强叫“猪脑子”。强强羞愧极了，回家大哭了一场，说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因，找到学校。校长在弄清楚情况后，严肃地批评了强强的班主任，要求他在班上给强强道歉，并教育全班同学要互相尊重，不能取笑强强。请谈谈你对这件事的看法。【答案】中华人民共和国宪法第三十八条规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告侵害。我国民法通则第一百零一条规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽镑等方式损害公民、法人的荣誉。未成年人的心理发育还不健全，因此，要更加尊重他们的人格。中华人民共和国未成年人保护法中明确规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严。在这一事件中，强强班主任的行为已经对强强的人格构成了侵害，是一种违法行为。因为情节比较轻微，可以用赔礼道歉的方式弥补，如果情节恶劣，严重侮辱强强人格，还要负刑事责任或者民事责任。2. 请为下列段落设计片段教学，引导学生体会“陋室”“陋”在哪里。（中学）（9分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【答案】研读课文，深入理解1.理解文章的中心句：斯是陋室，惟吾德馨。2.“陋”体现在哪？“苔痕上阶绿，草色入帘青。”从这句话可知“陋室”环境荒凉冷落。“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”在这个陋室里，常有学识渊博、才华出众的鸿儒谈笑风生，高谈阔论，表明交往的都是博学的人。“可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”在陋室里可以抚琴调弦、展卷读经，没有嘈杂的音乐扰乱，也没有繁冗的公文劳累身心，正反对照，虚实相生，表明了作者恬淡、闲适、高雅的生活情趣。3.作者为什么又写诸葛庐、子云亭？“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”运用类比，引古贤之名说明“陋室”，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。4.为什么文末又提出“何陋之有”？这是全文的点睛之笔，突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。5.写法渗透托物言志3. IwastakingatraintoLondonsVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldntfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第7处错误_【答案】a改为the。考查冠词。使用定冠词the特指上文提及的同一事物，本文中特指前面提及的那张票。4. 中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，未加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来，有机会参加学科竞赛，他认为能否获奖会在很大程度上影响自己的升学，发誓一定要获奖，结果事与愿违。(1)阐述耶克斯一多德森定律。(2)运用耶克斯一多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制动机水平的建议。【答案】(1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。任务较容易，最佳动机水平较高；任务水平中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机；动机水平与学习效率呈倒U形曲线。(2)原因分析：第一次单元测试，属于比较简单的学习任务，为取得较好的学习结果应激起较高强度的学习动机，但李某认为是小菜一碟，没有加以重视；第二次学科竞赛，属于比较困难的学习任务，为取得较好的学习结果应激起较低强度的学习动机，但李某太过重视，发誓一定要获奖，结果因过度紧张而事与愿违。建议：建议学生在学习时，要根据学习任务的不同难度，恰当控制自己学习的动机水平。在面对较容易、较简单的任务时，应尽量集中注意力，使自己尽量紧张一点；在面对较复杂、较困难的任务时，要尽量心平气和，以免过度紧张和焦虑。5. 教学材料：A：HowdoyoumakefruitsaladB：Firstcutthreebananas，threeapplesandawatermelonNextputthefruitinabowlThenputintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurtFinallymixitallup某位教师的部分教学过程如下：步骤1播放一段Lucy在吃水果沙拉的视频。提问：HaveyouevereatenfruitsaladDoyoulikefruitsaladWhatcanyouseeinLucyssalad步骤2展示实物：threebananas，threeapples，awatermelon，abowl，twoteaspoon80lhonev，acupofyogurt；演示mixup这个动作；呈现单词first，next，then，finally；提问Doyouknowhowtomakefruitsalad步骤3要求学生以小组为单位进行比赛，看哪个小组能最先猜出制作水果沙拉的过程。步骤4挑出几组学生上台边演示水果沙拉的制作过程，边用英语描述该过程。步骤5对上台表演的每组学生的表现进行点评，并对其中的闪光点予以肯定和表扬。步骤6播放对话原文的录音。学生听并模仿。步骤7播放根据教学材料改编的chant录音，并要求学生模仿。【答案】(1)直观教学法在步骤1、2中，教师通过播放视频、展示实物来进行教学，体现了直观教学法。(2)情景教学法在步骤4中，教师让学生上台演示水果沙拉的制作过程，创设了具体、形象的场景，引起学生一定的态度体验，运用了情景教学法。(3)听说法在步骤6、7中，教师播放对话原文的录音，让学生听并模仿，运用了听说法。(4)合作学习法在步骤3和步骤8中，教师要求学生以小组为单位进行比赛和讨论活动。运用了合作学习法。2【参考答案】(1)直观教学法的优点：它形象、直观，有利于学生建立清晰、明确的概念，可以调动学生的学习兴趣，加深他们的理解和记忆。(2)情景教学法的优点：把学生引入一定的情景之中，变单调、机械的操练为活泼、生动的练习。调动学生学习的积极性。有利于学生更好地理解教学内容。(3)听说法的优点：以句型为中心，反复操练，通过重复的言语实践活动来强化学生的记忆、培养学生的语感。有利于学生听说能力的提高。