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用徒手切片法鉴定生物组织中有的机物高一生物教案：蛋白质的鉴定教学设计 高一生物教案：蛋白质的鉴定教学设计 学问精华： 一次分裂 _ _胚：_、_、_、_. 种子的形成：胚的发育：受精卵 _ _ 多次核 胚乳的发育：受精极核 胚乳核_。 分裂 种子的萌发：种子 相宜的( ) 足够的( ) 足够的( ) 幼苗 植株的生长和发育： 养分生长：根_、_的生长阶段 生殖生长：从_起先开花、结果 题例领悟： 例1、用四倍体水稻作母本，二倍水稻(2N=24)作父本，杂交后产生的种子中，其种皮细胞，胚细胞、胚乳细胞的染色体数依次为( ) A、74、36、48、 B、48、36、60 C、36、48、60 D、48、36、72 解析：二倍体水稻2n=24，每个染色体组n=12，那么四倍体水稻染色体数4n=48，母本四倍水稻其卵细胞，两个极核.珠被的染色体数分别为24、48、48。父本二倍体水稻产生的每个精子染色体数为12。母本四倍体水稻与父本水稻进行双受精后，胚珠各部分发育状况如下：1个卵细胞(2n=24)+1个精子(n=12)受精作用1个受精卵(3n=36)有丝分裂(3n=36);两个极核(4n=48)+1个精子(n=12)受精极核(5n=60)有丝分裂胚乳(5n=60);珠被(4n=48)有丝分裂种皮(4n=48)，故杂交后产生的种子其种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞染色体系数依次为48、36、60。 例2：下面大豆种子在萌发成幼苗的过程中，依据其干重和鲜重的改变而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的曲线是哪一条，其光合作用起先于哪一点? A、Y、M B、X、O C、Y、Q D、X、Q 解析：种子萌发过程中要先经过生根发芽，此时胚要经过分裂、分化需消耗能量，而能量来自于贮存有机物的分解，而此时又无有机物补充，则起先有机物含量削减，即种子干重减轻，而鲜重则增加，因其大量吸水，当长成幼苗时，则可进行光合作用补充有机物，则干重又会上升。则选B。 自我评价： 一、选择题 1、下列有关极体和极核的叙述正确的是( ) A、染色体的数目都为体细胞的一半 B、都由卵原细胞经减数分裂而形成 C、都位于胚囊内 D、受精后都能发育成胚乳 2、已知一粒小麦种子中胚乳的基因型为BBb，则其胚的基因型是( ) A、BBb B、BB C、Bb D、bb 3、“黄梅香米，香飘万家”，香米是自然香稻精加工而成，香米是由什么发育而成的( ) A、受精卵 B、子房 C、珠被 D、受精极核 4、下面关于荠菜和玉米种子形成过程的叙述错误的是( ) A、都有胚的发育过程 B、荠菜没有胚乳的发育过程 C、都有子叶的发育过程 D、玉米没有两片子叶 5、下图、都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育状况，下列回答中正确的是( ) A、图中B曲线表示胚的发育，图表示有胚乳种子的形成。 B、图中A曲线表示胚乳的发育，图表示有胚乳种子的形成 C、图中B曲线表示胚乳的发育，图表示无胚乳种子的形成 D、图中A曲线表示胚乳的发育，图表示无胚乳种子的形成 二、简答题 图示为玉米胚囊受精后12h的状态(玉米体细胞有20条染色体) 请回答： (1)图中a的结构名称为_，其染色体数为_。 (2)b的结构名称为_，将发育成种子的_。 (3)若双亲均为杂合体，D限制胚乳黄色，d限制白色。则a的 基因型可能是_，b的基因型可能是_。 (4)胚乳黄色的概率为_。 (5)a将发育成的结构是_，其功能为_。 自我评价答案： 一、选择题 1、A 2、C 3、D 4、B 5、C 二、简答题 (1)游离的胚乳核，30 (2)受精卵，胚 (3)DDD，DDd ，Ddd，ddd。 Dd，dd，DD (4)3/4 (5)胚乳，为种子萌发时胚的发育供应养分 高二生物菊花的组织培育学案分析 高二生物菊花的组织培育学案分析 植物组织培育的基本过程 细胞分化：在生物个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。 离体的植物组织或细胞，在培育了一段时间以后，会通过细胞分裂，形成愈伤组织，愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形态态的薄壁细胞。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化，或者叫做去分化。脱分化产生的愈伤组织接着进行培育，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。再分化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植物体。 植物细胞工程 具有某种生物全套遗传信息的任何一个活细胞，都具有发育成完整个体的实力，即每个生物细胞都具有全能性。但在生物体的生长发育过程中并不表现出来，这是因为在特定的时间和空间条件下，通过基因的选择性表达，构成不同组织和器官。 植物组织培育技术的应用有：实现优良品种的快速繁殖；培育脱毒作物；制作人工种子；培育作物新品种以及细胞产物的工厂化生产等。 ·细胞分化是一种长久性的改变，它有什么生理意义？ 使多细胞生物体中细胞结构和功能趋向特地化，有利于提高各种生理功能的效率。 比较根尖分生组织和愈伤组织的异同 组织类型细胞来源细胞形态细胞结构细胞排列细胞去向根尖 分生组织受精卵正方形无液泡紧密分化成多种 细胞组织愈伤组织高度分化细胞无定形高度液泡化疏松再分化成新个体相同点都通过有丝分裂进行细胞增殖影响植物组织培育的条件 材料：不同的植物组织，培育的难易程度差别很大。植物材料的选择干脆关系到试验的成败。植物的种类、材料的年龄和保存时间的长短等都会影响试验结果。菊花组织培育一般选择未开花植物的茎上部新萌生的侧枝作材料。一般来说，简单进行无性繁殖的植物简单进行组织培育。选取生长旺盛嫩枝进行组培的是嫩枝生理状态好，简单诱导脱分化和再分化。 养分：离体的植物组织和细胞，对养分、环境等条件的要求相对特别，须要配制相宜的培育基。常用的培育基是MS培育基，其中含有的大量元素是N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素是Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co，有机物有甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等。 激素：植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。在生长素存在的状况下，细胞分裂素的作用呈现加强趋势。在培育基中须要添加生长素和细胞分裂素等植物激素，其浓度、运用的先后依次、用量的比例等都影响结果。 运用依次试验结果先生长素， 后细胞分裂素有利于分裂但不分化先细胞分裂素， 后生长素细胞既分裂也分化同时运用分化频率提高生长素细胞分裂素比值与结果比值高时促根分化， 抑芽形成比值低时促芽分化， 抑根形成比值适中促进愈伤组织生长 + 环境条件：PH、温度、光等环境条件。 不同的植物对各种条件的要求往往不同。进行菊花的组织培育，一般将pH限制在5.8左右，温度限制在1822，并且每日用日光灯照耀12h. 4、操作流程 配制MS固体培育基：配制各种母液：将各种成分按配方比例配制成的浓缩液（培育基母液）。 ·运用时依据母液的浓缩倍数，计算用量，并加蒸馏水稀释。 ·配制培育基：应加入的物质有琼脂、蔗糖、大量元素、微量元素、有机物和植物激素的母液，并用蒸馏水定容到1000毫升。 ·在菊花组织培育中，可以不添加植物激素 缘由是菊花茎段组织培育比较简单。·灭菌：实行的灭菌方法是高压蒸汽灭菌。 ·MS培育基中各种养分物质的作用是什么？与肉汤培育基相比，MS培育基有哪些特点？ 大量元素和微量元素供应植物细胞所必需的无机盐；蔗糖供应碳源，维持细胞渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满意离体植物细胞在正常代谢途径受到肯定影响后所产生的特别养分需求。 微生物培育基以有机养分为主，MS培育基则需供应大量无机养分。 外植体的消毒外植体：用于离体培育的植物器官或组织片段。选取菊花茎段时，要取生长旺盛的嫩枝。菊花茎段用流水冲洗后可加少许洗衣粉，用软刷轻轻刷洗，刷洗后在流水下冲洗20min左右。用无菌吸水纸吸干外植体表面的水分，放入体积分数为70%的酒精中摇动23次，持续67s，马上将外植体取出，在无菌水中清洗。取出后仍用无菌吸水纸吸干外植体表面水分，放入质量分数为0.1%的氯化汞溶液中12min。取出后，在无菌水中至少清洗3次，漂洗消毒液。 留意：对外植体进行表面消毒时，就要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受实力。 接种：接种过程中插入外植体时形态学上端朝上，每个锥形瓶接种78个外植体。外植体接种与细菌接种相像，操作步骤相同，而且都要求无菌操作。 培育：应当放在无菌箱中进行，并定期进行消毒，保持相宜的温度（1822）和光照（12h） 移栽：栽前应先打开培育瓶的封口膜，让其在培育间生长几日，然后用流水清洗根部培育基。然后将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍宝岩等环境中生活一段时间，进行壮苗。最终进行露天栽培。 栽培 外植体在培育过程中可能会被污染，缘由有外植体消毒不彻底；培育基灭菌不彻底；接种中被杂菌污染；锥形瓶密封性差等。 人教版中学高二生物上册探究生物组织中的主要化合物教案 人教版中学高二生物上册探究生物组织中的主要化合物教案 探究生物组织中的主要化合物 探究目的：探究生物组织中的主要化合物的种类探究原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应，生物组织中的有些化合物还可以通过其它方法鉴定它的存在。假设生物组织中含有水、无机盐等化合物，通过特定的方法可以鉴定其的存在。问题：请你设计一个试验方案，探究生物组织中的主要化合物的种类，先写出试验设计报告（包括试验目的、试验原理、试验材料、试验方法和步骤、试验现象的视察记录等），假如条件允许，亲自做一下自己设计的试验。方案设计示例：材料用具：小麦种子及小麦面粉（或其它植物果实、种子等）、酒精灯、解剖针、火柴、试管架及试管若干支、显微镜、载玻片、斐林试剂、苏丹溶液、双缩脲试剂、碘酒方法步骤：（1）取小麦种子，置于干燥试管底部放在酒精灯上烘烤，看试管壁上有无水珠出现，证明水的存在。（2）取烘烤过的小麦种子放在酒精灯上燃烧，说明有有机物的存在，燃烧后剩下的灰分，证明有无机盐的存在。（3）取小麦种子的胚，做横切，用苏丹溶液染色后，放在显微镜下视察，看到染成的红色的透亮物质，证明有脂肪的存在。（4）小麦面粉制成淀粉溶液，用碘酒、斐林试剂、双缩脲试剂分别进行检验，证明是否有淀粉、还原性糖、蛋白质的存在。分析探讨：（1）为了能更有效地证明各种化合物的存在，应实行什么措施处理要检测的试验材料？（2）不同植物器官中各种化合物的含量是否相同？推断的依据是什么？ 参考资料：几种化合物与特定试剂的颜色反应还原性糖（葡萄糖、果糖）与斐林试剂在加热的条件下发生作用，可以生成砖红色沉淀；脂肪可以被苏丹溶液染成红色。蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以出现紫色反应。淀粉与碘酒会发生兰色反应。 教学目标 学问目标1相识动物细胞与植物细胞的亚显微结构，了解它们的共同点和重要的区分特征。2了解细胞膜的成分，理解细胞膜的结构特点和功能特点之间的关系；正确相识并会区分物质通过细胞膜的几种不同方式。3了解各种细胞器的分布、形态结构和功能特点。4相识细胞核的亚显微结构特点和主要生理功能。5理解染色质和染色体相互转变的动态关系。6了解原核细胞和真核细胞的区分。 实力目标1通过学习真核细胞亚显微结构，培育学生识图实力和绘图实力。2通过对细胞结构的学习，训练学生利用对比的方法归纳总结学问的实力。3通过设计和分析试验，培育学生的科学探究实力。4训练学生利用资料分析、推断问题，进行探讨性学习的实力。 情感目标1培育学生树立辩证唯物主义的世界观和方法论。2通过对细胞结构和功能的学习让学生体会生命的精致完备，教化学生崇尚生命、酷爱科学。3树立结构与功能相适应，局部与整体相统一的生物学观点。 教学建议 教材分析在“生命的基本单位细胞”一章中，“细胞的结构和功能”是全书的基础。因为细胞是新陈代谢最基本的结构和功能单位。生物体的各项生命活动及生命的生理、行为特点都是建立在细胞这一特别结构基础之上的。所以理解细胞不同于一般非生命结构的特点就是本节最首要的教学重点。关于细胞的结构和生理功能，本章将重点分析细胞膜的结构和特性。物质透过膜的方式将在第三章中以水代谢和矿质代谢为例具体分析。细胞器部分将重点学习质体和线粒体，并在第三章中通过光合作用和呼吸作用进一步具体分析其结构和功能。核糖体的功能将在第六章基因限制蛋白质合成部分进一步阐明。细胞内的中心体将在细胞增殖部分介绍。液泡的功能在细胞渗透作用吸水部分有所体现。细胞膜的流淌性对理解细胞在结构上的相互联系以及细胞的整体性方面都是特别关键的学问。假如对细胞内的膜体系进行简洁介绍，将有利于学生理解、体会细胞这一有机整体在结构及功能上的联系性。细胞核的结构和功能只作简洁介绍，但是染色质和染色体的学问要作为教学重点。因为细胞分裂、生物的遗传和变异等重要的章节都要用到此学问点。由此可以看出本章在教学中的地位及重要性。 教法建议建议第一节“细胞的结构和功能”用3或4课时完成。从病毒引入新课。可以起到在梳理原有学问体系的基础上进入新情境的目的。学生在复习各种化合物的主要生理功能后，体会构成细胞的各种化合物是生命活动的物质基础，仅有其中的几种，哪怕是最重要的成分也不行能完成新陈代谢的过程这些物质不能单独发挥生命功能。依据细胞学说学生可以想到细胞是生物体结构和功能的基本单位。进而激发学生对细胞结构和功能进行探究的爱好。教学中尽量为学生供应各种素材，主动调动学生参加分析探讨。从分析前人试验渐渐过渡到让学生自己设计试验。亲身参加探究过程，培育基本的生物学探讨实力，提高科学素养。开篇首先要明确说明，探讨对象以真核生物为主。本节细胞的结构和功能中，细胞膜的结构和功能是特别重要的学问实力培育点。要多花费一些精力和时间。细胞质部分重点学习叶绿体和线粒体的结构，由于植物的新陈代谢部分还会接着学习叶绿体和线粒体的功能，因此功能方面不用涉及得太深。细胞核部分重点讲清细胞核的结构；讲清染色体和染色质的关系。其他内容将在细胞分裂以及遗传和变异部分再做深化探究分析。 选修一生物5.1DNA的粗提取与鉴定学案（人教版） 课题1DNA的粗提取与鉴定1尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取。2了解DNA的物理、化学性质。3理解DNA粗提取及DNA鉴定的原理。一、提取DNA1提取生物大分子的基本思路选用肯定的物理或化学方法分别具有不同_性质的_。对于DNA的粗提取而言，就是要利用DNA与_、_和_等在_性质方面的差异，提取DNA，去除其他成分。2DNA粗提取主要利用了DNA的溶解性和耐受性两个方面（1）利用DNA的溶解性。DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的_中溶解度不同，利用这一特点，选择适当的盐浓度就能使_充分溶解，而使杂质沉淀，或者相反，以达到分别目的。在_NaCl溶液浓度下，DNA的溶解度最小。此外，DNA不溶于_溶液，但是细胞中的某些蛋白质能溶于其中。利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步分别。（2）利用DNA对酶、高温柔洗涤剂的耐受性。蛋白酶能水解_，但是对_没有影响。大多数蛋白质不能忍受_的高温，而DNA在_以上才会变性。洗涤剂能够_，但对DNA没有影响。二、DNA的鉴定在_的条件下，DNA遇_会被染成_色，因此_可以作为鉴定DNA的试剂。三、试验设计1试验材料的选取原则上，凡是含有_的生物材料都可以考虑，但是，选用_的生物组织，胜利的可能性更大。思索：生活在牧区的人们，采集牛、羊和马血比较便利，他们用牛、羊、马血做提取DNA的试验材料合适吗？为什么？2破裂细胞，获得含DNA的滤液动物细胞的破裂比较简单，以鸡血为例，在鸡血细胞液中加入肯定量的_，同时用_搅拌，过滤后收集_即可。假如试验材料是植物细胞，须要先用_溶解_。例如，提取洋葱的DNA时，在切碎的洋葱中加入肯定的_和_，进行充分地搅拌和研磨，过滤后收集_。3去除滤液中的杂质最初获得的DNA滤液含有蛋白质、脂质等杂质，须要进一步提纯DNA。方案一：利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度的不同，在滤液中加入NaCl，使NaCl溶液物质的量浓度为_，过滤除去_的杂质；再调整NaCl溶液物质的量浓度为_，析出_，过滤去除_的杂质；再用物质的量浓度为_的NaCl溶液溶解DNA。方案二：利用蛋白酶分解蛋白质，不分解DNA的特点。在滤液中加入嫩肉粉，嫩肉粉中的_能够分解蛋白质。方案三：利用蛋白质和DNA的变性温度不同的特点。将滤液放在_的恒温水浴箱中保温1015min，过滤获得DNA滤液。4DNA的析出与鉴定将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积_的、冷却的_（体积分数为95%），静置23min，溶液中会出现_，这就是粗提取的DNA。用玻璃棒_搅拌，卷起丝状物，并用滤纸吸去上面的水分。取两支20mL的试管，各加入物质的量浓度为_的NaCl溶液5mL，将丝状物放入其中一支试管中，用玻璃棒搅拌，使丝状物溶解。然后，向两支试管中各加入4mL的二苯胺试剂。混合匀称后，将试管置于沸水中加热5min，待试管冷却后，比较两支试管中溶液颜色的改变，看看溶解有DNA的溶液是否变_。四、操作提示1以血液为试验材料时，每100mL血液中须要加入3g_，防止_。2加入洗涤剂后，动作要_、_，否则简单产生_，不利于后续步骤的操作。加入酒精和用玻璃棒搅拌时，动作要_，以免加剧DNA分子的_，导致DNA分子不能形成_。3二苯胺试剂要_，否则会影响鉴定的效果。 答案：一、1.物理或化学生物大分子RNA蛋白质脂质物理和化学2（1）NaCl溶液DNA0.14molL1酒精（2）蛋白质DNA608080瓦解细胞膜二、沸水浴二苯胺蓝二苯胺三、1.DNADNA含量相对较高思索：不合适。因为哺乳动物成熟的红细胞中无细胞核，仅靠白细胞和淋巴细胞中的少数DNA，在试验中很难提取到。2蒸馏水玻璃棒滤液洗涤剂细胞膜洗涤剂食盐研磨液32molL1不溶0.14molL1DNA溶液中2molL1木瓜蛋白酶60754相等酒精溶液白色丝状物沿一个方向2molL1蓝四、1.柠檬酸钠血液凝固2轻缓柔软大量的泡沫轻缓断裂絮状沉淀3现配现用1.制备鸡血细胞液时，要在簇新的鸡血中加入柠檬酸钠的缘由制备鸡血细胞液时，要在簇新的鸡血中加入抗凝剂柠檬酸钠，防止血液凝固。其原理是柠檬酸钠能与血浆中的Ca2发生反应，生成柠檬酸钙络合物，血浆中的游离的Ca2大大削减，血液便不会凝固。因为鸡血中的红细胞和白细胞都有细胞核，DNA主要存在于细胞核中，所以在离心或静置沉淀后，用吸管除去上部的澄清液血浆。2试验胜利的关键及留意事项（1）试验材料选用鸡血细胞液，而不用鸡全血的主要缘由是遗传物质DNA主要存在于血细胞的细胞核内。（2）盛放鸡血细胞液的容器，最好是塑料容器。玻璃表面带电荷，鸡血细胞破裂以后释放出的DNA中的磷酸基也带电荷，因而简单被玻璃容器吸附，提取到的DNA就会更少。因此，试验过程中最好运用塑料的烧杯和试管，可以削减提取过程中DNA的损失。（3）破裂细胞，释放DNA过程中，若是血细胞液，加水后必需充分搅拌，否则血细胞核不会充分破裂，溶解出的DNA量就会削减；若是植物细胞，需先用洗涤剂溶解细胞膜。（4）洗涤剂是多组分的混合物，在严格的科学试验中很少运用。试验室提取高纯度的DNA时，通常运用十六烷基三甲基溴化铵（CTAB）、十二烷基硫酸钠（SDS）或吐温等化学试剂。（5）试验过程中两次加入蒸馏水，操作目的各不相同：第一次向鸡血细胞液中加蒸馏水，目的是使血细胞通过吸水涨破，释放出核内的DNA。其次次向溶有DNA的滤液中加蒸馏水，目的是稀释NaCl溶液，使其浓度降至0.14molL1，最终使大量DNA析出。（6）试验过程中几次过滤的目的：制备鸡血细胞液时过滤的目的是除去裂开的细胞膜等物质；在去杂时，将溶有DNA的高浓度NaCl溶液过滤的目的是除去不溶于NaCl溶液的杂质；去杂时，用低浓度NaCl溶液析出DNA后过滤的目的是除去溶于NaCl溶液中的杂质。过滤时采纳单层纱布或尼龙布，不能运用滤纸，以削减DNA的损失。（7）提取DNA丝状物用玻璃棒搅拌时，要缓缓沿一个方向搅拌，而且不能干脆触碰烧杯壁，以便获得较完整的DNA分子。（8）用冷酒精浓缩和沉淀DNA时，所用的体积分数为95%的酒精必需充分预冷才能运用，冷酒精与含有DNA的氯化钠溶液的体积比是11。低温可抑制核酸水解酶的活性，防止降解DNA；低温可降低分子的运动，易于形成沉淀析出；低温有利于增加DNA分子柔韧性，削减断裂。（9）鉴定试验所得的丝状物的主要成分是DNA，可用二苯胺做鉴定试剂，鉴定出现蓝色，说明试验基本胜利，假如不出现蓝色，可能所提取的DNA含量低，或是试验操作中出现错误。3蛋白质提取与DNA提取的比较蛋白质提取难度大。因为与DNA相比，蛋白质对温度、盐浓度、pH等条件要敏感得多，很简单失活；并且蛋白质的空间结构多种多样，理化性质各不相同，使得蛋白质的提取没有一种统一的方法，只能依据特定蛋白质的特性摸索提取的条件，设计特定的方法。题型一DNA提取、分别与鉴定原理现代生物学已向两个方面发展，宏观探讨的水平为生态系统水平，微观探讨的水平为分子水平，对于分子的探讨，其物质的提取和分别显得尤为重要。下面是关于DNA分子的提取和分别的相关问题，请回答。（1）在提取菜花细胞中的DNA时，采纳的是研磨法，为什么不能像用鸡血那样，用蒸馏水使其裂开？（2）在提取试验过程中用到两种浓度的NaCl溶液，说明其作用。2molL1NaCl溶液：_。0.14molL1NaCl溶液：_。（3）在整个操作过程中，每100mL血液中加入3g柠檬酸钠的作用是_。（4）鉴定DNA所用的试剂是_。解析：（1）DNA分子提取中志向的材料为富含DNA的细胞，动物中鸡血红细胞具有细胞核，放入蒸馏水中会使细胞涨破释放出DNA，而植物细胞中含有细胞壁，不能因吸水而涨破。（2）试验过程中两次用到NaCl溶液，初次为2molL1NaCl溶液，用于溶解DNA，而0.14molL1NaCl溶液会使DNA析出。（3）为了防止凝血现象的发生应加入柠檬酸钠。（4）鉴定DNA所用的试剂为二苯胺试剂。答案：（1）植物细胞具有细胞壁，不会吸水涨破，只有通过研磨，才能释放出DNA。（2）溶解DNA分子，过滤并除去不溶于NaCl溶液的杂质使DNA分子析出，过滤并除去溶于NaCl溶液中的杂质（3）防止出现凝血现象（4）二苯胺试剂反思领悟：在NaCl溶液浓度低于0.14molL1时，DNA的溶解度随NaCl溶液浓度的增加而渐渐降低；在0.14molL1时，DNA溶解度最小；当NaCl溶液浓度接着增加时，DNA的溶解度又渐渐增大。题型二DNA粗提取与鉴定试验中的操作（2022江苏高考）某生物爱好小组开展DNA粗提取的相关探究活动，详细步骤如下：材料处理：称取簇新的花菜、辣椒和蒜黄各2份，每份10g。剪碎后分成两组，一组置于20、另一组置于20条件下保存24h。DNA粗提取：第一步，将上述材料分别放入研钵中，各加入15mL研磨液，充分研磨。用两层纱布过滤，取滤液备用。其次步，先向6只小烧杯中分别注入10mL滤液，再加入20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上。第三步，取6支试管，分别加入等量的2molL1NaCl溶液溶解上述絮状物。DNA检测：在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂，混合匀称后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表：材料保存温度花菜辣椒蒜黄2020（注：“”越多表示蓝色越深）分析上述试验过程，回答下列问题。（1）该探究性试验课题名称是_。（2）其次步中“缓缓地”搅拌，这是为了削减_。（3）依据试验结果，得出结论并分析。结论1：与20相比，相同试验材料在20条件下保存，DNA的提取量较多。结论2：_。针对结论1，请提出合理的说明：_。（4）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响微小。为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性，在DNA粗提取第三步的基础上接着操作的步骤是_，然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。解析：（1）分析表格可知，试验目的在于探究材料的不同和保存温度的不同对DNA提取量的影响。（2）DNA分子为链状，很简单断裂，所以应缓缓地向一个方向搅拌。（3）分析表格可看出，同种材料在20时DNA提取量较多，不同材料在同种温度下保存时，蒜黄的DNA提取量最多。低温下酶活性较低，DNA降解慢。（4）依据题意，可用氯仿将DNA溶液中的蛋白质析出，进一步提高DNA的纯度。答案：（1）探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响（2）DNA断裂（3）等质量的不同试验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄提取的DNA量最多低温抑制了相关酶的活性，DNA降解速度慢（4）将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合，静置一段时间，吸取上清液1DNA在下列哪一浓度的NaCl溶液中，溶解度最低？（）A2molL1B0.015molL1C0.14molL1D5molL12若选择的试验材料为植物细胞，破裂细胞时要加入肯定量的洗涤剂和食盐。加入洗涤剂的目的是（）。A利于DNA的溶解B分别DNA和蛋白质C溶解细胞膜D溶解蛋白质3在提取DNA的过程中，最好运用塑料试管和烧杯，目的是（）。A不易破裂B削减DNA的损失C增加DNA的含量D简单刷洗4在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是（）。0.1gmL1的柠檬酸钠溶液2molL1的NaCl溶液0.14molL1的NaCl溶液体积分数为95%的酒精溶液0.015molL1的NaCl溶液ABCD 答案：1CDNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，当NaCl溶液的物质的量浓度为0.14molL1时，溶解度最低。2C洗涤剂是一种离子去污剂，能溶解细胞膜，有利于DNA的释放；食盐的主要成分是NaCl，有利于DNA的溶解。3BDNA易黏附于玻璃管上，造成DNA量的损失。4B初步析出DNA和提取纯净的DNA所用的药品和浓度分别是0.14molL1NaCl溶液和体积分数为95%的酒精溶液。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页