2022年-2022学年度英语教学工作总结.docx

2022年-2022学年度英语教学工作总结XX年-2022学年度英语教学工作总结一个学期以来，我仔细学习贯彻党的方针政策，严格遵守各种规章制度和学校要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，使所任班级的英语成果有大面积的提高。现将本学期的工作状况总结如下：一.仔细学习教学理论，树立新的教学理念：1.坚持每周的政治理论学习和集体备课活动。紧紧围绕学习新课标，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中去，解放思想，更新观念，丰富学问，提高实力，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2.通过学习新的课程标准的理论，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的原则，构建了一种民主和谐同等的师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学工作的动身点和归宿。重视了学生的独立性和主动性的发展，收到了良好的效果。二教学工作方面：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。本学期，我担当高二两个班的英语课。其中，一个是理科快班，基础教好些；另一个是美术班，英语基础略微差点。平常除了坚持抓好新课程理念学习和应用外，我还主动探究教化教学规律，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法的运用力度，取得了明显的效果，详细表现在：（一）发挥老师为主导的作用：1.备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重点难点。在制定教学目的的同时，特别重视学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结和反思阅历教训。1注意课堂教学效果。针对学生基础特点，坚持以学生为主体，老师为主导，教学为主线，注意讲练结合。在教学过程中，注意抓住重点，突破难点。2坚持参与校内外教研活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。通过多次听公开课，使我明确了我今后讲课的方向。3在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好反馈学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）充分调动学生的学习主动性：在教学中，敬重学生的不同爱好和爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成他们自己的风格，不强求一律。有意识的以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏，竞赛等教学手段充分调动他们的学习爱好和学习主动性。让学生的天性和特性得到健康自由的发挥。让学生在视，听，触觉中培育了创建性思维的方式。，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了教学效率。（三）做好后进生的转化工作：作为老师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两个方面。对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进生得不到老师的确定，而后进生转化与否干脆影响着全班学生的整体成果。所以，一个学期以来，我始终注意从以下几个方面抓好后进生的转化工作：1.用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，也应当信任他的明天会比今日更好。2.因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优，缺点，以便发扬优点，克服不足。其次以平常心对待后进生，稍有进步加以适当的确定。3.真正做到晓之以情，动之以理。由于做到以上几点，所以我在后进生的转化工作上，效果还是比较明显的。总之，本学期我在教化教学管理等各方面都做了大量的工作，也取得了肯定的成果。但是成果只代表过去，工作中还存在着一些不足。在今后的工作中我肯定要发扬成果，克服不足，扬长避短，争取取得更大的成果。