2022年农村网吧调查报告.docx
2022年农村网吧调查报告网吧在城市里早已不是什么簇新事物,但是在经济相对落后,消息相对闭塞的农村,网吧却是一种新生事物.随着网吧在农村的落地生根,它也日益吸引着越来越多农村人尤其是农村中小学生的眼球.同其他新生事物一样,农村网吧的出现同样是一把双刃剑,它既有有利的一面:使农村人有机会足不出户就可以了解外面的大千世界,获得跟他们生活或者是生产亲密相关的信息等;同样它也存在着有弊的一面.暑假里回到福建农村的我对家乡的网吧现状进行了一次走访调查,并在本文中就农村网吧带来的诸多问题,缘由及对策绽开了探讨. 该乡网吧目前还处于粗放发展的起步阶段,其特点主要体现为:小型,简易,分散,隐藏.规模很小,电脑数量从十几台到二三十台不等,如乡政府办公楼旁边的某网吧内只有12台电脑;有的农村网吧仍旧以拨号上网为主,条件非常简陋;一般分布在经济比较发达,生活比较富有,信息比较灵通,交通比较便利的乡镇中心乃至村庄,如某网吧就选址于农村的集市旁;大多数网吧实行家庭化的经营模式,如在某网吧内就只有父女二人经营管理.农村网吧的问题主要表现为:黑网吧多,接纳未成年人上网的多,平安隐患多. 1,环境卫生较差,平安堪忧 农村网吧大多属于个体经营,业主从节约投资成本的角度动身,普遍是盖几间简陋的房子,或租赁几间偏僻的房屋,有的则是在自建房中,购回电脑,便对外开张营业,硬件设施差,安装不规范.农村网吧基本上只有一个通道,门窗紧关,不通风不采光,加上允许吸烟,空气污浊不堪.少数素养不高的人随地吐痰,脱鞋翘脚,网吧里充溢着各种气味,令人窒息.有的电脑键盘和电脑桌长时间都未清洗,黑污斑斑,灰黑难辨.有的农村网吧只设一个出口,窗户紧闭,无任何灭火,防火设备,一旦出现火灾或其他紧急状况后果不可思议.还有一些社会闲散人员常常进入,常因一些琐碎之事或言语不合便大打出手,造成极坏的影响. 2,违规经营普遍,隐藏性较强 调查发觉目前农村网吧经营存在着很多违规违法行为,其主要表现为:一是无证经营.有些农村网吧只是购回计算机,拉通互联网,便起先对外营业,并未经过主管部门审核批准。二是为有些顾客大开便利之门.互联网上的信息良莠不齐,有的网吧虽设有网络净化器,但大多是形同虚设。一些人肆意阅读黄色,暴力等非法网站,网吧老板为赚取钱财,大多睁一只眼闭一只眼。三是隐藏性较强.有的农村网吧,为躲避执法部门的检查,一般不设牌匾,不贴任何标记,隐藏在村民家中.有的农村网吧有人来便营业,无人来便关门.有的在深更半夜之中,紧锁大门起先营业,执法人员很难发觉。 农村网吧的营业收入绝大部分靠青少年支撑.许多中小学生课余就泡在网吧里,且一泡就是几个小时,对学习和身心健康均造成了较大影响和损害.同时还让家长们心惊胆战,忧心忡忡.青少年因进网吧发生的事务让人骇人动目,主要有以下几种:一是痴迷网吧,铤而走险;二是严峻影响学生的正常学习;三是严峻摧残学生的身心健康。 三,管理漏洞和利益驱使成问题根源农村网吧目前存在的上述问题,究其缘由,主要有以下几个方面： 1,管理上漏洞较多,造成盲点。一是审批制度不健全,主管网吧的文化部门与信号输送单位没有形成统一的规范的审批程序，造成网吧先上车,再买票。二是网吧管理机构鞭长莫及，农村网吧隐藏性较强,网吧业主根本不到审批单位办理手续,我行我素。三是农村网吧地处偏僻,分散性较强,乡镇对网吧的管理基本处于空白的状况,区县(市)主管网吧部门力气薄弱,经费缺乏,无力顾及偏远的农村地区。 2,宣扬力度不够.虽然国务院互联网上网服务营业场所管理条例颁布已久,但在农村很少有人知道该条例的详细内容,再加上多数群众思想相识不足,导致查处网吧的行动得不到农夫的支持,给农村网吧的治理工作带来诸多不便. 3,农村网吧经营户唯利是图,违规操作.农村网吧经营户法制观念薄弱,为收回投资,获得利润,将网吧管理的规定置之脑后,既不张贴未成年人禁入标示,又不严格执行网吧进入登记制度,反而对未成年人进入大加欢迎,供应吃饭,住宿等优质服务。有的特地传播色情,暴力等方面的有毒信息,引诱未成年人常常光顾. 四,多渠道努力共建农村健康网吧农村网吧的现状已引起了社会各界越来越多的关注,学校,家长已表示剧烈不满,为此,治理农村网吧刻不待时.1,要进一步加大对互联网上网营业场所管理条例的宣扬力度.要依据农村特点,发动学校,社会等各方面的因素,对青少年进行宣扬,将条例张贴到各班级.要在农村网吧的入口显著位置张贴举报电话.学校要将举报电话和条例印发到家长手中.2,加大对农村网吧的管理力度.要充分发挥乡(镇)文化站的作用,将农村网吧管理纳入到乡镇文化站的工作中来.要建立社会监督网络,可在村一级聘请网吧监督员,分片对网吧进行监督,逐步形成社会监督网络.要严格执行网吧营业时间的规定,信号输出方在每天规定的营业时间以外应停止对网吧的信号接入,彻底解决超时经营问题.3,要加大疏导力度.各乡镇学校要不断加大投入,逐步建立起自己的校内网,给农村青少年供应在网上学习的条件.
