2021-2022学年湖南省株洲市炎陵县八年级上期末语文试卷及答案解析.docx

A.签订(qian) *B.畸形(qi)C.歼灭(jian)D.镂空(lou)弧形(hu)溃退(gui) *差使(chai)滞留(zhi)2021-2022学年湖南省株洲市炎陵县八年级上期末语文试卷一、语言文字积累与运用（共29分）1.（3分）以下词语中加点字的注音有错误的一组是（） 交卸（xi。） 坦荡如砥（di）渗透（shen）潜滋暗长（qian）秀建（qi ）屏息敛声（bing）炽热（chi）颔首低眉（hGn）2.（3分）以下词语中有误的一组是（）A.督战 踌躇B.燥热 崎岖筋疲力尽藏污纳垢锐不可当春寒料峭C.娴熟 匿名D.狼籍 飓风巧妙绝伦摧枯拉朽为富不人触目伤怀3 .（3分）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项为哪一项（）学校教育只是教育的一局部我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力养成习惯，换个说法，就是教育读书这件事也只是教育的一局部教育不限于学校，也不限于读书。A. B.C.D.（3分）以下句子中没有语病的一句是（） A.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。B.海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克局部飞机保存了下来。C.学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。D.随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。4 .（8分）（1）无可奈何花落去，o o （晏殊浣溪沙）（2）春望中运用拟人手法用美景反衬忧伤之情的诗句是：, o（3）思乡恋家是千古不变的文学主题，崔颍黄鹤楼的“? ”表达了 游子日暮思归的人之常情。第1页共30页2021-2022学年湖南省株洲市炎陵县八年级上期末语文试卷参考答案与试题解析一、语言文字积累与运用（共29分）1. （3分）以下词语中加点字的注音有错误的一组是（） A.签订(qian)B.畸形(qi) C.歼灭(jian)D.镂空(lou)弧形(hu) 溃退(gui)差使(chai)滞留(zhl)交卸（xie）坦荡如砥（dl）渗透（shen）潜滋暗长（qian） 秀斤页（qi ）屏息敛声（bing）炽热（chi）颔首低眉（hdn）【分析】此题考查学生对字音、字形的理解识记能力。【分析】此题考查学生对字音、字形的理解识记能力。需要在平时的学习过程中加强积累。【解答】ACD.正确；B.有误，“畸形”的“畸”应读“ji”，“溃退”的“溃”应读“kui”；应选：Bo【点评】字音、字形的辨析要在平时的学习过程中注意积累，在平时读课文时，养成熟 练的语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。2 .（3分）以下词语中有误的一组是（）A.督战踌躇筋疲力尽藏污纳垢B.燥热崎岖锐不可当春寒料峭C.娴熟匿名巧妙绝伦摧枯拉朽D.狼籍飓风为富不人触目伤怀【分析】此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错 的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写, 尤其注意同音字、形似字的区别与书写。【解答】ABC.正确；D.有误，“为富不人”的“人”应为“仁“狼籍”的“籍”应为“藉，应选：D。【点评】解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近 字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。第10页共30页.（3分）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项为哪一项（）学校教育只是教育的一局部我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力养成习惯，换个说法，就是教育读书这件事也只是教育的一局部教育不限于学校，也不限于读书。A.B.C. D.【分析】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能 力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词 去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺 序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】由语段内容可以看出学校教育只是教育的一局部和读书这件事也只是教育 的一局部中，是也是，是连在一起的，可排除BD；判定的位置，是紧接 来说的，故排列，排除C；这样就可选定答案A。【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系, 方可得出答案。3 .（3分）以下句子中没有语病的一句是（） A.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别 出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。B.海湾战争初期，通过设置大量假目标，最终使伊拉克局部飞机保存了下来。C.学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。D.随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。【分析】此题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结 构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的, 可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.有误，用词不当，将“别出心裁”改为“别有用心”；B.有误，缺少主语，将“伊拉克”调至“通过”之前；C.正确；D.有误，搭配不当，将“一倍”改为“一半”。应选：Co第11页共30页【点评】辨析病句常用的方法有：1 .语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的 毛病。2 .紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。3 .分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭 配得当。5 .（8分）（1）无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。（晏殊浣 溪沙）（2）春望中运用拟人手法用美景反衬忧伤之情的诗句是： 感时花溅泪， 恨别 鸟惊心 。（3）思乡恋家是千古不变的文学主题，崔颖黄鹤楼的“日暮乡关何处是？ 烟 波江上使人愁”表达了游子日暮思归的人之常情。（4）郦道元的三峡中说“晴初霜旦”的三峡“常有高猿长啸”，满是凄凉，更有渔 者歌日“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”极写凄异。【分析】此题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学 习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性 识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）似曾相识燕归来，小园香径独徘徊（注意“燕”的书写）（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心（注意“溅”的书写）（3）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（4）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳（注意“裳”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。6. （4分）根据下面提供的情境，补全对话。周五放学，你乘公交车回家，在公交车上一名中年妇女因自己大意错过了下车地第12页共30页点，在公交车行驶一段路程后这名妇女才觉察到，于是让司机就地停车，而此时附近没 有公交站点所以司机没有立马停车，于是两人发生了激烈的争吵，满车乘客在此时也只 是默默的旁观着。(1)对于此事你怎么看？谈谈你的看法。(2)作为一名有正义感的中学生，你又该如何劝说他们呢？【分析】(1)此题考查自由表达观点，开放类试题，言之有物，言之成理即可。作答本 题时，应从影响行车平安方面和麻木不仁方面来谴责这名妇女和车上乘客，应对司机的 作法表示肯定。(2)此题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答此题时，先是称呼，然后是 问候语，接着从影响行车平安，不文明等方面表述对他们进行劝说，最后希望他们都能 放下气愤，言归于好即可。【解答】答案：(1)这位妇女的做法是绝对错误的，她要求停车的做法没有依据，和司机争吵还会影响 行车平安，车上的乘客们麻木不仁，应站出来进行劝阻。(2)大家好，这位阿姨您也消消气，您这样做会影响行车的平安，可能会造成难以想象 的恶果。司机师傅您也不要吵了，虽然您是对的，但与人争吵终究是不文明的行为呀， 请你们都放下成见，等到了下一站，阿姨您再下车吧。【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环，能够简明、连贯、得体地表达 我们的见解，不仅是中招考试的要求，更是我们交往能力的一种表达。所以，我们应该 认真对待这方面的训练。7. (5分)阅读下面材料，回答以下问题。【材料一】教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这 很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜 欢。”【材料二】人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计版本总数(篇)年平均数(篇)增长率小学初中小学初中小学初中2013 版696411.521.379.7%93.8%2017 版12412420.741.3第13页共30页（注）小学学制为六年，初中学制为三年。（1）阅读材料二，你可以得出哪些结论？（2）小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去J请你联系上述 材料，给他写几句鼓励的话。【分析】（1）此题考查表格的理解与信息概括能力。解答此题要注意根据表格的名称去 分析表中的数据，得出结论。题干给出人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅 读量的统计表，其中将2013版教材与2017版教材进行了比照，从数据可见，2017版的 中小学语文课本中古诗文总篇数、学生年平均应读篇数都比2013版增加近2倍，增长率 也是大幅度提高，其中中学生增长率比小学高。将这些信息用流畅的语句表述出来即可。（2）此题考查语言表达能力。根据题意，先指出古诗文阅读的好处，再给出相应的阅读 方法加以鼓励即可。题干指出“联系上述材料，给他写几句鼓励的话”，可摘引材料一、 二中的相关内容来组织语句。【解答】答案：（1） 2017版较2013版中小学语文课本中古诗文总篇数增加近2倍。学生年平均阅读篇 数增加近两倍，增长率大幅度提高，其中中学生增长率比小学高。（意思对即可）（2）例如：小明同学，古诗文学习是有难度，朗读古诗文，可以提高文化素养，还能调 节心情，传承民族优秀文化。不耍灰心，要坚持学习，注重积累，你会越学越轻松的。【点评】解答图表题，我们首先应该是分析题干和所给的图表，全面分析图表中所要表 达的内容及含义，能够给我们哪些信息，即使有些信息我们分析后得到的了，在后面解 题时没有用到，也没有关系，有利于我们对题目有一个全面整体的认识。二、阅读下面白话文，回答以下问题（共37分）（12 分）5G来了！你准备好了吗2018年，我国多地开展5G试点。以高速率、高可靠、低时延、超大数量终端网络为 特点的5G,正在走入我们的生活。5G时代来临，普通用户将收获哪些红利，又需要做 好什么准备？5G+上网，超快网速需设备升级。每秒传输10GB,相当于1秒钟能下载一部高清电影, 速度是4G网络的100倍从4G到5G的升级,不仅是技术升级，更意味着用户上网 体验的大升级。用户可以轻松在手机上看高清电影，玩VR （虚拟现实）游戏更加流畅真 实。第14页共30页 铺设5G网络，需要大量基础设施投入。为了获得更快传输速率，需要建设数量更多、 密度更大的5G基站，基站设备、天线选址建设、优化调试等方面，都需要比4G高得多 的资本投入。对于用户来说，目前的主流手机均不支持5G,用户想“尝鲜”，先得换一台新手机。 预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。想要升级换代，还得耐心等待。5G+出行，无人驾驶应平安第一。湖北一司机对无人驾驶技术既兴奋又忐忑。一方面, 司机变乘客，解放了双手；另一方面，把生命平安拱手交给看不见、摸不着的人工智能, 总是不太放心。今年3月，中国电信、中兴通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基 于5G网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中，无人车转向、加速、刹车不在话下, 未来，无人车还将针对红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等接受一系列测试。今年4月，重庆宣布将建立基于分级自动驾驶的智慧交通及自动驾驶演示验证与示范 平台。5月17日，工信部相关人士提出将在5G和车联网领域推动人工智能应用。5G+家居，还可以提升智慧生活家居体验。业内人士指出，5G网络地址数量大，允许 每个人都拥有很多台物联网设备，5G网络的功耗又相对较低，能保障较长的续航时间， 加之网络延迟小、出错概率小，因此为智能家居等物联网开展提供了技术保障。有网友担忧，到了 5G时代，很多智能家居由手机操控。如果发生手机丧失、手机信 息泄露，引发一系列连锁反响，后果不堪设想。(选自2018年5月24日人民日报，有删改)(1)选出以下理解和分析不符合原文意思的一项A. 4G网络每秒传输0.1GB,是5G传输速度的1%,从4G到5G的升级，不仅是技术 升级，更意味着用户上网体验的大升级。B.对于用户来说，目前的手机均不支持5G,用户想体验5G,得等到2019年下半年换 一台新手机才行。C.如果基站数量少，密度小，网络传输速率就慢，网络延迟，很难提升智能家居的使用 体验。D. 5G时代到来，意味着手机风险增加，文题中“你准备好了吗”，其中包括要保护好手 机，防信息泄露。(2)第段画线句子用了什么说明方法？有何作用？(3)阅读全文，说说5G时代来临，普通用户除了收获上网网速更快的红利外，还将收 获哪两项红利？第15页共30页(4) 5G时代来临，无人驾驶出行有人赞成，有人反对。你支持哪个观点？请简述理由。 【分析】这篇说明文首先介绍了 5G时代来临，普通用户将收获上网网速更快；出行可以 实现无人驾驶；提升智慧生活家居体验等红利。同时，作者也介绍了人们对5G时代来临 的风险的担忧。利用我们学到的筛选文章内容和说明方法及其作用的知识，解答即可。【解答】(1)此题考查对文本内容的理解与分析。解答此题，一定要在整体感知文意的 基础上，将每个选项逐一还原到文本中，找到与之对应的句段，然后仔细审读，寻找文 本和选项阐述的不同。ACD.正确。B.有误，根据原文可知，“目前的主流手机均不支持5G”，而不是所有手机都不支持。 另外，第四段中的“预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。“可知本项语气 过于肯定。应选：Bo(2)此题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、 摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常 用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征， 说明什么问题方面来表达其作用。“每秒传输10GB,相当于1秒钟能下载一部高清电影, 速度是4G网络的100倍。从4G到5G的升级”说明运用的是列数字和作比拟。结合整 个句子来看，作者通过列数数字和比拟，来具体准确地说明5G上网网速更快的特点。(3)此题考查从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确筛选信息的方向，即挑选的 范围和要求，其次要对原文进行加工个概括，用凝练准确的语言来解答。第段“5G+ 出行，无人驾驶应平安第一”概括出“出行可以实现无人驾驶”；第段语句“5G+家居, 还可以提升智慧生活家居体验。”提取“还可以提升智慧生活家居体验”。(4)此题考查对作品的创意解读能力。开放性试题，结合文章内容，写出自己感悟最深 的一点，运用议论性的语言，句子要通顺流畅，有条理。一方面，无人驾驶让司机变乘 客，解放了双手；另一方面，把生命平安拱手交给看不见、摸不着的人工智能，总是不 太放心，有关是红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等有待进一步测试。因此，赞成 或反对无人驾驶出行均可，理由要能支持自己的观点。答案：(1) B(2)列数字、作比拟，列举一系列数据将5G和4G上网速度进行比拟，准确说明而又第16页共30页突出强调了 5G上网速度快，不仅是技术升级，更意味着用户上网体验的大升级。（3）出行可以实现无人驾驶；提升智慧生活家居体验。（4）例如一：赞成。无人驾驶司机变乘客，解放了双手；无人驾驶车转向、加速、刹车 都不在话下；可以让特殊人群享受出行的便利；让不会驾驶的人也能轻松出行。例如二：不赞成。无人车驾驶，有些技术没有完全过关；基础设施不完善；车子出现故 障后的应急反响不够灵敏。【点评】信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合, 重组输出。可以分为以下三个步骤：（1）从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需 的信息；（2）合理地概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注 意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思; 如果文段中有结构类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其 次还可以抓住关键的标志词寻找要点，如“除了”“还有” “另外”等。9. （16 分）送民工父亲回家我在北京读大学，父亲在天津一家建筑工地打工。十天前，父亲打来 ，让我买两 张上周五晚上从北京西站到老家江西赣州的火车票，并强调让我回去的目的是“帮他拿 行李"，父亲反复叮嘱我去天津找他时“一定要先打个 :挂了 后，我心里隐隐地不安起来，因为从我记事起，父亲就常年在外面打工，总 是快到过年的时候才回家，他现在中途回去，一定有什么事。上个星期五上午，我去了天津，我有父亲工地旁边小卖部的公用 码，打过去，我 很容易地找到了父亲所在的工地。工地被围墙圈着，几间工棚很可怜地偎在围墙的一角。工棚很矮，没有窗户，很暗。 我推开门，借助从门外的光线，我好半天才看清屋里的情况。躺在床上的父亲从暗处往 明处看，很容易地发现了我，他惊讶得要坐起来，可是，不知道怎么回事，他努力了半 天，居然没能够坐起来，等我看清这是父亲时，我的心一沉，眼泪差点流下来了。我赶快走过去把父亲扶坐起来，然后，我坐在了他的床头。父亲很窘迫地搓着手，尴 尬地笑着，像是个作弊时突然被老师发现的小学生。所谓的床,就是用砖头支起来的几 块木板。不到二十个平方的这间工棚，这样的床有十多张，拥挤不堪，屋里散发着难闻 的气味。因为外面没有搭晾衣服的地方，大家就在屋内拉了几根绳子，把洗过的衣服搭 在绳子上晾，弄得屋里很潮湿。父亲的被子被湿气弄得潮乎乎的，而父亲又患了多年的第17页共30页 风湿性关节炎和腰痛病。我心里一阵难过，父亲在 里描述的“管吃住，生活条件好得很”的情况居然是这 样的！父亲之所以发窘，是因为儿子看到了他平时真实的生活。我明白他让我提前打电 话的原因了，那样，他就可以提前让工友帮助他把行李带到附近的地方等我。父亲告诉我，他十多年前在工地上冒雨从卡车上抢卸水泥时，扭伤了腰，没有好彻底, 落下了病根。近期在工地干活时，腰疾又犯了，痛得直不起来。医生要父亲回家好好休 息。父亲说这话时，有些难为情。特别是听说我是请假提前回去时，他很是内疚，喃喃 地说：“你看这事弄的！影响你上课了！”我帮父亲收拾好被子、衣服，装在一个蛇皮袋子里。我一只手拎着蛇皮袋子，一只手 搀着父亲，父亲的腰很疼，每迈一步都吃力，他几乎趴在我肩上了，尽管父亲把全身的 重量几乎都压在了我的身上，可是，我能感觉到父亲的身体很轻，父亲年轻的时候是多 么健壮啊！父亲现在真的老了，为培养我与妹妹，他在众多的建筑工地上耗尽了一生最 美好的岁月，强健的体魄被多年的艰辛压榨成了现在的干瘦。我别过头，眼泪终于没有 忍住，顺着脸颊落了下来。见我拎着行李，大门口的保安拦住了我们，父亲向这个二十岁左右的年轻人点头哈腰 地陪着笑脸，解释自己因为腰上伤病，需要回家休息。保安不为所动，冷冷地要求父亲 把领工找来，态度很蛮横，我气得差点与他吵了起来，父亲连忙制止了我，他向保安陪 着笑脸道：“我儿子脾气不好，你千万别和他一般见识！”然后，父亲让我搀着他找领工, 父亲满脸堆笑地向领工说明了情况，并掏出自己平时抽的劣质烟给他敬上，领工把自己 的好烟掏了出来，点着火，抽了一口，才懒洋洋地带着我们向大门口走去。被挡掉烟的一刹那，父亲的脸色一下子变得铁青，但很快，又变了副笑脸。几年前， 我在书上看过一句话，大意是说在耻辱面前，不负责任的男人往往悲壮地死去；对家庭 负责任的男人往往能够屈辱地活着。我现在深深地理解了这句话的含义。我在亲眼目睹 中，体会到作为多年奔波在外的普通民工，为了能苦苦地支撑起家，在外面受了多少委 屈啊！出了工地后，父亲说：“咱们去附近的自由市场买套衣服。”我看了看父亲身上的衣服, 上面沾满了洗不掉的混泥土浆。我明白父亲是想体面地回家啊，是不想让我母亲伤心。 在自由市场，父亲花了 60块钱在地摊上买了一件外套和一条裤子。想起三年前，我刚考上大学，父亲春风满面地送我来北京，高高兴兴地争着为我背着 行李下了火车。现在，当父亲为我们就要耗尽心血了，我才读懂了父亲多年的艰辛，才第18页共30页 开始为自己买笔记本电脑、喝闲酒等挥霍父亲血汗钱的荒唐行为感到羞愧，才深深懂得 了父亲平时 里“要吃好饭，别怕花钱”的深情父爱，才明白父亲在我们面前装作在 外面工作很清闲、生活很好的良苦用心在火车上的卫生间里，我帮父亲换好衣服，然后把他扶到座位上，父亲太累了，很快 就在火车上睡着了，睡梦中的父亲面带笑容。多年在外辛苦奔波的父亲，多年在外艰辛 劳作的父亲，多年在外受尽委屈的父亲此刻，一定梦见了绿油油的庄稼地，梦见了 熟悉的村庄，梦见了温暖的家。(选自时文选粹第10辑)(1)以下说法正确的两项是ADA.文章开头“父亲反复叮嘱我去天津找他时'一定要先打个 ？这和第段相照应, 情节感人，结构严谨。B.作者在第段中运用比照、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等多种方法 细腻地刻画了父亲这一人物形象。其中“陪着笑脸” “满脸堆笑”是传神之笔，让人印象 深刻。C.本文主要采用了欲扬先抑的写作手法，文章先写“父亲打来 ，让我买两张上周五 晚上从北京西站到老家江西赣州的火车票”，接着写父亲“近期在工地干活时，腰疾又犯 了，痛得直不起来。”最后写“我”陪父亲回家。这样写作使情节跌宕起伏，形成波澜， 富有吸引力。D.在大门口，面对态度蛮横的保安，“我气得差点与他吵了起来”，不仅写出了 “我”对 保安态度的不满，也写出了 “我”不愿父亲受委屈，更表现了 “我”对父亲深沉的爱。E.父亲回家之前要求到自由市场去买套新衣服，说明父亲想体面的回家，委婉地点明父 亲的虚荣。(2) “我”在文中的作用是什么？请简要分析。(3)请从修辞手法的角度赏析第段中的画线句。父亲很窘迫地搓着手，尴尬地笑着，像是个作弊时突然被老师发现的小学生。(4)文中的父亲有哪些性格特点？请结合文段简要分析。【分析】父亲打来 ，让我买两张车票，送他一起回家，我提前来到父亲工作的地方, 才知道父亲受伤了，实在无法行动才给我打了 。我看到父亲卑微的和门卫以及领班 说话，内心愤怒而感伤。父亲买了一身新衣服，在火车上沉沉睡去，看着父亲疲惫的样 子，我感受到了父爱的伟大和无私。第19页共30页（4）郦道元的三峡中说“晴初霜旦”的三峡“常有高猿长啸”，满是凄凉，更有渔者歌日“, ”极写凄异。6 .（4分）根据下面提供的情境，补全对话。周五放学，你乘公交车回家，在公交车上一名中年妇女因自己大意错过了下车地 点，在公交车行驶一段路程后这名妇女才觉察到，于是让司机就地停车，而此时附近没 有公交站点所以司机没有立马停车，于是两人发生了激烈的争吵，满车乘客在此时也只 是默默的旁观着。（1）对于此事你怎么看？谈谈你的看法。（2）作为一名有正义感的中学生，你又该如何劝说他们呢？7 .（5分）阅读下面材料，回答以下问题。【材料一】教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这 很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜 欢。”【材料二】人民教育出版社中小学语文课本中古诗文阅读量统计版本总数（篇）年平均数（篇）增长率小学初中小学初中小学初中2013 版696411.521.379.7%93.8%2017 版12412420.741.3（注）小学学制为六年，初中学制为三年。（1）阅读材料二，你可以得出哪些结论？（2）小明拿到语文书说：“我很想学好古诗文，但它太难了，学不进去J请你联系上述 材料，给他写几句鼓励的话。二、阅读下面白话文，回答以下问题（共37分）. （12 分）5G来了！你准备好了吗2018年，我国多地开展5G试点。以高速率、高可靠、低时延、超大数量终端网络为 特点的5G,正在走入我们的生活。5G时代来临，普通用户将收获哪些红利，又需要做 好什么准备？5G+上网，超快网速需设备升级。每秒传输10GB,相当于1秒钟能下载一部高清电影,第2页共30页【解答】（1）此题考查对文本内容的理解掌握。AD.正确。B.有误，第九段并没有心理描写。C.有误，本文按时间顺序进行叙事，并没有用到欲扬先抑的写法。E.有误，“委婉的点明父亲的虚荣”是无中生有。应选：AD（2）此题考查分析人物作用。细读文本可知，本文以我的所见所闻来组织材料，我是整 个故事的见证者和亲历者，增强了故事的真实性，第一人称的写作手法更有利于作者感 情的抒发。（3）此题考查赏析句子。细读句子可知，这句话把父亲比作是小学生，这是比喻的修辞 手法。结合语境可知，父亲没想到我会提前来，让儿子看到自己受伤的样子，觉得给儿 子增加了负担，自己没有把事情做好。所以这一比喻生动形象的表现了父亲窘迫与尴尬。 联系作者感情可知，表现了我对父亲的疼惜。（4）此题考查分析人物特点。需结合文本内容具体分析。父亲一开始并没有告诉儿子真 相，是为了不让儿子担忧，可知他是一个体贴的人。他面对蛮横的门卫和领班时的神情 和态度，可知他是一个内心谦卑的人。他买了一身新衣服回家，可知父亲是一个追求自 尊的人。他为了一家人辛苦工作，可知他是一个爱孩子，有责任感的人。答案：（1） AD（2）我是整个故事的见证者和亲历者，充当了文章的线索人物。（3）运用比喻，生动形象的表现了父亲看到我之后的尴尬，表现了我对父亲的疼惜之情。（4）父亲不告诉我生病了，只是让我买车票，可知他是一个体贴的人。父亲以讨好的姿 态面对门卫和领班，可知他是一个内心谦卑的人。父亲要穿新衣服回家，可知父亲是一 个自尊的人。父亲为了家人辛苦打拼，可知他是一个有责任感，爱孩子的人。【点评】人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从 具体的人物行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等；从正面、侧面描写；细 节描写；比照、衬托手法等入手，抓住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。10. （9 分）意大利蟋蟀法布尔第20页共30页在南方的夏夜里，原野上，到处听得见一种调式简单重复，然而情致陶冶人心的乐曲, 这音乐在北方可难得听到。春天，在太阳当空的时间里，有交响乐演奏家野蟋蟀献艺； 夏天，在静谧宜人的夜晚，大显身手的交响乐演奏家是意大利蟋蟀。演日场的在春天， 演夜场的在夏天，两位音乐家把一年的最好时光平分了。头一位的牧歌演季刚一结束， 后一位的夜曲演季便开始了。意大利蟋蟀与蟋蟀科昆虫的某些特征不太一致，这表现在它的服装不是黑色的，它的 体型不那样粗笨。它栖驻在各种小灌木上，或者高高的草株上，过着悬空生活，极少下 到地面上来。从7月到10月，每天自太阳落山开始，一直持续大半夜，它都在那里奏乐。 在闷热的夜晚，这演奏正好是一台优雅的音乐会。乐曲由一种缓慢的鸣叫声构成，听起来是这样的：咯哩-咿咿咿，咯哩-咿咿咿。 由于带颤音，曲调显得更富于表现力。凭这声音你就能猜到，那振膜一定特别薄，而且 非常宽阔。如果没什么惊扰，它安安稳稳呆在低低的树叶上，那叫场便会始终如一，绝 无变化；然而只要有一点儿动静，演奏家仿佛立刻就把发声器移到肚子里去了。你刚才 听见它在这儿，非常近，近在眼前；可现在，你突然又听到它在远处，20步开外的地方, 正继续演奏它的乐曲。你完全摸不着头脑了，已经无法凭听觉找到这虫类正在唧唧作声的准确位置。我捉到 那么几只意大利蟋蟀，投放到笼子里，这之后，我才得以了解到一点儿情况，一点儿有 关演技高超到迷惑我们耳朵的演奏家的情况。两片鞘翅都是干燥的半透明薄膜，薄得像葱头的无色皮膜，均可以整体振动。其形状 都像 侧置的弓架，处于蟋蟀上身的一端逐渐变窄。右鞘翅内侧，在靠近翅根的地方，有 一块月并服 硬肉。从肺月氐那里，放射出五条翅脉，其中两条上行，两条下行，另一条基本 呈横切走向。横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。虫鸣大作 之际，两片鞘翅始 终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆。两片翅膜，只有内侧边缘 重叠在一起。两支琴弓，一支在上一支在下，斜向较动摩擦，于是支展开的两个膜片产 生了发声振荡。上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦，同样，下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦，摩擦点时而是 粗糙 的脚月氐，时而是四条平滑的放射状翅脉中的某一条，因此，发出的声音会出现音质 变化。这大概已经局部地说明问题了：当这胆小的虫类处于警戒状态时，它的鸣唱就会 使人产生幻觉，让你以为此时声音既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另 外一个地方传来。音量的强弱变化，音质的亮闷转换，以及由此造成的距离变动感，这第21页共30页 些都给人以幻觉；而这恰恰就是腹语大师的艺术要诀。这虫类的鸣叫，不仅能产生距离 幻觉，而且还具备以和颤音形式出现的纯粹音色。八月的夜晚，在那无比安宁的气氛之 中，我确实听不出还有什么昆虫的鸣唱，能有意大利蟋蟀的鸣唱那么优美清亮。不知多 少回，我躺在地上，背靠着迷迭香支成的屏风，“在文静的月亮女友的陪伴下”，悉心倾 听那情趣盎然的“荒石园”音乐会！那高处，我的头顶上，天鹅星座在银河里拉长自己的大十字架；这低处，我的四周， 昆虫 交响曲汇成一片起伏荡漾的声浪。尘世金秋正吐露着自己的喜悦，令我无奈地忘却 了群星的表演。我们对天空的眼睛一无所知，它们像眨动眼皮般地闪烁着，它们盯着我 们，那目光虽平静，但未免冷淡。我的蟋蟀啊，有你们陪伴，我反而能感受到生命在颤抖；而我们尘世泥胎造物的灵魂, 恰恰就是生命。正是为了这个缘故，我身靠迷迭香樊篱，仅仅向天鹅星座投去些许心不 在焉的目光，而全副精神却集中在你们的小夜曲上。(1)请你结合文章的内容，用简洁的语言概括意大利蟋蟀有哪些特征？(2)当四周有动静时，意大利蟋蟀的鸣叫声突然产生变化目的是什么？(3)鲁迅称赞昆虫记是“一部很有趣，也很有益的书”，请结合选文谈谈“有趣” 表现在哪些方面？【分析】本文可分为三个局部：第一局部(第1段)概括介绍意大利蟋蟀的活动季节。第 二局部(第2 - 5段)介绍意大利蟋蟀的形体特征和迷惑人的发声特点发生器官和发声方 法。第三局部(第6-8段)描述作者倾听意大利蟋蟀鸣唱的感受。【解答】(1)此题考查筛选信息。根据第二段“它的服装不是黑色的，它的体型不那样 粗笨J “它栖驻在各种小灌木上，或者高高的草株上，过着悬空生活，极少下到地面上 来。”“从7月到10月，每天自太阳落山开始，一直持续大半夜，它都在那里奏乐。”可 提炼作答。(2)此题考查对文章内容的理解分析。根据“然而只要有一点儿动静，演奏家仿佛立刻 就把发声器移到肚子里去了。你刚才听见它在这儿，非常近，近在眼前；可现在，你突 然又听到它在远处，20步开外的地方，正继续演奏它的乐曲。”“你完全摸不着头脑了， 已经无法凭听觉找到这虫类正在唧唧作声的准确位置可知，鸣叫声产生变化是为了使 对手产生幻觉，区分不出蟋蟀的位置，以使自己摆脱危险。(3)此题考查对昆虫记阅读情况的了解。结合文章内容，找出你认为有趣的地方说 说你的理解即可。例如：春天，在太阳当空的时间里，有交响乐演奏家野蟋蟀献艺；夏第22页共30页天，在静谧宜人的夜晚，大显身手的交响乐演奏家是意大利蟋蟀。用拟人手法生动形象 地表现了蟋蟀爱鸣唱的可爱情状。答案：(1)肤色不是黑色的；体型不粗笨；栖驻在小灌木或草株上，过着悬空生活；在夏天夜 晚持续奏乐。(2)鸣叫声产生变化是为了使对手产生幻觉，区分不出蟋蟀的位置，以使自己摆脱危险。(3)有趣之处：在昆虫家法布尔的笔下，意大利蟋蟀像个“交响乐演奏家”，在静谧宜 人的夜晚，大显身手；“我躺在地上，背靠着迷迭香支成的屏风，'在文静的月亮女友的 陪伴下'，悉心倾听那情趣盎然的荒石园'音乐会!它行文生动活泼，语调轻松诙谐, 充满了盎然的情趣。【点评】信息的筛选、分析，提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了 明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰 当取舍，防止有所偏颇或答非所问。三、阅读下面文言诗文，回答以下问题(共24分).(9分)生于忧患而死于安乐舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔 敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入那么 无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(1)解释句中加点的词。曾益其所不能同“增工增加而后喻叨白(2)用现代汉语翻译下面的句子。故天将降大任于是人也。然后知生于忧患而死于安乐也。(3)孟子在本文中列举了六位历史人物的经历，强调了 “逆境也能成才”；现在也有人 认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。第23页共30页【分析】参考译文：舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起 用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚 被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使 他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这 样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。一个人，常常出错，然后才能改正；心意困苦，思虑阻塞。然后才能发奋；别人愤 怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你自己才明白。一个国家，如果在国内没有 坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和来