《弯道跑》教学设计.docx

课题2、1、弯道跑 游戏：齐心协力课型外堂年级二年级（7）主备于崇龙学标 教目1、2、3、通过学习，使体会了解弯道跑的技术动作及要领。开展学生的下肢力量以及身体协调性。德育目标：培养学生能够团结协作、勇于拼搏的良好意志品质。学难 教重点身体内倾，维持身体平衡教学 环节教师活动学生活动设计意图一、开放的导入、二、1、2、3、4、5、1体育委员整队，报告人数 2、师生问好宣布本次课内容 3、检查着装，安排见习生 s型跑+螺旋跑 健身操伸展运动体转运动下蹲运动 腹背运动 跳跃运动组织：四列横队自 然站立用谈话式宣布本 次课教材内容 要求：1、注意力集中2站队快静齐3、声音亲切洪亮 组织： 学法：听老师指挥 跑步、做操1、整齐队伍，抓 好课堂常规。2、充分调动学生 学习积极性，创 造轻松愉悦的学 习气氛。德育目标： 姿态端正，动作 一致身体预热，情绪 高涨二、核心过程的推进1、提出问题：弯道跑与直线跑 有什么区别？体验尝试弯道飞行 跑、正常跑。2、示范讲解动作身体内倾降速度，摆臂内小外大，脚掌左外右内（逆时针跑）3、十字接力（同心圆）德育目标：积极参与，勇于挑战。1、学生积极思考， 带着问题体验练 习，以小组为单位。2、思考、交流、 示范 3、小野习鼓励、引导学生 大胆尝试，开动 脑筋。交流中充分表达 生生互动、师生 互动，尊重学生 主体地位，以生 为本，课堂中让 学生学会相互交 流，团结协作。三、开放的延伸一、团队游戏：齐心协力（弯道 迎面接力）规那么：1、三人一组，以小组为单位听口 令跑出。2、不能抢跑，遵守规那么，注意安 全。二、1、整队集合2、放松活动：深呼吸、拉伸。3、总结本次课情况，师生再见。 德育目标：团结协作，顽强拼搏。组织：四列纵队1、教师讲解游戏的 方法和比赛规那么。2、学生认真听老师 讲解。3、学生分组比赛 2-3 次。4、教师做正确评 判。二、1、积极跟随教 师放松身心，做好 总结。2、收还器材。1、在游戏中注重 德育渗透，培养 学生团队意识和 顽强拼搏的意志 品质。2、放松身心，总 结本课，为下一 节课学习做好准 备。教学反思优点：本节课采用计分方法效果显著，学生组织纪律性进一步加强，团 队意识更加浓厚，很好地提高了课堂实效性。十字接力的创新很好地激 发了学习兴趣，学生愉悦身心的同时掌握了技术要领。问题：s型跑没有讲清路线和顺序导致同学们有些混乱。改进措施：用简明扼要的语言讲清规那么与要求，最好的方式还是示范， 更直观、有效。把握课堂的能力需进一步提高。