【教案】高二（3）班“珍惜生命——明生命可贵之理”主题班会教案.docx

“珍惜生命一一明生命可贵之理”主题班会教案一、活动目的1 .通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，轻生根本不能解决任何问 题，使学生正确认识生命，懂得生命的可贵，珍惜生命。2 .教育学生珍惜生命，正视生活中遇到的困难、挫折，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。3 .教会学生如何建设和完善自己的生命，实现生命的价值，让每一个生命都变得有意义。二、活动形式情境感悟、诗朗诵、歌曲等。三、活动准备（1）准备有关生命教育的资料，可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。（2）制作多媒体课件（3）彩色心形卡片四、活动过程1 .开场白：同学们，一个人的生命既是漫长的，又是短暂的；是坚强的，也是脆弱的。有的人，他们因为生命的美好而珍爱生命；有的人，他们因为生活的困境而越 发坚强；也有人轻而易举地放弃了生命；还有人因为意外而过早地断送了自己 的生命。生命的意义到底是什么？这是一个值得我们探讨的话题。今天,让我们 来关注自我，关注我们的生命。主持人宣布活动背景，活动目的，班会开始。2 .认识生命视频播放：（1）关于孕育生命的精彩瞬间。（2）关于桑兰笑对生活的点点滴滴。（3）霍金的躯体被囚禁在小小的轮椅之中，但他的思想早已挣脱了他的身 体，飞出了地球，飞向了浩瀚的宇宙。所以，有时我们生命并不会因为我们身 体的残缺而失去色彩，而我们生命的意义也不应该仅仅停留在追求幸福、享受 生活的层面，它的意义应该是与命运的不断抗争，应该是一种自强不息的精 神，更应该是不屑的奋斗。同学们，看完上述材料，你又有何感想呢？采访几个同学。学生讨论：(1)在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？(2)你是如何面对的？根据学生的讨论情况归纳：面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退 让，而应勇敢面对：(1)增强自信、蔑视挫折一一知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战 术上重视它。(2)升华目标，淡化挫折一一树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的 困难羁绊。(3)自我疏导，请求帮助一一多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良 情绪。下面让我们用真挚的感情和诵诗歌一一奋斗不息热爱生命。3 .生命的意义珍爱生命，我们的生命之树就有了根，深扎于大地母亲的根。生命的意义 是什么？难道仅仅是活着么？学生讨论。每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着， 你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己 的生命，以便让其他的生命更好的活着。同学们正当青春年华，在今后的人生 之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成 功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的 微笑。4 .班主任小结同学们，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当我们回首 往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；当我们回首往事时， 我们为曾经不懈奋斗而骄傲；当我们回首往事时，我们为自己高贵的生命而自 豪！最后祝愿：生命不息奋斗不止。愿我们的生命之树常青。全班起立，让我们手拉手，一起合唱怒放的生命。