2022幼儿园大班下学期工作计划.docx

2022幼儿园大班下学期工作计划幼儿园是孩子们最初始的教育圣地，孩子们要在这里养成好一些习惯，因此提前预备工作打算是特别有必要的，下面是由我为大家整理的“2022幼儿园大班下学期工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。2022幼儿园大班下学期工作打算(一)本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作打算。一、班级状况分析经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维能力方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们宠爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成独特并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比较缺乏。二、语言领域1、能听懂多重指令，并能按顺序行动。2、对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、看法等)3、能用一般话与人沟通，表达自己的意思。4、能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读兴趣和简洁的文字认读规律。三、数学领域1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发觉总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。3、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。4、运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。5、能在老师的关心下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比较、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。四、社会领域1、情愿接受有难度的任务，尝试新活动2、遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试3、主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的欢乐。4、有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。5、了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱民俗习惯。6、知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。五、美术领域1、能主动参加多种美术活动并能创造性的表现。继续培育幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能查找并发觉四周环境和美术作品中的美。2、进一步观赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。3、引导幼儿主动主动地参加观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。4、能依据肯定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现肯定的内容和情节。进一步引导幼儿学习依据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习色彩的调配，表现画面的深浅、冷暖关系。六、保育工作1、进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。2、遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。3、懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增添。4、进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。七、常规教育工作1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在游戏中培育幼儿主动良好的社会情感。2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、教育孩子讲文明、讲礼貌、使用礼貌用语。4、教育孩子遵守课堂纪律，举手发言，主动回答老师问题。八、家长工作1、通过校训通每天与家长沟通孩子在园的状况，并教育家长一些育儿学问。2、向家长介绍班务工作打算，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下基础。3、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。4、每周定期填写好幼儿在园状况报告册5、继续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在园内、园外的各种表现，取得家园教育的一致性。总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以主动的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力!2022幼儿园大班下学期工作打算(二)大班数学教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的阅历，把握粗浅的数学学问，培育幼儿对数学的兴趣和初步的运用数学学问认识事物的能力，为入小学学习打好必要的基础。一、教材分析通过数学活动培育幼儿的认识能力，通过提供充分的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，观看和了解数与数的互相联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、到达解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础学问，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问。二、学生基本状况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的独特差异。因此依据幼儿的年龄和独特差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的进展幼儿的能力，带着幼儿仔细开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。三、学期目标1.教幼儿学习110的数数、顺数、倒数。2.正确的方法书写110的数字。3.教幼儿学习20以内的加减，正确快速地把握20以内的数的加减运算及组成。4.幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近5.教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。6.引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。7.培育幼儿能清晰讲解并描述活动的过程和结果。8.在老师的关心下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思索问题，能通过观看、比较，类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。9.培育幼儿主动主动的进行数学活动，学会快速四、美术方面美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手能力，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的培育。1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手能力，让幼儿在操作中探究发觉其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地协作老师学好美术，增添自己的动手能力。五、音乐方面1、音乐，是深受我班幼儿宠爱的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简洁的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特殊喜爱，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，培育幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展示自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可关心孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依旧会把音乐教学做到，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己。六、教学措施儿童的学习是一种主动主动的活动，能依据自己的兴趣和需要来对四周环境中的事物进行观看、操作，同时展开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和爱护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供肯定的条件关心幼儿合理地运用其把握的数学学问，将其转化为认识事物的能力。2022幼儿园大班下学期工作打算(三)酷热的六月送走的夏天，迎来凉风惬意的九月。开心的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大开心的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将依据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，主动为幼儿营造一个轻松、开心、舒适、安全的环境。一、班况分析我班现有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。插班生x人。通过在幼儿园3学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的进展。主要表如今生活独立能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，清静开心进餐和物归远处的好习惯。另外，通过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，与此同时，我们也发觉在幼儿进展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有准时体验到沟通的乐趣。我们将针对这些在本学期实行适合的措施，是幼儿的能力得以全面的进展。二、各领域目标各领域目标：1、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。2、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。3、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和商量。5、对文学产生兴趣。三、工作重点及具体措施(一)教育教学工作：1、主动为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的游戏气氛，合理地布置与支配各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习。2、营造开心的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质主动投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。3、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间。培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培育幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施：(1)教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经受胜利的喜悦;(2)在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。4、进展幼儿的独立性：培育幼儿作出选择的能力，发觉他们自己的兴趣，进展其独特。具体措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并关心幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有肯定的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，能够引发幼儿兴趣，方便他们单独取放，独立使用。当活动结束后，教师需指导幼儿独立整理自己玩过的玩具，使他们为自己能够独立收放而感到自豪。5、开展幼小连接的预备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼儿的学习能力，有打算地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，留意幼儿正确的书写姿态，继续将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。6、在文明礼貌教育方面：培育幼儿会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和关心的道理，能与小伴侣友好相处，情愿关心他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并知错能改。礼仪教育礼仪是中华民族的传统美德，也是我园的重要工作，本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼，来园，离园能和老师和同伴进行亲切的问候，在家时更能敬重长辈。我将持之以恒的做好此项礼仪教育。(二)卫生保健及安全教育工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和能力，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理能力，学会整理、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。(三)家长工作：1、通过家长会，家访，电访，发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。2、了解家长的教育观，需求，并针对幼儿具体状况向家长交换意见和建议，关心家长排忧解难，使家园教育步调一致。3、充分挖掘“家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感。4、每周更换“家长园地的内容，让家长对幼儿园工作有肯定的认识，从而促进家园沟通，提高教养水平。新的一学期，新的盼望，信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺利地度过大班的第一个学期。2022幼儿园大班下学期工作打算(四)开心的暑假结束了，转瞬间我们紧急而有序的开始了新的学期工作，新的学期新的盼望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和支配下，我担任了大一班班主任，我会鼓足士气，把压力变成动力，做好本职工作。我为了积累阅历，我努力查找差距，结合上学期工作，我将把本学期的班务工作打算做了具体的打算如下;一、班级状况分析本班现有幼儿xx名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面的能力也很强，大多数的孩子的思维活跃，接受能力很强，具有肯定的语言表达能力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强.孩子们互相学习，自主能力等方面有待进一步培育，留意力及互相之间的情感在教育中还需重点指导。1、大部分幼儿都可以主动参与体育锻炼，身体素养，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。2、幼儿均能清静地进餐，就只有几个小伴侣有挑食现象，如;周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理能力都有所提高，个别能力强的幼儿还常常关心同伴。3、大部分幼儿能用一般话进行日常对话，愿意与人交谈，对美术，音乐，故事，游戏等活动很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。我在纲要精神和园务打算的引领下，依据本班现有的实际状况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。二、教育教学目标1、继续进行安全教育，增添孩子的安全意识，担心全的地方不去，担心全的事情不做。2、培育孩子主动跟老师反映身体状况的习惯，不舒适时要准时告知老师。3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。4、体验人与人互相交往，合作的重要和欢乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。5、主动仔细参与班级劳动，并能持之以恒，爱惜公物，爱惜四周环境。6、在老师和家长的提示下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿态，会使用剪刀，手眼协作协调。三、常规工作目标1、在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯，如;进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。2、培育良好的学习习惯：主动性，主动性，倾听习惯，仔细完成作业等。3、对幼儿进行礼仪教育，培育良好的礼貌行为，参与社会活动落落大方。4、能听音乐进行各项活动，培育良好的，有秩序的常规。四、工作与措施1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到暖和，心情开心，形成安全感，信任感。2、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如;擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。3、留意爱护视力，每个月换一次坐位，常常与家长联系，掌握幼儿看电视的时间，留意纠正不正确的书写姿态及坐姿。4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。5、依据大班幼儿的年龄特点，抓好教育<包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的能力教育等>.仔细观看幼儿的表现，加强随机教育。五、家长工作1、家长成为老师亲密的合作伙伴，共同承当教育的重任，让孩子健康成长。2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园状况。六、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小伴侣们整理桌椅、然后迎接小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增添文明意识。我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关怀自己的同伴，喜爱班级体。课间活动：在这时，我们教育孩子要互相关怀、照看学习差一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手的不良习惯。午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母。总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在心情上感染幼儿。同班的两位老师协调协作，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培育孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培育成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗!七、重点工作及支配1、做好本班的开学工作，做好班级环境布置，2、对本班幼儿进行前测工作，观看，了解幼儿状况。并针对本班实际状况制定好各项打算。3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的有关学问。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 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