大学本科生课程修读管理办法.docx

大学本科生课程修读管理方法第一章总那么第一条为进一步加强和规范本科学生课程修读的过 程管理，根据大学本科学生学籍管理实施细那么，特制定 本方法。第二条课程修读必须通过选课取得修读资格。第三条 课程修读包括正常修读、免听、免修、重修和 补修等五种类型。第二章正常修读第四条正常修读是指学生根据专业人才培养方案要 求，第一次修读某门课程，并参与该门课程各个教学环节的 修读方式。第五条学生参加某门课程的修读，其旷课的课时数累 计到达或超过该门课程教学总学时三分之一者，或该门课程 请假的课时数累计到达或超过该门课程教学总学时二分之 一者，取消学生该门课程的考核资格，成绩以0分计，该门 课程应重修。第六条学生一经选定的课程，必须参加修读和考核, 不参加考核者，该门课程登记“缺考”，成绩以0分计。未 按规定办理选课手续而自行听课者，一律不得参加考核，不 予记载成绩。第七条 学生不能重复修读相同的课程，如发现重复修 读的，只成认第一次修读的成绩。第三章免听第八条 免听是指学生经申请，可以不参与某门课程的 课堂教学活动，但需要按照任课教师的要求完成作业及参加 课程考核的修读方式。第九条 学生假设对所选课程已有一定的基础，可在教务 系统提出免听课申请，经任课教师审核批准，可免予跟班听 课，但仍需按时完成任课教师布置的考核任务。政治理论课、 体育课和军事理论课首次修读不能免听；实验课和课程实践 环节不能免听。第十条重修课程申请免听，该课程正常修读考核成绩 必须在50分及以上或与本学期正常修读课程发生冲突的， 方可办理重修免听手续。第十一条学生须根据相关通知按时办理所在学期修 读课程的免听申请。第四章免修第十二条免修是指学生可以不参与某门课程的教学活 动，经个人申请、任课教师审批、相关学院审批和本科生院 审核，直接取得该课程学分的修读方式。第十三条有以下情况之一者，可申请课程免修。（一）因身体或其他特殊原因不能修读某门课程的，学 生应提交经所在学院审核的相应真实证明材料。（二）学生参加全国大学英语六级考试成绩到达500分 及以上、托福考试成绩到达100分及以上或雅思考试成绩达 到6. 5分及以上者，可以申请免修英语课程，课程考核成绩 记“免修”。（三）退役复学学生入学后或复学期间可以申请免修公 共体育、军事技能和军事理论等课程。第十四条学生须根据相关通知按时办理所在学期修 读课程的免修申请。第五章重修第十五条重修是指学生因某门课程考核不及格未能取 得课程修读学分，需要再次修读该课程的修读方式。第十六条凡未取得学分的已修课程，均可以参加重修。 必修课程必须重新修读原课程；选修课程可以重修原课程或 根据人才培养方案改修其他课程。第十七条 学生重修一般采取跟班修读的方式进行，即 需要重修的学生跟随其他（专业）年级的同一课程的正常修 读课堂进行学习。第十八条 在规定的最长学习年限内，学生重修的课程 门数和重修次数不限。第六章补修第十九条补修是指学生因学籍异动等原因，按照专业人才培养方案，需要补回同专业学生已经修过的相关课程的 修读方式。第七章附那么第二十条 本方法适用于所有在校全日制本科学生。第二十一条本方法由本科生院负责解释。第二十二条 本方法自公布之日起施行，原大学本科 生课程修读管理方法（试行）（XX号）同时废止。