2022年八级下学期作文教学计划.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文八年级上期作文教学方案一教学目标1、为同学供应宽阔的写作空间,学会观看生活,感受生活,摸索生活,从生活中查找写作素材,引导同学通过最善于的语言表达方式,倾吐心声.2、创设一个轻松的开心的氛围,削减对写作的束缚,除了能层次分明的、有条理的写出自己所熟识的人和事,勉励写作个性化, 勉励作文要创新, 提倡个性鲜明,在实践中写出自己的真情实感.3、本学期要求写好7 篇课内记叙文,以及如干篇日记、读后感等.二 学情分析1、本年级语文整体水平不高,特别从上学期期末语文考试作文成果来看, 结果不尽人意. 同学视界狭窄, 熟识事物过于肤浅, 仍从儿童的眼光去看待四周的事物, 缺乏深刻的见解和丰富的思想情感,不懂写作技巧, 缺乏生动的描写手法,大多用概述的语言,措辞贫乏,不会谋篇布局,不会选材剪材,内容空洞雷 同,主题欠鲜明、深度.值得欣慰的是：该年级尚有个别同学的写作水平达到了 肯定的高度,他们所写文章内涵深刻,思路开阔,条理清楚,语言流畅美丽,富 于表现力.2、从总体上看,有为数不少的同学作文语言文字功底较差,词不达意,格 式不规范,字迹潦草,字数也达不到要求等.鉴于此,作为八年级的同学,老师 肯定要端正其写字态度, 激发写作欲望, 养成良好的写作习惯, 有针对性的进行强化训练,力求在格式、语言、审题、立意、选材上多多知道同学,多多对同学 习作进行评讲,提高写作爱好,使同学的写作才能真正有所提高并享用终身.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文三教学重点1、主题.2、构思.3、选材剪材.4、表达方式.5、记叙次序.6、语言表达.四教学设想1、转变以前老师一手批改作文的模式,在班级内开展互评互改活动,写上 有文采、勉励性的评语, 并把评改的得分融入自己的作文得分中.在本班和其它班级朗读、 展现优秀作文或问题作文, 并请同学争论该篇作文的优劣,如能加以改正更佳.2、老师应敬重同学的劳动成果.不论是怎样的作文, 都是同学的心血结晶,老师都应以勉励的语言,爱护同学的自尊心和积极性,以“放大优点,浓缩缺点” 的方式进行评判,让同学变“要我写”为“我要写.”3、每周勉励同学写生活日记两至三就,引导他们观看生活、感悟生活,记 录平常的思想火花, 积存写作素材, 拓宽写作视界, 加强生生间的争论沟通体验, 让同学将写作当做自己倾吐心声的园的,写出真情实感带有生活气息的作文.4、采纳单元作文训练和平常日记、小练笔相结合的形式.单元作文训练, 结合语文课本单元主题, 进行有针对性的作文训练, 提高作文表达技巧和写作综合才能.日记和小练笔以同学自己拟题或者老师命题相结合的方式,勉励同学结合自己的生活实际,从生活中挖掘写作素材,环绕主题,有感而发,写出真情实 感的语段.5、加强同学的课外阅读.阅读是以感悟为基础,有助于加深记忆、促进写作材料的积存、 懂得和运用. 积极引导同学每个月起码要看完一本文学著作,并完成一篇七百字左右的读后感,培育同学“阅读分析体会表达可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文修改反思”的阅读习惯,“让阅读留下痕迹,让写作发生奇迹”, 丰富同学的语言仓库.6、在写作上创设一个较轻松的开心氛围,不要求同学作文字数肯定要达到多少,答应才能稍差的同学晚交, 这样做的目的无非是期望同学在没有压力的情形下放松心情写出好文章.7、加强写作技巧和理论的指导.如：主题和题材的关系.构思与选材.表达方式的多种运用和主题的关系等.五、教学时间支配1、审题才能训练训练要求：抓住题眼,审清题中之意,正确精确把握题目的要求、重点、范畴.审出题外之意,突破题目框架,构建与众不同的写作思路.参考题目：第一声喝彩、这也是一种爱2、生活是个多棱镜学会多角度摸索训练要求：培育同学从不同角度去摸索问题,拓展思维空间, 提高思维才能.培育同学的观看才能,养成勤于摸索、善于摸索的习惯和才能.通过思维训练,打开写作思路,多角度立意、多方面取材.参考题目：人生到处是考场3、确立最优的文章主旨训练要求：学会要用自己的一双慧眼, 从平凡小事中努力开掘出深刻的内涵, 提炼出新奇的主题,做到以小见大,平中见奇.参考题目：一道风景线、我懂得了 4、修改润色让作文精致起来训练要求：熟识“文章不厌百回改”, 一篇好的文章不仅是“写”出来的,而且是“改”出来的.学会从语言、构思、中心三方面加以修改.训练范畴：自己的习作.5、双管齐下,相互沟通记叙与谈论相结合训练要求：同学明白记叙是谈论的基础, 要把记叙的人和事写详细, 写生动. 谈论要紧扣记叙的内容,自然贴切.谈论要言简意明,恰如其分,从而更好的表达文章的思想内容.参考题目：生命因而出色、成长的脚印可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -优秀范文6、细节,让你的文章丰厚动人学习细节描写的基本方法训练要求：明白好的细节描写,能使人物性格丰满、活敏捷现、活敏捷现, 增强文章的形象性、 生动性和真实性. 细节描写是记叙文的血肉.学会在文章中运用常见的几种细节描写.参考题目：留在心底的7、铸造富有表现力的语言训练要求：学习利用生动传神的炼字（形容词、动词等）来锤炼作文语言. 学习利用整句造成修辞上的韵律美来锤炼作文语言,使同学的作文语言逐步变得简练、得体、连贯,形象、生动、详细,词简而意蕴深厚,增强语言的美感和表 现力.参考题目：发觉、感悟每篇作文完成需要2 课时,讲评 1 课时, 6 篇作文共需要 18 课时,其余时间完成小作文和其他作文训练.20XX年 2 月 20 日可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载