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    记叙文练习11--列车上(含答案).docx

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    记叙文练习11--列车上(含答案).docx

    列车上前两天我坐火车出差,一路看着窗外荒凉的冬日风景,听着吮当哓当的车 轮声,实在是无聊透顶。我想找个同行的旅客,聊聊天,打发时间。首先把目光落在了对面的小伙子身上,年龄相仿,应该有共同语言。我正 在考虑用什么话来开头,只见那小伙子翻开随身带的电脑包,取出笔记本,放在 腿上开始上网。于是耳朵里传来了 QQ的提示音,原来人家有人聊天。左边是个美女,一直侧脸向窗外看着,虽然咱不贪图什么艳遇,但是如果 有一个佳人旅途相伴,聊聊天,也是很不错的。我整理一下自己的衣服,清了清 嗓子,用尽量绅士一些的语调说:“你好,是不是没来过这里,见你一直在欣赏 外面的景色啊?”话音落下,美女却丝毫没有反响。仔细一瞧,人家秀发遮掩的 耳朵里宜拉下一条黑线来,原来在静静地听音乐,把整个车厢里的人都排斥在外。我灰头土脸地苦笑一下,扭头看斜对面的那个大爷。大爷穿着非常朴素, 慈祥的面容,一看就是个实在人,使我想起了我的父亲。大爷似乎觉察到我的目 光一直盯着他,马上把手提包抱在怀里,把头埋下去,身子向我相反的方向扭了 扭。我颇为尴尬,使劲咽了一口唾沫,站起身来。我穿过车厢,走到了两节车厢的接头处。看见一个中年人在那里抽烟。我 凑过去,掏出一支烟来,赔着笑说:“车厢禁止抽烟,憋坏了,也过来抽一口。 大哥,借个火。”中年人犹豫了一下,掏出打火机递过来。我在火车的晃荡中把 烟点着,吸了一口,把打火机还给他,说:“谢谢啊,大哥这是去哪?”中年人把还剩下一大截的烟掐灭,说了声:“你接着抽,我回座位了 J我正呆滞在那里,一个八九岁的阳光男孩出现在眼前,“叔叔,请问您, 高大笔直的树就是白杨树吗?”1 .第段画线局部的作用是。 (3 分)2 .细读第一©段,“我”想与人聊天却四次未能如愿,请把“我”遇挫后 的“反响”填写在以下横线上。(4分)第一次:失望;第二次:;第三次:尴尬;第四次: o3 .第段中年人的言行传递给我们的信息是 o (4 分)4 .对本文主旨概括最恰当的一项为哪一项()(4分)A.告诫人们,身处信息化时代,不能因人机交流而忽略人际交流。B.警示我们,身处陌生的环境,应该注意保持适度的警觉和距离。C.提醒人们,在公共场合,人与人之间也要多点信任,多点交流。D.劝导我们,即使社会复杂,人么交流方式各异,仍需待人以礼。5.联系全文,简要分析小说结尾的妙处。(5分)1.(3分)渲染列车上所见所闻的单调乏味,表现“我”无聊的心境,引出下文 “我”找同行者聊天的情节。2.(4分)苦笑(2分)呆滞(2分)3.(4分)对“我”怀有 戒备之心(2分),不愿与“我”交流(2分)4.(4分)C (4分)A(2分)5 .(5分)阳光男孩 的主动交流与前文其他人的表现形成反差(比照),引发我们对人际交流问题的思 考(3分)。结尾戛然而止,意味深长,给人以回味和思考的空间(2分)。

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