中学信息技术教研组工作总结班主任工作.docx

中学信息技术教研组工作总结班主任工作这个学期，我们信息技术教研组的教学工作得到 了学校领导的大力支持，先后花费资金十几万元为学校新添 置了一个拥有三十台微机的电子阅览室，为一个拥有四十三 台微机的旧机房从10M带宽的集线器升级到100M带宽的交 换机，从而实现了我校两百多台电脑全部接入校园网的愿望, 撤除电子备课室，新置课件制作中心，为每个学科办公室配 备一台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难 题，并为三个计算机教室配备了新椅子。使我们信息技术教 研组的老师得到了莫大的鼓舞。sOlOO在学校领导的关心支持下，我们信息技术组的老师也在 这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自 身素质，在这个根底上，还为各级信息技术竞赛付出了辛勤 的汗水。现将这个学期教研组工作总结如下：1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的情况比拟特殊，因为拥有 一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是 个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而 其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一 个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都 拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生, 熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师开展了 “分层教学” 的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基 本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非 常正常的，每个月都有教研组工作小结，集中学习的时间、 地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学 习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课 堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课，每月至 少听课四节以上。并做好听课笔记。3、加强学习，提高业务水平组内三位教师平时注重自己的文化、业务学习，能攻记 一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学 论文，卡片摘记每月十张以上。任何教学活动总离不开理论 与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。在学校领导的 支持下，笔者参加了 20*年省信息技术骨干教师备课会, 参加了 市低年级信息技术备课会，组内三位老师参加了 市信息技术教师教学研讨会。笔者制作的两个课件被市电教 馆评为两个一等奖，在该次评比中一等奖仅十三名，为我校 争得了荣誉。4、竞赛辅导成果较好本学期我组组织学生竞赛辅导八十余次，合计八百余人 次，市信息学奥赛中，吴艳丽老师指导的朱蕾同学以 市第十四名的成绩获得了市唯一的三等奖，为我校 及我市争得了荣誉。我校的周允庆同学被市电教馆选拨为 市三个之一的选手参加市青少年现场网页制作比 赛，比赛未果，我校的胡 同学被市电教馆选拨为 市 五个之一的选手参加市现场手操报制作比赛，比赛未果。 但本身能参加就是一种荣誉，说明了市教育局、电教馆对我 校信息技术教学的充分肯定。根据上述总结，我们深深感到，只要立足实际，认真分 析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生 的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们 的工作有所开拓，有所进踽