021年某小学《义务教育学校管理标准》实施方案,范例.docx

021年某小学义务教育学校管理标准实施方案,范例2021年某小学义务教化学校管理标准实施方案 为适应教化改革发展新形势，促进义务教化学校依法办学、科学管理，进一步完善治理体系，推动教化公允，提高教化质量，加快我校义务教化优质均衡发展，依据义务教化学校管理标准结合我校实际，特制定此方案。一、指导思想。以教化部义务教化学校管理标准为依据，建立健全各项管理制度，全面提升学校管理水平，努力实现学校治理的法治化、规范化、科学化和精细化，立德树人，促进学生全面发展,全面提升教化质量。二、目标任务。1. 保障学生同等权益。树立公允的教化观，严格执行划片免试就近入学政策，保障片区内适龄儿童少年（含随迁子女）都能按时入学，均衡编班和配备学科老师，执行教化收费公示制度，维护学生同等入学权利；建立“控辍保学”工作机制，执行国家和省颁的学籍管理规定，完善控辍保学、学生考勤制度；同等对待每一位学生，主动接收、关怀符合条件的适龄残疾儿童随班就读，建立进城务工人员随迁子女和农村留守儿童生活、学习关爱机制，满意须要关注学生的需求。2. 促进学生全面发展。坚持立德树人，有效落实老师教书育人“一岗双责”要求，充分发挥课堂教学的德育主渠道作用，开展适合学生年龄特点、以社会主义核心价值观为主要内容的德育活动，落实中小学心理健康教化指导纲要，提升学生道德品质；学科教学符合学生认知规律，学习环境与氛围良好，课堂教学有效互动，注意因材施教，教学方法敏捷多样，满意不同潜质学生的发展须要，培育学生终身学习实力；科学合理支配学校作息时间，加强体育工作管理，师资配备、场地设施满意学生体育熬炼须要，开齐开足并上好体育课，课外体育活动、大课间活动落实到位，确保学生在校期间每天体育熬炼1小时，加强学生体质健康监测，引导学生养成良好的体育熬炼习惯，增加学生身体素养；加强艺术教化工作管理，开足开好音乐、美术、书法课，师资配备、场地器材满意教学须要，挖掘地域特色的艺术教化资源，开展艺术教学和实践活动，培育学生艺术爱好，提高学生艺术素养；建立学生社会实践活动制度，组织学生参与社会实践、社区服务和家务劳动，参与与其年龄相适应的校内卫生保洁、绿植养护、种植养殖等劳动，培育学生生活本事。3.引领老师专业进步。加强老师管理和职业道德建设，老师管理制度完善，常态化开展师德教化和法制教化，保障老师合法权益，老师工作主动性高，社会满足度高；重视老师教化教学实力培训提高工作，开展实践性课题探讨，定期开展集体备课、听课、说课、评课等常规教研，并取得实效；建立老师专业发展支持体系，指导老师制定实施专业发展安排，按要求支配老师培训经费，支持老师参与各类专业培训，组织老师利用网络学习平台开展教研，提高老师整体素养。4.提升教化教学水平。仔细落实国家课程标准和省颁课程方案，严格执行教材、教辅征订管理规定，落实综合实践活动课程，重视学生创新精神和实践实力的培育，依据学生发展须要和学校、社区的资源条件，开发实施校本课程，建设适合学生发展的课程体系；实施以学生发展为本的教学，注意学思结合，激励大胆质疑，完善学生作业设计，主动收集学生学习反馈信息，实行针对性措施改进教学，提高教学有效性；.从品德发展、学业水平、身心健康、爱好特长、实践实力等方面建立促进学生发展的评价体系，真实反映学生发展状况，完善学生综合素养档案，严格限制考试次数，考试结果实行等级加评语的评价方式；按教学须要刚好更新、补充教学设施，加强图书室、功能教室等管理运用，面对学生充分开放，为师生供应便利好用的教学资源。5. 营造和谐漂亮环境。建立切实可行的平安与健康管理制度，有完善的突发事务应急预案，中小学校岗位平安工作指南落实到人，责任明确；加强平安卫生基础设施建设，学校人防、技防建设达国家规定标准，校舍信息管理规范精确，定期对校舍及附属设施等进行检查，刚好消退平安卫生隐患，定期开展平安、卫生学问教化宣扬，内容详实；有安排地开展以生活技能为基础的平安健康教化，开展疾病预防、饮食卫生、青春期保健等方面教化，落实平安教化课时，定期开展应急疏散演练，引导学生驾驭相关的平安健康教化学问；加强学校文化环境的创建，合理布置和设计校内，因地制宜组织开展丰富多彩的校内文化活动，营造多元包涵、和谐相处的学校文化环境和体现法治精神的校内文化氛围。6.建设现代学校制度。提升依法科学管理实力，组织学习有关的教化法律法规，形成有效的自主管理、民主监督、社会参加的管理机制，内部机构设置合理，分工明确，议事规则完善，办事程序规范，办学目标、近期规划实施状况好，老师、家长满足度高；建立重大事项民主决策制度，发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员老师的先锋模范作用，健全教职工代表大会制度，落实校务公开制度和学校领导接待日制度，建立畅通的师生申诉，师生权利的救助渠道，保障师生权利，健全少先队、学生社团等组织，较高学生自我管理的水平和实力；构建和谐的家庭、学校、社区合作关系，健全学校家长委员会工作制度，引入社会和家长等利益相关者的监督，充分利用社会资源和社会力气，支持学校改革发展，依据上级有关支配，为社会群众供应便利。三、工作支配。1、成立领导小组 组  长： xxx 副组长： xxx   成   员：全体老师   2、学校成立六个项目组，详细负责创建项目的指导工作。详细分工如下：   项目 工作内容 组长 成员   A1 保障学生 同等权益 1. 维护学生同等入学权利； 2. 建立“控辍保学”工作机制； 3. 满意须要关注学生的需求。韩利亚 张晓静   A2 促进学生 全面发展 1. 提升学生道德品质； 2. 帮助学生学会学习； 3. 增加学生身心健康； 4. 提高学生艺术素养； 5. 培育学生生活本事。常利芳 崔月霞   A3 引领老师 专业进步 1. 加强老师管理和职业道德建设； 2. 提高老师教化教学实力； 3. 建立老师专业发展支持体系。申延芳 霍雨萌   A4 提升教化 教学水平 1. 建设适合学生发展的课程； 2. 实施以学生发展为本的教学； 3. 建立促进学生发展的评价体系； 4. 供应便利好用的教学资源。常利芳 邵军英   A5 营造和谐 漂亮环境 1. 建立切实可行的平安与健康管理制度； 2. 建设平安卫生的学校基础设施； 3. 开展以生活技能为基础的平安健康教化； 4. 营造敬重包涵的学校文化。张晶 杨菲   A6 建设现代 学校制度 1. 提升依法科学管理实力； 2. 建立健全民主管理制度； 3. 构建和谐的家庭、学校、社区合作关系。石利萍 邵风花     xxx小学 20xx年xx月xx日 学校关于落实“五项管理”致家长的一封信 敬爱的家长挚友们： xxxx学校在民主教化的理念引领下，遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，主动响应教化部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，促进“五项管理”落地生根，现将落实“五项管理”一封信共享给您，愿我们共同为学生的健康成长助力! 一、作业管理篇 学校将严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特别需求，请您刚好与学校沟通。同时，向家长倡议： 1.培育学习自觉性。与孩子一起制定学习安排，培育孩子按时做作业的习惯，独立做作业的实力。2.孩子学习中须要帮助时，家长指导要留意方法，可以先赐予提示，然后让孩子思索如何做，进行有效陪伴。3.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要依据自己的爱好给孩子大量报爱好班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。二、睡眠管理篇 1.统筹支配学校作息时间 xxx学校将从保证学生足够睡眠须要动身，结合实际状况合理确定中小学作息时间。上课时间将不早于8:20；学生不得提前到校参与统一的教化教学活动，对于个别因家庭特别状况提前到校学生，要求学生提出书面申请，学校、班主任知晓，将提前通知保安，妥当安置学生到操场参与每天运动会。此外，学校将合理支配课间休息和下午上课时间，保障学生每天12：30-1:20必要的午休时间。2.防止学业过重挤占睡眠时间 xxx学校将接着提升课堂教学实效，加强作业统筹管理，严格根据有关规定要求，合理调控学生书面作业总量，指导学生充分利用课后服务时间，使学生在校内基本完成书面作业，避开学生回家后作业时间过长，挤占正常睡眠时间。3.指导提高学生睡眠质量 老师将关注学生上课精神状态，对睡眠不足的，刚好提示学生并与家长沟通。班主任老师将统筹好学生回家后的时间支配，坚持劳逸结合、适度熬炼；指导家长营造温馨舒适的生活就寝环境，确保学生身心放松、按时宁静就寝。4.向家长的倡议 足够良好睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。请您监督孩子不晚于9：20上床睡觉，保证孩子每天睡眠时间不少于10小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，特向家长倡议如下： （1）帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。（2）给孩子营造良好的睡眠环境。限制室内相宜的亮度温度及湿度。屏蔽噪音，可放一些助睡眠的音乐。（3）孩子因身体或其他缘由未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。三、手机管理篇 为抓好学生手机管理，做好预防学生过早近视、沉迷网络和嬉戏教化引导工作，依据教化部印发的有关文件要求，严禁学生将手机带入课堂。因此，请您不要让孩子带手机、电话手表等进校内，假如确有需求，请您向学校(班主任)提出书面申请，进校后将手机或电话手表交班主任老师统一保管。为把相关要求落到实处，学校特向您提出如下建议： 1.加强管理和沟通引导。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避开发生极端事务。2.以身作则树立榜样。请家长们以身作则，言传身教，科学合理运用手机，尽量不在孩子面前玩手机，给孩子树立一个良好的榜样。同时，请家长挚友们履行家庭教化职责，支配好孩子放学后和节假日生活，不沉溺于手机中，指导孩子合理作息。3.丰富课外生活开拓学生视野。丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。学生的课外特长，如球类运动、乐器、书法等，既可以熬炼身体又可以陶冶情操;节假日还可以引导孩子多参与社团活动或公益活动。四、读物管理篇 学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。学校激励学生加强阅读习惯的培育，为了激发每位同学的阅读爱好，为了将读书落到实处，特向家长倡议如下： 1.多带孩子去书店、图书馆走走，以学校举荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培育从小爱读书、勤读书的好习惯。2.设立亲子阅读时间。每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。3.激励孩子主动参与班级学校实行的各项读书活动。4.建议孩子阅读健康、主动的读物，使其多样化。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯穿古今中外。五、体质管理篇 培育学生科学良好的熬炼习惯，是孩子成长中必不行少的一项重要活动。学校全面落实体育活动制度，保证校内每天一小时体育活动时间。为了让孩子拥有更加健康的体魄，特向家长倡议如下： 1.引导孩子主动参与体育熬炼。选择适合孩子自己身体和年龄特点的体育运动项目，保证每天在家一小时的熬炼时间。同时要告知孩子在体育熬炼活动中既要克服困难，更要量力而行，熬炼与训练时要留意运动平安，运动前要做好打算活动，以免造成运动损伤。2.关注孩子动态的身体状况，发觉疾病要刚好诊治，并刚好报告学校。如有既往病史或现在身体有病的，父母要向子女说明是否能够参与高强度的体育熬炼，以防止意外事故的发生。同时必需向学校提出申请免予参与相关体育课和免予参与国家学生体质健康标准测试。3.请家长做好家校联系。保持通讯工具畅通，如遇学生出现紧急伤病，学校会紧急送医并通知家长。电话若有变更，请您随时告知班主任。敬重的各位家长，孩子是祖国的将来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的亲密协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，强壮成长! 温馨提示：欢迎各位家长挚友监督学校工作，如有任何看法或建议，可电话向学校反映。xxxx学校（小学部） 2021.xx.xx