小学语文作文教学《我想对您说》教学设计.docx

我想对您说作文指导教案一. 谈话导入，营造氛围师：孩子们，猜猜这是什么字？我们来看这是信的古体字，“信”会意字， 从“人”从“言”，即人口所言为真实之意，本义就是言语真实，引申为诚实的 意思。而书信就是表达人的真实情感的一种文体。如果请你写信，你最想写给谁， 最想向谁诉说心理话呢？（贴心）？板书“我想对您说”。我们来看这次习作的要求，大家齐读。师：我们先来看题目，看到“您”这个字，你最先想到谁？您泛指值得我们 尊敬的人，也就是这次书信的收信人，我们先要明确写作的对象。（出示学习单 第一条，明确对象）接着，确定所要表达的主题，你想对他们说什么呢？二. 指导选材，开拓思路师：父母无疑是最爱我们的人，我们也爱父母，除了对父母表达爱，还可以 说什么？提建议，诉苦恼，表达爱。（出示课件：确定主题）1. 回顾一下，我们的爸爸妈妈有哪些类型2. 接下来，我们要选取合适的场景去表达你的主题。只有真实的事例与场景, 并抓住细节，才能表达出真情实感。（贴：真情实感）三. 范文引领，修改片段师：我这有一封一个小朋友写给她妈妈的完整的书信，请大家一起来阅读, 这封书信写了哪两个场景？（我考试考得不好，妈妈对我冷言冷语，我很生气; 我看到妈妈为我整理错题，我感动后悔）表达了什么主题？（妈妈对我的爱，我 对妈妈的愧疚）小作者是怎么去表达我的感动与愧疚的呢？放大了细节。四. 关注场景，尝试表达对我们所熟悉的亲人朋友，大家都能从生活中找到事例去表达自己的真情实 感。我们可以关注场景，放大细节去体会，去表达。五. 课后延伸，送达信件说到这里，我相信同学们一定有很多心里话想写下来，请大家课下再查找一 些资料，选取一两个场景，加上细致的描写，完成书信。在写之前大家可以列提 纲或思维导图，我给范文列了个思维导图，同学们可以参考。（课件，作业）。师：最后，老师想告诉大家，“我想对您说”可以为我们织就情感交流的纽 带，只要我们每个人坦诚相待，敞开心扉，与他人真诚交流，相信我们人与人之 间会更加心相通，情相连。孩子们，拿起你们的笔，尽情抒写吧！尽情地向你们 爱的人表达爱吧！让爱滋润我们每个人的心田！今天的课就到这里，谢谢!