《科学技术发展史》教学大纲.docx

科学技技术概论论教学学大纲课程名称称：中文文名称科学学技术概概论 英文名名称学 分： 2分分 总总学时： 32学时开课专业业：五年年制高职职二年级级各专业业一、 课程性质质、目的的和培养养目标本课程是是职校学学生的选选修课。旨在通通过本课课程的学学习使职职校学生生了解科科学技术术与社会会的关系系，熟悉悉历史上上科学发发明家的的思想与与实践，以及历历史的经经验，受受到启迪迪，从而而增强进进行科学学活动的的自觉性性；了解解科学技技术活动动的一般般规律性性，以便便于提高高科学管管理的能能力。通通过教学学帮助学学生从整整体上了了解科学学和技术术及其演演变史，从而更更好地了了解社会会、经济济、人类类的历史史；增强强对马克克思主义义哲学的的理解；促进学学生继承承科学研研究史上上的优良良传统和和学习杰杰出科学学发明家家的高贵贵品质。二、预修修课程：无三、课程程内容、要求和和建议学学时分配配导论一、 科学科学的的的概念 科学学的分类类 科科学的著著名奖项项二、 技术技术的概概念 技术的的分类三、 科学与技技术的关关系四、 科学技术术中心的的转移五、 科学技术术是生产产力六、 教育、科科技、经经济一体体化七、 知识经济济的兴起起第一章 古代代世界的的科学技技术第一节 古代埃埃及、两两河流域域和印度度的科学学技术一、 古代埃及及的科学学技术象形文字字 太太阳历 数学学知识 化学学知识 医医学知识识 金字塔塔二、 两河流域域的科学学技术阴历 数学学成就 楔形形文字 手工业业三、 古代印度度的科学学技术数学成就就 医医学成就就 佛教教 农农业生产产 手手工业第二节古古代希腊腊、罗马马和阿拉拉伯的科科学技术术一、古代代希腊的的科学技技术古希腊自自然哲学学 天天文学 数学学 物物理学 生物物学和医医学 技术二、古罗罗马的科科学技术术古罗马的的科学 古罗罗马的技技术三、古代代阿拉伯伯的科学学技术第三节中中国古代代的科学学技术一、古代代中国的的四大学学科天文学 数学学 医医药学 农农学二、 古代中国国的三大大技术陶瓷技术术 丝织技技术 建筑筑技术三、古代代中国的的四大发发明1、 唐代是许许多科学学技术成成就的开开花时期期2、 宋代完成成了具有有世界意意义的三三大发明明，被称称为数学学家的时时代四、 中国古代代科学技技术发展展的终结结随着西方方国家的的入侵，西方文文化的传传播和封封建专制制统治的的强化，中国古古代自然然科学沿沿着独特特的路线线发展的的时期结结束了。第五章 近代代科学的的产生第一节 欧洲中中世纪的的科学技技术一、欧洲洲中世纪纪前期科科学技术术的停滞滞二、中世世纪后期期欧洲科科学技术术的复苏苏1、科学学活动的的重新开开展2、技术术的进步步和经济济的复苏苏三、文艺艺复兴和和宗教改改革第二节 科学革革命的突突破一、哥白白尼革命命二、认识识人体的的结构第三节 经典力力学的奠奠基一、开普普勒为天天空立法法二、斯台台文对力力学的研研究三、伽得得略的研研究四、关于于碰撞的的研究第四节 微积分分的诞生生一、笛卡卡尔的解解析几何何 二、微微积分的的诞生第五节 近代科科学的第第一次大大综合牛顿力学学的基本本内容 牛顿顿力学的的伟大意意义第六节 近代科科学方法法的确立立培根创立立实验归归纳法 笛卡尔尔创立数数学演绎绎法 伽得略略的数学学与实验验相结合合 惠惠更斯强强调假说说的作用用 莱莱布尼兹兹符号技技巧的运运用 牛顿的的综合分分析方法法第三章 工业革革命第一节 英国的的技术革革命纺织技术术 钢钢铁产业业的进步步 蒸蒸汽机的的发明和和改进 蒸汽汽技术革革命第二节 法国产产业革命命的兴衰衰技术的移移植 启蒙运运动和法法国大革革命的影影响 科学中中心的第第二次转转移第三节 德国的的崛起李比希的的贡献 第二二次产业业革命 德国国科学的的衰落第四节 美国的兴兴起重视农业业和工业业的紧密密联系业业务 重重视基础础设施建建设者 众多的的技术创创新 管理出出效益第四章 自然科科学的全全面展开开第一节 数学对数 数学分分析 概率论论 近近代数论论 非非欧几何何学 拓朴学学的兴起起 抽抽象代数数 集集合论的的产生 罗素素悖论 数理理逻辑第二节 物理学力学 热学 电磁磁学 波动学学 第三节 化学无机化学学 有有机化学学 分分析化学学 物物理化学学第五章 现代科学学基础第一节 相对论狭义相对对论 广义相相对论 第二节 量子力学学量子现象象的发现现 量量子力学学的建立立 量量子力学学的基本本概念和和思想第三节 现代化学学理论的的发展元素周期期理论的的新发展展 化学学键理论论 现现代化学学的发展展第六章 微观观世界的的探索第一节 基本本粒子十九世纪纪末三大大发现 原子子模型 亚原原子粒子子探索 粒子子的物理理性质 基本本粒子分分类 强子结结构 四种力力第二节 对称与与守恒定定律第三节 世界统统一性弱电统一一理论 大统统一理论论 超超统一理理论 第七章 天文学基基础第一节 天文学观观测方法法光谱类型型 恒恒星 量天的的尺子 天体体距离的的测量第二节 现代宇宙宙学宇宙的整整体性特特征 宇宙模模型 宇宙的的演化 宇宙宙的形状状讨论 宇宙宙的未来来 当当代宇宙宙学面临临的问题题第三节 星系星系的哈哈勃分类类 银银河系 星系系的演化化第四节 恒星的演演化恒星的一一生 特殊星星体第五节 太阳系八大行星星 太太阳系的的形成第六节 太阳和月月亮太阳 太阳活活动 月球第七节 空间技术术人类的第第四环境境 铺铺向通天天的路 现代代空间技技术 人造地地球卫星星 载载人航天天 征征服宇宙宙的梦想想第八节热热力学的的建立是是由研究究蒸汽机机的效率率开始的的一、能量量守恒与与转化定定律的发发现是牛牛顿力学学体系建建立以来来物理学学的最大大成就二、天学学、地学学、生物物学的演演化理论论1、 康德、拉拉普拉斯斯的星云云说2、 地质演化化理论的的提出3、 生物进化化论三、遗传传学研究究与细胞胞学说的的建立1、物质质结构的的化学理理论2、原子子分子子学说3、元素素周期律律的发现现4、有机机化学结结构理论论的建立立5、电磁磁理论的的建立为后后来无线线通讯技技术的发发展开辟辟了道路路第八章 地球科学学第一节 地球概述述地球运动动 地球的的结构第二节 现代大地地构造理理论大陆漂移移说 海底扩扩张说 板块块构造 地球球的演化化 第三节 地球大气气与高空空地球大气气层结构构 地地球的辐辐射带和和磁层第四节 大陆岩石 岩石的的风化 矿物物 山山河第五节 海洋海洋概貌貌 海洋矿矿物资源源第六节 生态学森林生态态 草草原生态态 沙沙滩生态态 湖湖泊与沼沼泽生态态 海海洋生态态第七节 环境科学学全球性问问题 中国的的环境问问题 可持续续发展理理论的形形成和实实施第九章 复杂系统统科学第一节 系统论系统论的的发展过过程 系统基基本概念念 系系统方法法第二节 控制论和和信息论论控制论和和信息论论的产生生 控控制和控控制论的的定义 控制制论基本本思想 自动动化技术术 信信息论第三节 自组织理理论耗散结构构理论 协同同学和突突变论 混沌沌学 分型学学第四节 科学思想想的进步步观念的进进步 科学方方法的进进步 科学方方法的多多元化建议学时时分配表表序号主要内容容学时分配其中讲授实践练习讨论1导论222第一章、古代世世界的科科学技术术223第二章、近代科科学的诞诞生4314第三章、工业革革命4315第四章、自然科科学的全全面展开开226第五章 、现代科科学的基基础4317第六章、微观世世界的探探索228第七章 、天文学学基础2119第八章、地球科科学22第九章 、复杂杂系统科科学22复习2211机动与考考核422合计322246四、教材材和参考考书目教材：曹必文 刘丽丽霞 贾湛主主编科科学技术术概论（高等职业业教育国国家规划划教材），电子子大学出出版社，20005年66月。参考书目目：1、科科学技术术概论胡显章章 北北京高等等教育出出版社2、现现代科学学技术基基础胡胡炳生 南京京大学出出版社3、自自然科学学发展概概述远远德玉 辽宁宁人民出出版社4、自自然科学学基础张民生生 北北京高等等教育出出版社5、现现代科学学技术与与当代社社会 许志峰峰 东东北师大大出版社社 五、课课外学习习要求  学生生须做到到课前阅阅读教材材，课后后阅读相相关文献献和资料料，以加加深对基基本原理理的理解解，同时时准备课课堂提问问。 六、考考核方式式及成绩绩评定 由三部部分组成成：  1.平时成成绩400分。其其中到课课情况55分，作作业和回回答问题题25分、测验或或练习110分。  2.期中案案例测验验30分分。  3.期末学学习心得得30分分，了解解学生对对本门课课的学习习体会。 七、其其他 本大大纲以依依据五年年制高职职各专业业课程教教学基本本要求进进行编写写。大纲批准准：秦建建华 大纲纲审定：曹必文文 大纲制制定：刘刘丽霞20066年1月30日