大班健康：鼻子的本领大.docx

大班健康:L子的本领大活动目标：1 .初步认识鼻子的形状、构造与功用，养成保护鼻子的良好习 惯。2 .学习正确携鼻涕的方法。3 .知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法。活动准备：1 .幼儿每人一面小镜子、一块手帕。2 .各种不同气味的食品。3 .呼吸系统的解剖图一幅。4 .煮开的一小杯醋。5 .幼儿画册，配套音频。活动过程：1 .带幼儿进入飘满醋味的教室，引导幼儿说出气味是用鼻子闻 出来的。初步认识鼻子的形状、结构等。（1）师：这里有什么气味？是五官中的哪个器官告诉我们的？（2）出示镜子，幼儿自己观察鼻子的位置、形状、结构。（3）讨论：鼻子的用途。2 .幼儿边看幼儿画册边听老师讲鼻子的故事。教师边 讲边组织幼儿共同讨论，使幼儿了解鼻孔里有鼻毛、鼻黏膜、鼻甲， 知道我们吸进的冷空气要经过鼻子加热才能进到肺里。3 .让幼儿了解如何预防感冒，学会保护鼻子。（1）引导幼儿说说对感冒的感受，引出感冒时的病症：鼻塞。（2）学习正确摞鼻涕的方法，使用纸巾按住一边，摞出鼻涕。（3）和幼儿一起讨论怎么会得感冒，感冒的病症及传染源，感 冒的预防与治疗。（在预防感冒中要让幼儿知道：冷热不当引起感冒, 运动过后不能立即脱衣服，不从温暖的屋里立即跑到冷地方，自己天 天带手帕，加强锻炼等）活动延伸：游戏“闻闻猜猜"。让幼儿闻用布遮住的带有不同气味的食品， 如巧克力、橘子、饼干、香蕉等，猜是什么食品，猜中后可以吃食品。附：故事鼻子的故事一天，灰尘坏蛋和细菌妖怪在空中飞上飞下，忽然发现前面站着 一个人。他们小声嘀咕：“要是能钻到人的身体里该多好。”“怎么 才能进去呢？ ”于是，他们围着人转来转去，最后总算找到鼻子这个 空气流通站。他们落到鼻子边，看到两个洞，原来这正是鼻孔。他们暗自高兴, 随着空气，一个跟头栽进去，还没等他们直起腰来，就被什么东西挡 在外面了。他们不灰心，蹲在洞口仔细往里看，发现鼻子里面长着很 多乌黑的毛。灰尘坏蛋说：“上次我就是被它给赶出来的。听说它叫 鼻毛，是鼻子的岗哨，专门对付我们的。”细菌妖怪生气地说：“我 不相信它能挡住我的去路。”他耸了一下肩膀冲了进去，总算没有白 费力，细菌妖怪冲过第一道防线一一鼻毛。但不知怎的，脚跟和脑袋 像被什么黏住了似的，一下也动不得。难道鼻子里有胶水吗？这时从 它身旁漂过许多冰冷冰冷的空气泡，它们看见细菌妖怪这副半死不活 的怪样子，咯咯地笑起来。一个活泼的小气泡嚷道：“看他被鼻膜上 的黏液给黏住了，一会就该死了。”原来黏膜是鼻子的第二道防线， 许多小细菌都在这里丧了命。冰冷的小气泡在鼻孔里穿来穿去，这里 是鼻甲。它像暖气片似的散发着热气，不一会儿，变热的小气泡高高 兴兴地顺着气管到肺里去了。