中班体育游戏详案教案及教学反思《椅子游戏》.docx

中班体育游戏详案教案及教学反思椅子游戏设计意图：椅子是孩子们最熟悉的玩具，我们不断改进椅子的方便、简单 等各种特性，根据幼儿的这些特点，满足幼儿好玩的心理，让他们 自由民主来设计各种适合幼儿开展壮大开展的体能游戏。锻炼幼儿 的四肢协调舞步，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的 快乐。活动目标：1、加强幼儿的平衡能力。2、让婴儿懂得遵守游戏规那么，感受参加集体活动的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验共与同伴共游戏的圣洁，乐意与同伴 一起游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、加强新生儿的平安意识。活动准备：小椅子假设干把（同幼儿人数）;录音机和音带;一块较宽敞、柔软的 场地。活动过程:一、热身活动1、教师带着婴儿一百每人拿一把小椅子进入场地，四散站立。师：请小朋友们每人端一个凳子跟随老师一起到操场上去！2、在音乐伴奏下，师幼一起做热身操。师：孩子们，今天天气真好，我们放下体育运动凳子一起来运 动运动吧!（放音乐），伸伸腿，弯弯腰，抖抖脚，蹦蹦跳二、游戏活动师：我们每人都有一把椅子，椅子是用来干什么的呢？幼儿：坐的呀！师：那除了坐，我们还可以用他来确实干什么呢？杜镇瀚：还可以站。师：小朋友们说得都不错，今天我们就要用这凳子来玩游戏！骑马。师：“今天我们先一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的韦，我 们上马吧。引导沙发幼儿将椅背朝前趴在椅子上，手持椅背向前上 方秋起，模仿骑马动作”，在场地内来回行时2-3次，老师在旁边指 导不会的幼儿。师：“现在请孩子们模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下让 、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等"，鼓励幼儿 合作游戏。爬山。师：现在我发现了一个新的玩法，请朋友们把两个椅子背靠背 放在一起，依次排成一排。引导幼儿两人一组将置放椅子纵向并排 摆放成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面跨过椅背踏 上另一椅面跳下。然后将所有的椅子排列起来。引导幼儿一一 跨过所有的“小山”。师：请小朋友们翻过小山后跳着经过上山沼泽地，回到起点排 队。（提醒幼儿服从游戏规那么）走独木桥。三、结束活动教师教员领衔幼儿进行放松活动。师：“我们来到了草地，让我 们一起休养一下吧!（听音乐做放松运动），底下我们把马牵回马厩吧! ”（幼儿每人拿上为小椅子回活动室。）情景再现：1 .用椅子当马骑时，班上有好几个孩子都不小心往后摔倒坐到 地上去了，有的只能骑几步就骑不往前走了;而在难度最大的“爬小 山”的活动中，孩子们小心翼翼的走着，几乎没有人摔倒。2 .在“爬小山”的游戏中不时大喊几个有几个孩子说“老师，这个好难呀”，但他们仍然高高兴兴的继续玩，整个活动中都井然有序， 以前推拉、打闹的情况也少了。活动反思：1 .虽然“骑马，有的幼儿玩过，但也很考验幼儿的手脚协调性，对 那些能力弱的小女孩我们要降低，从而鼓励幼儿参加体育活动的积 极性。2 .在活动中，我把大局部时间让给新生儿活动，如给每位幼儿 一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而活动使到活动具 有一定的运动密度和强度。让幼儿在或进行搭建、尝试运动的活跃 气氛中掌握活动的重、难点。让在自己搭建的椅子造型上练习走、 骑、平衡的技能，也表达了活动的趣味性。