2022年小学第一学期教育教学工作总结.docx

精品_精品资料_德育工作2022 是我校 “融情训练 ”文化建设的攻坚年,也是各项基础建设工作的落实年,学校德育工作环绕 “融情训练 ”理念,全面实践 “以情育德 ”,不断打造 “重点 +常规 ”、“基础 +特色”的德育文化.（一）基础训练 养成训练 突出习惯 初见实效1、遵循规律创设情境在养成训练中, 学校坚持从同学和学校及社区的实际动身, 重点突出在训练过程中 “情” 的作用,重新确立了简洁、明确的草桥学校行为规划要求.实施过程中遵循 “知情意行 ” 训练规律,并重点在 “情”的环节中下功夫.例如：在返校日学校讲,第一周班里学、背,第二周学校查的基础上, 努力营造养成训练情形, 通过创设卫生习惯测试情境、养成训练叙事等情形,用身边的事例激发同学“自觉养成良好习惯”的情感,另外,在此基础上,仍进行了 “校内提示语征集 ”活动,从更深的层次上让同学进行养成训练的反思和自我训练2、建立制度增强责任为了增强 “全员德育 ”思想,勉励师生参与学校治理,增强学校、班级责任感,学校实施了“班级服务区理想岗”制度,对学校楼道、操场进行了责任分工,负责人由班主任、任课老师担任,岗位值周可由老师委派同学值勤.理想服务岗的设立,加强了师生参与学校治理, 养成训练的热忱,促进了同学良好习惯的养成.3、抓住契机以情育德在抓养成习惯的过程中,对突发的大事,实施以情育德,突出“情”的作用.例：学校肉夹馍大事 学校吃肉夹馍, 许多同学把肉吃了,把馍扔了满满一盆.针对严峻铺张现象, 学校利用上操回教室的时间,组织全部同学按班级依次走到主席台前来,看那满满一盆的 “肉夹馍 ”.每个人结合自己观看写一写在那一大盆“肉夹馍 ”的背后你看到了什么？想到了什么？想对谁说点什么？然后进行不同层次的沟通.在此基础上, 每名同学把你想说的话可利用多种形式出现出来,如：可写警示语、可制作手抄报、可画连环画等等.交上来之后, 进行全校现场直播式的点评,并把优秀布置在展板上. 全校观看优秀作品后,反思再调整自己的作品,再次呈现.一系列活动下来历时近两周时间,学校食堂再也没发觉乱扔粮食、铺张粮食的现象, 学校用最少的语言,落实了同学行为规范中“用餐光盘 ”的目标,达到了最好的训练成效.在教可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_育过程中,留意了发挥 “情”的作用,遵循了同学情感进展的规律,用构建“情感训练场 ”的力气实现了同学的自我反思、自我治理、自我转变和自我训练.由浅入深, 循序渐进,从点滴做起, 从小事做起的养成训练, 培育了同学良好道德品质和文明行为.（二）重点工作 感恩训练寓教于情形成特色感恩是人类最美好的感情,也是学校 “以情育德 ”的重要载体,为进一步弘扬“感恩 ” 主旋律,不断激发孩子心中“感恩 ”情感, 学校开展了校级小孝星的评比.评比在坚持家庭岗位中,历经同学自荐、家长举荐、班级举荐、全校沟通等环节,最终评出10 名“小孝星 ”.在细心看护生病妈妈的、有小小年纪学会给姥姥量血压的、有坚持给患腰椎病爸爸踩背的、有自理自强 评比不是目的, 目的是通过同学自我治理,层层沟通、层层举荐的过程,让同学懂得父母的辛苦、知道如何感恩、怎么感恩？在体验懂得父母辛苦的基础上,学校抓住老师节契机,组织同学观看一周老师的工作、并进行老师角色体验、采访老师等活动,进行了 “老师 ”老师节的征文, 并于老师节当天进行了师生 “互诉心语 ”的互动活动.通过此次活动,进一步沟通拉近了师生情感,实现了师生 间心灵对话、情感互动, 增进了师生沟通,深厚了师生感情,激发了同学好主动学习感恩老师的思想.十月一日是国庆节, 为了激发同学感恩社会、 祖国之情, 结合 “红领巾唱响中国梦”活动, 学校组织开展了 “祖国在我心,畅想中国梦 ”活动.各班同学以诗朗诵的形式,表达了以祖国为荣、喜爱祖国、建设祖国的心声.另外,学校利用重阳节,组织同学开展了慰问草桥社团“百岁老人 ”和到的区 “养老院 ” 演出,通过进一步走近老人,激发了同学感恩他人的情感.感恩节是表达感恩的日子, 学校号召同学要感恩身边每一个关爱、 关怀, 曾经帮忙过我们的人,同学制作了精致的感恩卡送给了校内的保安叔叔、食堂阿姨叔叔、 保洁员阿姨、老师等,仍有的同学想起了家中物业叔叔的帮忙特的做了感恩卡表示感恩等等.一系列感恩训练活动,让同学在感恩情感中,学会的表达、赐予、 贡献 塑造了美好的 p2、充分利用媒体资源,搭建呈现舞台本学期, 合唱社团的同学两次代表学校参与了中心电视台的节目录制工作,让同学登上了更高更好的舞台去呈现才艺,从而更加激发了同学努力塑造自身特色的愿望.同时, 学校仍抓住中心台少儿频道看我72 变新栏目开播的机会,努力促进同学创新思维的进展.在学校举办了首次创新成果的呈现,并以主题 “学习历史 ”,参与了节目的录制活动.此次活动,不仅进展了同学的想像与创意,也为进一步拓宽创新训练的内容方法奠定了基础.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反思一个学期的工作,虽然有些收成,但也有许多的不足,比如：如何将“以情育德 ” 掩盖到德育的整个领域.对其中“情”内涵的懂得挖掘、对 “情”的途径手段的开发利用,情与德的关系等仍待深化.新的一学期,将会继承已有体会,探究新的途径,力争在“以情育德 ” 的德育上再上一个台阶.教学工作2022 年是对于训练来说也是不同平常的一年,教材的变动、考试和招生的改革 一切的改革都在于促进人的全面进展,在这样的背景下我校“融情训练 ”理念下的 “以情引智 ” 的课堂也是进入了深水区.本着服务、 公正、公正的态度开展工作,现就具体工作总结如下.一、深化学习,主动查找新的进展空间.1. 学习市里减负精神.市里的减轻同学过重负担,是从同学的现状和人的全面进展的角度提出来的, 结合实际工作, 从提高课堂效率和科学的留好家庭作业的角度,进行系统摸索.2. 学习现有的先进的教学体会.杜郎口中学最大化的发挥同学的主体作用,小组合作学习的方式、 当堂训练的实效都是值得学习的. 作文教学从同学生活动身, 写同学感爱好的内容,通过对提示语的训练抓住语言将人物写活, 作文可以不分题材去训练, 而是像书法练习一样抓基本功、练习基本功.二、教学实践,突出求真求实1. 课堂教学.本学期的工作重点是“把课堂仍给同学 ”的教学讨论.一切依据方案进行, 从教学干部开头上课到骨干老师到年级组长,最终每位老师都进行实践.在这个过程中, 几乎全部的老师占用时间都在15 分钟之内,力争给同学创设摸索的空间、合作的机会,呈现的平台.在课堂中老师特别重视同学的独立摸索和探究, 在小组合作方面有了进一步的突破, 也就是实现了三边互动, 生生见的互动更是成为了课堂中的一个亮点. 特别感谢全部老师的懂得和支持；2. 连续训练办公室来校： 此次机会特别难得, 给了学校一次呈现的机会. 我从学校2022年教学模式的讨论到数学思想方法的讨论再到数学概念教学的讨论做了系统的梳理,从外在形式的讨论到数学核心数学思想方法的讨论,做到形式为内容服务.本次活动中王辉老师上 的商不变的性质 ,此内容是一节概念课,经受了观看、比较、分析、归纳和总结的过程,同时此节课的设计更是从讨论性学习的角度让同学经受了发觉问题、分析问题和解决问题的过程.尹春山老师上的是梯形面积的推导,这个设计完全跳出了教材,深化的探究利用 一个梯形进行转化推导的过程,使同学发觉割补时都与梯形的中位线有关,其他学过的图形也是一样,沟通了全部图形间内在联系.3、广西校长来校：此次来校石朝霞老师上了一节角的熟悉 ,此课是基本上是由石老师自己来备课的,设计环环相扣,重点突出, 方法特别适合学校生 （每一步都有小儿歌帮忙同学懂得和记忆） ,得到了来校听课老师的好评.从今节课中可以感悟到,要依据教学内容可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_实行不同的教学模式,自主探究、小组合作是重要的学习方式,但是不是唯独的方式.通过与来校校长沟通, 更加是我们深刻的熟悉到三边的互动是我校在小组合作方面特别领先的做法.4、拓展阅读：管霞老师的古诗梅花、石朝霞老师的读书沟通会、龚月红老师的死海.管和龚的教学是在完成讲读课之后,依据教学内容进行拓展阅读,让同学体会到写同一题目或内容可以用不同的方式去写,并且学习的目的是为了运用,虽然运用的仍不是很好, 但是运用才能的确语文要干的活儿.石朝霞老师上的是寓言故事沟通会,她从伊索寓言和中国寓言故事内容的对比.同一动物的不同性格对比.同一内容不同版本的对比.同一寓意不同寓言故事的 让同学在对比中对中外寓言故事有了更加深刻的熟悉,并且仍对如何读语言有了方法性的指导.5、统测工作：虽然今年取消了统测,但是回想起这半年走过的历程,依旧是很艰辛的, 每一节课都要教研、 都一节新课都要听课, 每一位老师都是那样的尽职尽责 在这里特别感谢这些统测的老师, 同时也感谢那些打下良好基础的老师们,他们身上的精神压力实在是太大了, 由于大家都深深的知道教学质量是最有说服力的,深深的知道教学质量是学校的生 命线, 深深的知道这是优质校评比的硬杠杠.虽然全区的统测取消了, 我们只能说从精神压力上减轻了一些,但是质量依旧重要.三、不断反思,留意工作的实效.反思： “以情引智 ”的教学需要更加深化的讨论,人的积极情感在学习中的作用我们已经很明确,但是如何形成“以情引智 ”的教学风格是下一步亟待讨论的问题.语文教学工作语文教学工作是学校本学期的重点工作,在全体老师的努力和支持下,语文教学工作得以顺当开展, 从开学的读书节活动, 到语文课模式的探究, 特殊是对古诗教学模式的讨论方面,取得了珍贵的体会.在 12 月份学校管霞、龚月红、石朝霞老师把 “拓展阅读 ”课题组带到学校,分别做了区级的讨论课, 老师们做了认真的预备, 呈现了我校老师的风采, 取得了教研员与外校听课老师的认可.发挥骨干老师、 年级组长作用： 从杜郎口学习回来后, 龚月红等几位老师和各年级的年级组长在于东老师的指导下,一起以麻雀为例,讨论了怎样制定科学合理的教学目标,并做了呈现课. 在这过程中使每一位参与的老师都得到了提高.而后,又连续深化,讨论怎样实现自主课堂,把课堂仍给同学.低、中、高年级的老师都主动参与到讨论中,张艳艳、陈丽丹、 魏俊超老师所执教的古诗讨论课,很有讨论价值, 使我们在古诗教学模式的探究中迈出了可喜的一步. 在期末阶段的复习课中,有体会的老老师首当其冲,四年级于淼老师的句子复习、管霞老师的看图写话复习等课,都为年级组老师做出了典范,供应了新的复习思路.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_关注年轻老师进展：年轻老师的培育,有方案,有重点.在开学初各年级的第一次教研中,第一要明确如何备好一节语文课,老师们都认真记录,认真学习,勇于尝试,自己都独自经受了备好一节课的过程,为今后的教学打下了良好的基础.一年级新老师比较多, 依据年级特点把重点放在是如何培育同学的良好习惯.平常只要有时间就邀请校长、有体会的老师参与教研如： 刘艳红老师、康金翠老师、吴红老师等都和大家共享了自己的体会,通过经验沟通似的的教研,是我们每一个老师都有了进步.可喜的是二年级郝斌彤老师,在听了管霞老师的古诗夜宿山寺 后,自己主动要求尝试,年级组内一起又进行复备课,调整设计,最终讨论课特别胜利,取得了很大进步,本课的设计也获得了于东老师的认可.这在年轻老师的成长中是至关重要的.三年级的蓝雨老师,在组里老师的帮忙下自己经受了备课过程,所讲的 小喜鹊的两个家成效特别好,呈现了老师自身的优势.肖晶、冯博、申晨三位老师都任教一年级,但三位老师都有自己的风格,在11 月份同课异构中肖晶和冯博老师同时执教了查找秋天 一课, 但表达了不同的设计理念.看到老师们的进步,由衷的兴奋.关留意点年级： 六年级是工作的重点, 从开头就与四位老师制定了详尽的教学方案,只要有时间就随时随的进行讨论教研,发觉问题准时解决, 四位老师都出色完成了讨论课的任务,使我们在讨论中成长, 同时坚决了对于期末教学质量监控的信心.到了复习阶段老师们 更是加倍付出了自己的心血,我们信任只要努力肯定会有收成.数学教学工作1、细心制订教学工作方案,工作目标明确,工作思路清晰,工作要求具体.2、课堂教学是提高教学质量的关键,也是教学工作的核心,需要常抓不懈.因此,认真做好教研、 听课、 评课等常态教学工作是长期的重点工作,本学期分不同的年级组在各年 级进行了不同教学方法的尝试.如：一年级组由三位年轻老师主要参与的同上重点课凑十法的教研活动.在讨论中,为了能够使同学清晰的懂得凑十法的简洁和有用.设计了多种不同的教学活动. 进行了不同的教学尝试.在讨论与实践中, 也加深了我对教材的进一步懂得.四年级的直线、线段和射线一课的同课异构的教研活动.主要教学环节大胆的采纳同学自学质疑的形式,从而充分利用课堂有效的时间,肯定程度上提高了课堂教学质量.概念教学的讨论也是本学期数学工作的重点工作, 由尹春山、 王辉、石朝霞分别代表三、四、五年级向 XX 市农村工作站的老师和来自贵州的骨干老师做了 商不变的性质 、梯形中位线的割补 、角的熟悉三节课的研讨和呈现.三位老师对教材的懂得、把握和课堂中对概念教学的多种出现方式受到一样的确定.3、提高教学质量仍旧是训练的根本,是学校工作的重要目标,目前,对各年级的口算和运算教学教学质量进行监测分析.为老师们下学年调整教学思路供应了参考.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_反思一个学期来的工作, 既有成果, 也存在不足. 总结体会才能更好的开展下学期的工作.在下学期的工作中,连续加强常规教学工作的治理与规范.同时,也要不断的学习,提高自身的业务水平和实践才能.尽可能的为每一位希望进展的老师供应支持与帮忙.科任工作一、依靠优势,强化治理 1提升课堂指导力课堂教学治理在教学工作中占有很大的比重,也是同学受益、 老师成长的主阵的. 但是科任团队是一个专业性极强的团队.英语组是教研最多的组.从开学初教学方案的制定、学期中的课堂模式研讨、 英语组老师做课说课、 学期末复习方案的制定, 特殊是五六年级的复习方案, 具体落实到了每天上课的复习内容、课后作业甚至是作文题目等等,都具体制定到位.即便今年不抽测了, 我们也一样依据进度走,由于我们从来都是踏踏实实,一步一个脚印工作的,抽不抽测是区里的事,孩子的成长是我们自己的事,马虎不得.音美组、科技组和体育组的老师们也特殊好,他们很早就制定了研讨课的内容,主动教研, 并积极邀请我参与说课和试讲, 他们研讨课的成效也特殊好.本学期,英语组、艺术组全部老师都参与了校 内研讨课的讲授, 特殊是老老师袁老师、 赵老师和付老师都积极参与,给年轻老师以很大的帮忙.2. 激发科任凝结力除了课堂教学, 也特别关注老师们的状态.科任老师听从学校的规章制度,特别团结向上.除了自己上课和社团外,他们也协作学校做了许多工作.他们认真做好副班主任工作,尽职尽责. 体育健康测试赛、 跳绳竞赛、 长跑竞赛、 科技节时都能看到他们认真参与的身影. 期末测试他们认真出题,认真考试,从学问和技能方面做了充分的复习预备.3. 常规治理规范化本学期,科任治理更加规范.从假期备课、开学方案进度的制定、学期中学校研讨课的参与、 各种校内沟通活动、 上交各种材料、 英语早读治理、 英语百词赛、 科任期末检测等等, 都更规范.绝大多数科任老师都特别自觉的依据学校要求,认真做好每一件事.二、多方努力、促进老师进展科任组付老师,袁老师,赵老师,李老师、史老师等,就像中流砥柱,发挥了极强的稳定作用. 但是科任组年轻老师特殊多,英语组 3 位老师、 科技组 1 位老师、 体育组 2 位老师、艺术组 2 位老师怀抱漂亮理想,来到草桥学校这个大家庭,我不能让他们扫兴.1.感受暖和,快速融入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_年轻老师们到来后,在一个生疏的环境中, 很简洁孤独和孤寂. 教学干部用笑脸和勉励迎接他们. 无论课上得如何,显现什么纰漏,都可以重新再来；尽己所能的为老师解决一切 问题,毫无保留,只要能做到,比如上课、教室、柜子、教具、课件等等.而问题,干部总是静静点到即止.2.搭建平台,助其进步（ 1）英语组： 联系教研员, 给老师们制造学习的机会.刘文乔参与了黄艳老师的英语骨干班的学习,并且做区级研讨课,积极录制微课程.汪洋参与市级培训,教研员听其汇报课,评价特别高. 张克虎老师去年抽测,英语成果达到全区第5 名, 今年预备也特别充分,下学期也将参与市级培训.英语组其他老师兢兢业业,教学成效稳固.主要听汪洋、张克虎、刘文乔的课.汪老师和张老师各听15 节左右,小乔 3 节,听后说课更重要.（ 2）体育组：老师工作努力,踏实肯干.在10 月份的体质健康测试中,在组长王绍君的带领下, 王娟、尹春福三位年轻老师共同协作,不分彼此, 今年取得了体测30 多名的好成果.在 11 月份的体育工作条例检查中,我校被中片推举到区里,获得了体育工作条例优秀校的好成果,这是我校10 年来,体育工作方面取得的最好成果.（ 3）科技组： 老师们特别认真. 石媛媛老师被聘为科学学科兼职教研员,本学期教科研才能显著增强,论文获市区级奖.赵薇老师的成长也特别快速,论文获奖,并且被教研员留意,被列为有潜力老师进行进展,2 人积极录制微课程.张海玉老师的和谐才能有很大提升.（ 4）艺术组： 始终特别优秀的组, 安冉老师始终参与全国竞赛培训,胡亚平老师基本素养也很强,特别向上.赵丽杰老师在心理学科取得了庞大提升,论文和教学设计获得市区级奖.美术学科在史老师,徐老师努力下,也在渐渐进步中.五、严格自律、一视同仁三、不足：课堂指导才能仍需加强方案性应更强科任课堂模式的讨论一学期的工作已经终止,在校长的领导下、在同事们的支持和帮忙下,坚持不断的学习理论学问、 大胆实践、 总结工作体会, 更好的为同学和老师的进展服务.可编辑资料 - 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