《让世界充满爱》观后感-让世界充满爱视频邹越.docx

让世界充满爱观后感|让世界充满爱视频邹越让世界充溢爱观后感1一次偶然的机会我看到了邹越老师演讲的让世界充溢爱，看完后我的感受很深，内容分为四部分：爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。每次看完都有不同的感受，这是一个特别的演讲，我仿佛看到了多数颗跃动着的心，爱国的爱父母爱老师。演讲中的两个故事让我很受感受，“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁”。我真真的明白这句话吗?父母把我们带到这个世界，他们爱着我们就差点没把心掏出来了，可是我们年龄小，不懂得她们对我们的爱，我们不明白她们为什么唠唠叨叨，我们不能体会他们的辛苦，我们在慢慢的长大，却忽视了他们的感受，所以在无形中我们友损害了他们，因为我们少了一颗感恩的心，所以我们无视于亲人们那无言的奉献；因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱，所以我们早已把这种爱默认为天经地义的了；因为他们的忍受，所以我们的出言不逊早已成为了习以为常。世界上没有任何一种付出是天经地义的，我们须要一颗感恩的心！每个人的生命都有一种价值，一种芳香。一个人来到世界上，总会留下属于自己的痕迹，然而这种价值是不会被岁月的痕迹所磨灭的。只为付出，从来都不图回报人民老师就是此类人物的代表，他们的奉献是无私而宏大的。花儿把漂亮献给了大地，鸟儿把羽翼献给了蓝天，老师却把他们毕生所学和青春的火花毫无保留的献给了我们。每一名人民老师对于自己的孩子唯恐都难以尽到做父母的责任。因为老师是崇高的，授人学问，教人究竟是他们的使命，诲人不倦。5.12特大地震中，废墟底下，老师们用自己的躯体支起了生命的三角。正是这个窄窄的空间，留下了很多幼小的生命，几代人的希望，可他却带走了我们最无私的老师！莫非真的要像那样，发生了致命在灾难时，老师用生命作为代价时，我们才会知道老师的宏大？莫非老师的离去换来的是解除我们曾经的误会？要到那个时候那些曾经埋怨老师的家长和同学才会知道自己错了。老师的双鬓泛起了霜花，脸上爬上了皱纹时，(读后感)为人学子的我们莫非不应当心存感谢？对于老师，我们有的不能只有怨恨，还有爱啊！这个影片虽然只有47分钟，但邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印，它是在让我懂得了太多太多它让我重拾了很多颗心，宝贵的心。是啊！祖国是宏大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情，比山更高，比海更深。我们应当感恩老师，感恩父母，由此回报社会。我们应当敬重这么多的份沉甸甸的爱，国家，父母，老师，三者加在一起，那就是整个世界一个充溢爱的世界让世界充溢爱观后感2东华小学 李芬上周五下午，全校师生一起观看了青年演讲家邹越教授激情如火的演讲视频让世界充溢爱，我们的心灵一起受到了震撼，体会了那久违的感动！起先我担忧我们班级的孩子不会理解其中的真谛，因为他们终归只有四年级，这样的演说会有共鸣吗？起先时孩子们还在开小差，甚至做小动作，但后来邹越教授讲解并描述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的敬重。并用实际行动告知孩子：在国歌响起、国旗升起时应当站起来凝视国旗。让孩子用行动去感受爱祖国时，大家都不知不觉沉醉了，当庄重的中华人民共和国国歌在班级响起时，大家都不由自主地站了起来大声唱起了国歌，敬起了队礼，那神情，那肃穆，不必任何一次的升旗仪式逊色！邹教授再次用特级老师李静的事迹，让孩子明白：老师为了学生付出了生命！让孩子们知道老师每天都无私地为自己付出爱，并现场让全部的孩子用行动去表达爱拥抱老师。我们班孩子们感动了，他们流泪了！当孩子们跟着电视里的孩子们流着泪一起大声喊着：“老师，您辛苦了！我们恒久感谢您！”我再也限制不住自己的感情了，眼泪滚滚而下！当邹教授讲到感恩父母时，以一个很动人的故事讲解的父母对于孩子的爱是无怨无悔的，是无私的，并且指出孩子在生活中一些过分行为，让他们相识到自已的不应当，同样也让孩子用简洁的动作去感谢爱拥抱父母。再次让孩子真实地体会爱父母。这时，我看我们班级的孩子们都已经哭成了泪人，不知道他们是被故事中的情节感动，还是因自己平常的行为而懊悔，但我知道，他们小小的心灵确定是受到了一次洗礼！最终让孩子们相识到学习当然重要，但也要学会独立自强。短短的一节多课让我们班级的孩子相识并体验各种爱。这堂演讲会的胜利之处是摆脱了简洁苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细微环节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让孩子在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，电视现场的听众纷纷热忱响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教化可以说特别胜利。我感到，爱的教化应当长抓不懈，应当深化细化，家庭、学校都负有不行推卸的共同责任。一个人，只有懂得大爱爱国，敬业；小爱爱家，尊师长，才是真正大写的人。只有人人拥有爱心，懂得真情付出，这个世界才是真正的美满合谐。要让世界充溢爱，就要先让生命充溢爱。充溢爱的生命才会精彩！