[关于教师节的四年级日记三篇] 教师节日记四年级.docx

关于教师节的四年级日记三篇 教师节日记四年级日记网权威发布关于老师节的四年级日记三篇，更多关于老师节的四年级日记三篇相关信息请访问日记网。在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，矗立在宽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！以下是大范文网为大家带来的内容，欢迎大家阅读。 篇一 今日语文课上，老师突然拿出一盒心形巧克力，我的心里扑通一下：“老师要把巧克力分给我们大家吃吗？”老师说：“老师节，老师收到了很多同学们的礼物，我今日就要借花献佛，送给同学们！”我听到这句话，就立刻坐端正，脸上露出了微笑。我咽了一口唾沫，心想：“这盒巧克力肯定是我的了，巧克力，我来了。”仿佛那一整盒心形巧克力已经进入了我的嘴里。老师又说了一句：“这一盒巧克力，我要送给这两个星期以来，表现最棒的同学。”我的头上仿佛出现了一个光环，我的心似乎被巧克力勾引过去了。我的手不停地颤抖着，好想一把抓住巧克力，狼吞虎咽地吃起来。老师突然说了一句：“巧克力数量有限，我只能分给十位同学。”哎，没有我的份了，我的心坠到了底谷一般失落。像是被雷劈了一样。可能我还表现不够吧。老师接着说：“每一个同学都有。”我的眼前闪过一道光，希望之心忽然燃烧起来。老师又叫了几位同学上去看看巧克力，但是同学们的表情并没有那么喜悦。莫非里面有诈？老师向大家打开了巧克力盒里面空空如也下课了，这一堂课让我明白了自身原本的不足成为我与“巧克力”之间的障碍，所以我肯定会更加努力地去弥补。 篇二 9月9日，是老师节的前一天。那一天，妈妈曾教毕业的学生来探望妈妈。他（她）们还把德国买的东西送给妈妈，有巧克力，糖，还有钥匙扣，各种各样，看来他们真是很爱妈妈，在重要节日来临之际还能想到妈妈。他们还做了一桌好吃的菜，夹给妈妈吃，因为妈妈教给了他们学问，和教会了做人的道理在老师节这个特殊的日子里，妈妈的学生来看妈妈，怪不得妈妈蹦出一句：“有他们的陪伴真好！”我的老师也教化了五年了，在五年中，我没少得到他们的悉心教化，我想，老师们在乎的不是礼物的多少，即使没有花，没有卡，一声问候那也比金子还要珍贵，金钱难买恩师情。说到这里，我也想起了要亲自做一张贺卡送给江老师以表我诚意。9月9日晚上，我就将红色纸来做底面，用粉红色卡纸做花纹装饰。在大红纸上，我画了一个英语图文：L U，粉红色的爱心装扮四周，同时在卡纸上写了一句话：祝江老师老师节欢乐。大功告成了，我左看右看觉得还是单调了一点，于是我想买几束花点缀一下，我看着很满足，礼轻情更重吧。对老师而言其实礼物都是次要的，老师要的是平常学生们平常表现好，老师在改作业时少一点累，在上课时喉咙少一点痛，这种无形的礼物是老师最大的欣慰！江老师你不仅是一位合格的老师，更是一位好挚友，感谢你所做的一切！最终说一句：节日欢乐！ 篇三 今年的老师节，我们七彩花假日小队确定进行一次名为“老师的一天”的调查活动。平常我们总是认为老师很肃穆，而且我们的作业太多了，老师却不用做作业，看起来很轻松。可是爸爸妈妈都说老师很辛苦，所以，我们就起先了这次调查。我们一共收回了十张调查卷，每张调查卷我们设置了12个问题，有关于老师年龄的、工作的、家庭的内容。虽然老师不同，但选择的答案都差不多。其中有四个问题让我感受最深：一个问题是“每天要批多少本作业”，有七位老师选择了100本以上。这让我很惊讶：这要批到什么时候？另一个问题是“您每天几点睡觉？”，全部的老师都选择了10点以后，而且大都要看批作业及备课状况。原来老师晚上也要做“作业”！还有一个问题是“您感觉辛苦么？”，没有一个老师认为是不辛苦的，大部分老师都选了“学生听话就还好”。这让我很惭愧，平常里我也是那个不听话的学生之一啊。最终一个是关于“您喜爱怎样的学生”的问题，除了有一个老师选择了“课堂守纪律”之外，大多选了“思维活跃”，或是“成果优秀”、“课堂守纪律”、“思维活跃”、“有特性”都选的。这让我小小劝慰了一下，我还是有老师喜爱的！通过这次调查，我们都觉得应当体会老师的辛苦，不要老是给老师添麻烦。我们要好好学习来报答老师！老师，感谢您！