《月,字,旁》教学设计.docx

月,字,旁教学设计月 字 旁教学设计 临洮县养正小学 杨小凤 教学目标： 1、驾驭部首月字旁的写法。2、正确规范的书写月字旁及含有月字旁的字。3、通过老师的示范、指导，增加学生视察、分析、比较的实力，培育学生的写字爱好。教学重点、难点： 驾驭部首月字旁的写法。教具打算：课件 教学过程： 一、激趣导入 1、课前沟通 （师生互动）咱们先一起来做“手部保健操”，活动活动筋骨好不好？先是拍手指，接着拍虎口，然后拍手背，接下来拍掌根，最终是拍掌心。在老师的指引下越来越快，向大家深鞠一躬：“感谢大家的掌声！”鉴于同学们这么热忱，作为回礼老师请你们看动画片好不好？看了这个故事之后，你想说点什么？ 师：看来写好字还真是一件不简单的事，今日我们就来上一节写字课，看看谁的字最美丽？有没有信念？ 2复习月的书写 看来大家是信念十足，我们先来复习一下学过的基本笔画，（师示范）看来咱们班同学对基本笔画的驾驭还是相当不错的。今日老师给大家带来一位老挚友（出示课件）猜猜它是谁？对，这是月，月字可是我们的老挚友了，你们还记得它是怎么写的吗？咱们一起来写写吧。（老师和学生一起书空月的笔顺）（板书月）月字不仅能单独成字，还能成为偏旁，我们把它叫做月字旁。板书：月字旁 二、示范引路攻难点 1、学写月字旁 师：看，月字旁带来了它的汉字挚友，（出示课件）你们相识它们吗？谁给咱们读一读？它们的部首都是月，怎样写好月字旁呢？ 师：视察田字格中的月字旁，看看谁最擅长发觉？ 生：月做偏旁之后要写得瘦长一些。师：你说得很形象，月字旁为什么要变得瘦长一些呢？ 生：为了给右半部分让一让位置 师：说得好极了，看来月也是一个懂得谦让的小挚友，正是因为有了月的谦让，这些字才变得更和谐更美观了。师：还有什么地方要提示大家的吗？（要向左移一移、竖撇的写法、两横之间的间距）在作品中指导。师：同学们视察的可真细致，咱们一起来写一写好吗？（师范写）月字旁要写得瘦瘦长长，第一笔是竖撇，从左上格起笔，重起笔行笔向下到横中线再渐渐向左撇，轻收笔，撇出笔锋，框内两短横的间距要大致相等，要写得瘦长一些。师：下面请同学们在田格本上写四个，别焦急写，首先保持心境平和，然后双姿到位。（温馨提示：双姿、头正、身直、肩平、脚稳。三个一。只要笔不会从手中滑落就好，尽量让自己写的轻松自然一些。）（师巡回指导，双姿、运笔。） 点评： 自评：写完的同学跟范字比一比，看看自己哪儿写的还不太到位，你可以试着再写四个，。互评：选两名同学的作品进行展示，点评。看到同学们有这么多收获，老师真是喜上心头，（假如同学们在写的过程中，留意竖撇的写法，两短横之间的间距，并且把它写的瘦而长，信任月字旁会在你们的笔下变得更美。）下面请同学们书空再写一遍这个月字旁。现在将它写得比前面更好了吗？请拿起铅笔在田格本上再写四个月字旁，要一个比一个美丽呀。2、学习书写月字旁的字 看来同学们已经基本驾驭了写月字旁的窍门了，现在咱们再来看看月字旁和它的挚友在一起，我们怎样写好它们。（1）请同学们细致视察这些都是什么结构的字？ （2）再看看这些左右结构的字左右两边各有什么特点？（左窄右宽） （3）有相同之处，就有不同之处，咱们再来看看它们的不同之处在哪儿？首先咱们来看看这个肝字，放亮你的小眼睛，试试你懂出了什么？（老师为什么在这儿划了一条线呢？谁知道？）（左高右低） （4）师小结：你们的小眼睛可真亮。但老师还有一个小小的提示，右半部分的其次横在横中线稍上一点。现在咱们一起来写写吧。看清老师写的每一笔。这一竖要写垂直，竖直则字正吗。下面请同学们在田格本上写四个。（师示范，生书写） 师：咱们再来看看这个胖字，它是不是跟前面的肝字一样要写的左高右低呢？（不是，它应当写的左低右高）同学们真是有一双会发觉的慧眼啊!老师再来写一下这个字，要看清晰了。（边写边提示胖在田字格中的位置） 师：请小挚友在田格本上也写四个吧。最终咱们来看一下这个肤字，这个字你觉得要留意的地方是什么？谁给大家提示一下。你提示的特殊刚好，它要写的左窄右宽，左低右高，但它的下面却是基本齐平的。老师来写，同学们请留意看。（边写边提示） 同学们还是自己写四个吧，写好后把你的作品和同桌或者前后桌比一比，看看谁写得最好并把你们认为写得最好的子全出来。互评：现在老师也找了一些作品，谁想当当小评委，来评一评他的作品，（说一说他的作品好在哪儿？哪儿还需改进？） 同学们请把掌声送给这些小评委，感谢他们精彩的点评。老师也觉得写好字须要做到一看、二写、三比照，即先视察，再书写，写完之后再比较一下。现在咱们也来当当小书法家将每个字再写一遍吧，要写的跟他们一样好，甚至超过他们。起先吧。3、学问拓展 中国的汉字是一门很深的学问，月字旁不仅可以把它放在左边，还可以放在下边或右边，咱们来看一下，当月字旁在下边时，你发觉它发生了什么改变？（竖撇变成了竖，它不在瘦而长，此时的它就有点胖了）把月字旁放在右边时，竖撇要穿插到左半部分，这样整个字才显得紧凑。请同学们选择你喜爱的字在田格本上各写两遍吧，在写之前老师想采访一下同学们，你想写哪个字？你觉得怎样才能把它写得更美丽？谁来帮帮他？那老师来帮帮你吧。听了这几个同学的建议，信任同学们对写好这几个字更有信念了。起先动笔吧。三、作品展示 看来咱们班上的小书法家还真是不少，请老师刚才打了记号的同学拿上你的作品到前面来，其他同学可以到前面观赏一下他们的得意之作。今日老师也带来了一些我们学校同学的作品，请同学们看一下。这是一些书法作品。四、总结 同学们，要想写好字，也不是一天两天就能办到的，要持之以恒才有意义。最终我想送给大家一句话，认仔细真写字，堂堂正正做人。板书设计： 肝 胖 肤