2022年青岛版数学六级上册第七单元《求一个数是另一个数的百分之几和百分率》教学建议.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案求一个数是另一个数的百分之几和百分率教学建议信息窗 2测量体重该信息窗出现的是同学测量体重的情境,通过医生和老师的沟通供应班级男生的体重信息,借助“男生体重合格人数占总人数的百分之几”这一问题,引入对求一个数是另一个数的百分之几及百分率学问的学习.通过本信息窗的学习,同学应把握怎样求一个数是另一个数的百分之几和求百分率问题,并能联系生活体会百分率的意义及应用.教学时, 可以从询问标准体重与同学体重的话题引入,激发同学的学习爱好,然后引导同学认真观看情境图,理清情境图中所包含的各种信息.在此基础上, 引导同学依据这些信息提出“男生体重合格人数占总人数的百分之几”这一问题.“合作探究” 中有 1 个红点问题和1 个小电脑问题. 红点问题是学习求一个数是另一个数的百分之几的问题.小电脑问题是学习出勤率等生活中常用的百分率的学问.第一个红点标示的问题是：“男生体重合格人数占总人数的百分之几？”教材出现明白决问题的过程,并引出对合格率的熟悉.教学时, 老师可以引导同学从情境中查找解决问题所需要的信息,即体重合格的人数是可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案21 人,全班男生总数是24 人,然后放手让同学自主探究.同学可以依据百分数的意义和求一个数是另一个数的几分之几的已有体会独立解决,列出算式“21÷24”,再运算出结果.最终由老师向同学说明,87.5 在这里就是男生体重合格人数占总人数的百分之几,也可以说合格率是87.5 .小电脑标示的问题是： “ 六年级三班有42 人,今日到校40 人.这个班的出勤率是多少？”教材出现了出勤率的意义和求出勤率的过程,仍有对生活中常用百分率意义的争论沟通,引入对百分率学问的学习.教学时, 老师可以让同学结合自己的体会说一说什么是出勤率,再向同学说明求出勤率就是求出勤人数占总人数的百分之几,然后放手让同学用自己喜爱的方法独立解答,并汇报可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_沟通自己的想法,归纳概括出运算出勤率的基本方法：出勤人数总人数× 100.在这里老师要可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_说明：由于出勤率是百分率的一种,应当用百分数的形式（）表示结果,因此出勤人数总人数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的结果后面添上“” ,也就是数值不变的百分数形式.最终, 让同学说一说生活中常常用到的百分率及它们表示的意义.同学可能会说到发芽率、出勤率、成活率、出油率、近视率等,通过沟通明确它们所表示的意义,加深对百分数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案意义的懂得.假如同学举例过少或较生僻,老师可以加以补充.通过百分率的运算, 同学应明确求百分率也就是求一个数是另一个数的百分之几, 它与求一个数是另一个数的几分之几的问题的解题思路是相同的. 通过百分率的学习, 同学加深了对百分数意义的懂得,同时加强了学问间的联系.“自主练习” 第 1、2 题是求一个数是另一个数的百分之几的练习题,练习时,可以让同学独立完成,再沟通订正.第 3、4 题是求百分率的基本练习题.练习时,先让同学独立完成,沟通时,重点让学生说说出油率、 入学率的意义及求法.在对数据进行分析比较的过程中,体会百分率最多只能是 100.第 5 题是一道依据数据进行实际分析的题目.练习时,可以先让同学分别说说两个26 所表示的意义, 然后分析这两所学校的近视人数是否相等并说出理由.由于两个学校的同学 总数没有告知, 所以两个学校的近视人数无法确定.假如两个学校的人数相等,那么两所学校的近视人数就相等.假如两个学校的人数不相等,虽然近视率都是26,但两个学校近 视的人数不相等,人数多的学校近视人数就多.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案第 6 题是一道填表题, 题目出现的是 3 名队员投篮情形的统计表. 练习时, 可以让同学结合自己的生活体会说一说什么是命中率, 然后放手让同学独立列式运算并填表, 最终通过比较解决“谁的命中率高”的问题.第 7 题是一道求合格率的题目.答案：23÷ 25 0.92 92.第 8 题是求成活率的题目,与第 4 题属于同一类型.练习时, 要先求出每个班植树的成活率,再进行比较.此题可以由同学独立完成,然后小组沟通.第 9 题是求含盐率的问题. 两杯不同质量的水中加入相同质量的盐,求哪杯水含盐率高.练习时, 可以让同学先凭借生活体会推测一下,然后通过运算验证自己的想法是否正确,最可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案后老师肯定要引导同学得出结论：加入的溶质相同,溶液少的含量高.老师仍可以拓展为：要使两杯的含盐率相同,可以怎么办？引导同学进一步探究百分数的意义.第 10 题是一道求一个数是另一个数的百分之几的题目.练习时,要求同学在统计过程中要认真认真,人数统计要精确,为运算“占全班人数的百分之几”供应精确的信息.当完 成记录单后,集体订正运算结果,再引导同学把6 个百分数加在一起,看看发觉了什么.“课外实践”支配的是做发芽试验,并运算发芽率的活动.活动前,先让同学查阅有关资料, 明白种子发芽所需要的条件和环境,然后做试验, 否就运算出来的发芽率与实际可能相差很大.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“你知道吗”介绍了什么是千分数,这里只作一般明白,不需要同学把握.“我学会了吗” 是在本单元之后设计的自我检测题,包含的主要内容有：百分数与分数、小数的互化, 一个数是另一个数百分之几的实际问题,为全面明白和评判同学对本单元学问 的把握情形供应了平台.练习时, 要让同学独立完成,然后在小组和班内沟通.在此基础上,引导同学通过回忆与反思,总结自己学习本单元的表现和主要收成.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
