健康教育在腹泻患儿中的应用 腹泻患儿健康教育.docx

健康教育在腹泻患儿中的应用 腹泻患儿健康教育 资料与方法 我院消化科自2001年3月2002年3月共收治腹泻患儿796例，其中男450例，女346例，合并轻度脱水452例，合并中度脱水185例，以6个月2岁的婴幼儿较多见，经主动治疗和护理后均已痊愈出院。 教化方法 入院时教化：护士在接诊患儿时，应以热忱恳切的看法，亲善亲切的语言接待患儿和家属，具体做好入院宣教工作，发放健康教化处方，介绍病区的环境及各项规章制度，介绍同病室的病友、主管医生及责任护士等。另外向家属提示留意平安，保管好自己的珍贵物品和财物，请勿在病区吸烟等。为了保证患儿的休息，预防和削减交叉感染，告知家属遵守我们的陪住制度及探视时间，保持病室的清洁整齐，与患儿进行语言和非语言的沟通，减轻或消退患儿的恐惊感及生疏心理，尽快适应医院的生活环境，使其有一个良好的心态接受治疗。 疾病学问教化：依据患儿及家属的文化程度以及接受实力的不同，实行不同的方式向其讲解关于腹泻方面的疾病学问（因患儿的年龄普遍较小，因此，教化的对象主要是患儿的家属）。对文化程度较高的患儿家属，我们主要是对其父母进行疾病的相关学问的宣扬。从疾病的病因、临床表现、治疗护理、预后、并发症的预防以及治疗过程中所用药物的名称、作用、不良反应等方面进行讲解，使其对此疾病有一个初步的相识，并驾驭一些最基本的护理方式，卫生常识等。对文化程度较低的患儿家属，则通过通俗易懂的语言，对其讲解疾病的治疗、预防、护理等，从而帮助患儿主动接收并协作治疗。 心理卫生指导：腹泻患儿由于每日大便次数较多，而且又不定时，家长稍有疏忽，就会造成大便污染衣物、床单的现象，并且大便次数增多，肛门四周的皮肤常常受到一些刺激，护理不当可出现红臀。因此，建议在不受凉的状况下，暂不要把臀部包袱太严，清洗后不要用力去擦，以免皮肤破损或引起尿布疹。年龄较大的患儿则会产生一种自卑恐惊心理，家属也会有同样的感觉。针对这种心理现象，护士应用自己的爱心和耐性去关切爱护患儿、刚好清理污染的衣物，更换污染的床单，保持床单的干净整齐，为患儿创建一个良好的治住院环境，消退患儿及家属自卑心理，有利于疾病的康复。 生活指导：患儿住院期间，护理人员和家属应严密看护患儿，防止其碰伤和跌伤，增加巡回病房的次数，刚好更换尿布及污染的衣物。患儿用过的食具、奶具等必需煮沸消毒。科学调整患儿的饮食，以减轻胃肠道的负担。同时留意腹部保暖（因受凉可使肠蠕动增加，从而加重病情）。尿布洗净后最好在日光下曝晒；大便后要用温水清洗臀部，预防红臀；做好肛门四周皮肤的护理。对患儿用过的便器、尿布，以及被污染的衣物、床单等应刚好更换、清洗并进消毒处理。在饮食方面要赐予清淡、易消化、少油腻的食物，禁食生、冷、硬、辣及粗纤维高的饮食。禁食的患儿可以使胃肠道得到充分的休息。停止禁食后，应赐予脱脂奶，米汤，从低浓度到高浓度渐增，少量多餐。同时还指导家属要科学的添加辅食，不要操之过急。宣扬母乳喂养的优点，保证患儿有足够的睡眠，保持室内空气簇新，做好消毒隔离工作，预防交叉感染。 静脉输液：大多数患儿因伴有不同程度的脱水或常见的呕吐，在治疗过程中均须要静脉补充液体。在补液的过程中，液体速度的快慢都会引起患儿家属的担忧。护士则须要耐性说明，说明输液的目的及意义。护士会依据患儿的病情及药物的性质严格驾驭输液的速度。同时激励患儿增加口服液体的摄入，供应其宠爱的饮料，尤其是含钾、钠较高的饮料，多饮水。 出院指导：对出院的患儿向其家属讲解与疾病有关的卫生常识，培育良好的卫生及饮食习惯，把好病从口入关。常常进行户外活动，以增加对气候改变适应力。提示家属若有不适，刚好到医院就诊，在医生的指导下正规接受治疗。 效果评价 根据以上的内容和方法，我们对796例患儿及家属进行了健康教化，通过这项工作，使患儿家属对疾病的相关学问有所了解，使患儿得到了良好的治疗和康复，有效地预防并发症的发生。同时通过信息和情感的沟通，改善了护患关系，增加了信任感，得到了患儿及家属的理解和协作。