优质课评比《奇思妙想服装秀》教学设计,（2）.docx

优质课评比奇思妙想服装秀教学设计,（2）奇思妙想服装秀 泰州市姜堰区东桥小学教化集团 郑雯雯 一、 教学内容 小学综合实践活动成长手册五年级上 第四单元欢乐大本营活动主题一 奇思妙想服装秀。二、教学目标 1.了解制作服装的基本步骤，初步驾驭测量、剪贴等设计与制作的基本技能。2.依据创意主题，收集生活中的各种材料，特殊是一些废旧材料，尝试进行创意服装设计，培育创新实力、动手操作实力和问题解决实力。3.通过服装创作和表演获得自信与胜利感，感受学习的欢乐，意识到创意变更生活，培育学生的环保意识，提高学生的审美情趣。三、教学过程 （一）创设情境，明确任务 （课前播放时装表演的视频）模特 1.谈话：同学们，刚才我们看了时装表演，大家有什么感受？ 生： 师：是啊，经过岁月的变迁，服装的功能也从最初的保暖御寒演化为了美的载体。谈话：我们学校的每年都会举办服装秀发布会，这一次，我是带着任务来到我们连元街小学的，老师带来了我们东桥小学服装秀发布会的邀请函（拿出邀请函），想邀请你们参与，你们有爱好吗？ 生： 师：好，那我们先观赏上一次服装秀发布会的视频。（播放视频） 3.提问：这些衣服有什么特点呢？ 4.小结：是呀！她们竟然能利用生活中随处可见的各种材料，设计出如此独特的服装，可真是一场奇思妙想服装秀啊！（板书课题：奇思妙想服装秀）。6.谈话：今日我们也要运用一些废旧材料设计服装并举办服装秀发布会，创意最佳的团队将获得邀请函，你们对自己有信念吗？ （二）亲历体验，驾驭要领 1.谈话：制作服装须要许多工序，在生活中你们见过制作衣服，知道做衣服的基本步骤吗？ 3.学生沟通生活体验。4.师：看来大部分同学都缺少制作服装的阅历，没关系，老师给你们带来了一段视频，请细致观看。（学生观看视频） 5. 提问：谁来说说制作衣服的步骤？ 师：你们有没有觉得哪一步可能比较困难呢？ 6. 小结：制作衣服的步骤，示范演示制作的技术要领和难点。 哇，你们可真棒。 7.谈话：刚才我们了解了制作衣服的基本步骤，现在就试试用材料袋里的材料也做一件小马甲吧。假如在制作的过程中遇到困难，可看提示。（学生制作，老师参加指导）希望大家团结协作，我们来比一比哪一组做得又快又好！ （三）确定主题，创意物化 1.谈话：同学们做得很好，现在你们驾驭了制作衣服的基本方法，但想一想，穿这样的小马甲，能不能秀出我们的风采？ 生： 师：是啊，下面就得发挥我们的创意，围绕马甲，进行设计了！接下来，请同学们小组探讨，明确本组成员的不同分工，并发挥团队的才智，确定本组发布会展示的主题。老师给你们供应了分工表，如何有须要补充的，你们可以加在下面。（学生分工）假如你们小组完成了，请用坐姿告知我。师：完成了分工，现在老师想请一小组来谈谈你们这一组的组别，分工以及这样分工的理由。师：真棒，我信任经过你们的合理分工，每位同学肯定都能充分发挥他们的才能。4.师：老师在课前也设计了一些衣服（进行展示和解说）。5.学生沟通和评价。6.谈话：你们有信念超越老师吗？ 生： 那现在就围绕主题，进行设计，完成制作吧。在制作之前，老师有一些温馨提示：（1）讲卫生 （ 垃圾扔垃圾袋）；（2）求平安 （运用剪刀时不得游戏，留意平安）；（3）守秩序 （不行大声喧哗，影响课堂秩序）。老师这里供应了一些材料，有须要的小组可请组长上台领取。（老师巡察，进行必要的指导。） （四）展示创意，秀出风采 1.谈话：大家已经完成了各自的作品。现在，把舞台交给你们，“奇思妙想服装秀发布会”现在正式起先，请我们的小模特们根据依次上台发布自己的作品，掌声有请。师：第一组的小模特走得特别自信，解说员也解说得很到位，掌声送给他们（各组模特分别穿着自己组设计的“时装”上台展示，走秀时由设计师负责解说本组服装构思创意及引人亮点。） 2. 谈话：这些奇异的创意设计真是太精彩了！你们喜爱哪一个作品呢？请评委们秉持公允公正的原则上台给你最喜爱的两组贴上小星星吧。 （生上台贴） 3.师：你们的表现都很棒，但冠军组是.组，他们的团队将代表我们班参与东桥小学服装发布会，掌声庆贺他们！ 4.沟通：在这次活动中，你们有些什么收获呢？ 5.谈话：这节课大家都能合理分工，发挥自己的奇思妙想，所以才会在短短的时间里创作出这么多有创意的作品。老师认为应当把掌声送给自己！但由于时间的关系，我们今日主要是在衣服的外形上发挥了创意，但是现在，服装的设计已不仅仅局限于美观，还可以有许多功能呢！你们看！有可以24小时监控心脏的服装，有触摸式高科技衣服，可随意更换颜色，甚至还有喷涂服装，它就像发胶。按一下按钮，彩色的涂料就会在身上凝聚成薄薄的一层，而且可以轻松地把它脱下来。这些衣服是不是很奇妙呢？ 6.同学们可以在课后进行思索，并把你们的创意发在班级QQ群里进行探讨，探讨，说不定，你们的设计会在服装秀上大放异彩，你们的独创还可以申请专利呢！老师等着你们的好消息哦！生活因创意而精彩，因环保而漂亮，希望在今后的生活中你们能接着发挥奇思妙想，老师期盼人人成为小小创客！也欢迎你们到我们东桥小学来做客！这是我的信息，请跟我联系哦！好，下课，同学们再见！也跟我们听课的老师们打个招呼吧！请同学们收好自己的物品有序退场！