六年级道德与法治上册期中考试带答案【完整】.docx
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六年级道德与法治上册期中考试带答案【完整】.docx
六年级道德与法治上册期中考试带答案【完整】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、每个人都是 的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的 O2、保护环境是我们每个人应尽的。3、反思能够帮助我们、和 过去。4、是古埃及文明的象征。5、自尊不是,自信不是,独立不是 o6、在人类防御自然灾害的过程中,也是约束人的行为、减少自然灾害危 害的重要手段。7、为了保护地球家园,要大力开展 经济,实现 开展。8、我们小学生要学会 时间,学会 时间。9、见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。10、在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了、的抗灾精 神。二、选择题(每题2分,共20分)1、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是 ( )A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海C.达伽马航行和哥伦布航海2、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞,吵得张彤都不能写作 业,她应该怎样办()A.把他们音箱砸了B.白天在广场上抛撒垃圾C.找社区解决3、一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的()A.文明程度B.社会修养C.文明礼仪4、通过反思,可以看到自己的(),防止再犯同样的错误。A.缺点和优点 B.长处和缺乏 C.优点和缺乏 D.缺点和缺乏5、以下不能反映人与自然和谐相处的一项为哪一项()B.因地制宜,就地取材A.人在屋中居,屋在水中游C.消耗资源,开展经济6、没有诱发和加重自然灾害的行为是()。A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化C.乱砍滥伐,开垦荒地D.保护耕地,退耕还林7、据史料记载,金字塔在建造过程采用了最简单的工具是()。B.平道、滚筒和杠杆D.坡道、滚筒和铁杆)OB.打 告诉亲友注意平安D.在大树底下躲雨A.坡道、滚筒和杠杆C.坡道、滚环和杠杆8、雷电交加时,在家应怎么办?(A.停用电视和其他家用电器C.翻开门窗,注意通风9、在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的()。A.不尊重B.批评C.赞赏D.不满意10、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项为哪一项()。A.每个人都有可爱之处,关键在于发现B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空三、判断题(每题2分,共20分)1、早期文明区域的文字都各不相同。()2、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。()3、面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不”。()4、水能、生物能是清洁能源。()5、曾子每日三省太麻烦了,完全不需要。(6、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。()7、同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的题目一般不会再错。( )8、宽容是有原那么的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原那么问题上不能让步。()9、法律就在我们身边,时常与我们相伴。()10、联合国按地理范围划分是世界性国际组织。()四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。东南亚国家联盟世界贸易组织070。弓国际奥林匹克委员会五、简答题(4小题,共30分)1、防御自然灾害的方法有哪些?2、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?3、科技给我们带来的只有好处,你认为对吗?为什么?4、怎样做到尊重他人?参考答案一、填空题(共20分)1、独一无二 尊严2、义务3、回顾分析总结4、金字塔5、轻人自满孤立6、法律7、循环 可持续8、珍惜合理安排9、文化遗产10、不屈不挠团结互助二、选择题(每题2分,共20分)1、B2、C3、A4、D5、C6、D7、A8、A9、C10、B三、判断题(每题2分,共20分)1、X5、X 6、X9、V10、V四、连线题。9、V10、V四、连线题。(共10分)1、东南亚国家联盟世界贸易组织国际奥林匹克委员会联合国五、简答题(4小题,共30分)1、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。2、(1)积极参加科技小创造、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实3、不对。因为科技是一把双刃剑,人们在享受科学技术成果的同时,也遇到许 多新的烦恼。如:电子产品给我们带来方便的同时,也带来了污染环境的电子 垃圾。农药在除虫灭草的同时,也会对土壤、水、农作物造成污染。4、(1)语言可以表达尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。